Los cefalópodos son una clase de moluscos marinos con cuerpo simétrico, cabeza grande y tentáculos con ventosas. Se dividen en dos subclases: dibranquiales como calamares, pulpos y sepias; y tetrabranquiales como nautilos. Los cefalópodos tienen sistema nervioso desarrollado, pueden cambiar de color rápidamente y cazar otros animales marinos, aunque su número de especies vivas es menor a 1000.
Un bivalvo es un animal perteneciente a la clase Bivalvia. La palabra "bivalvo" proviene del latín bis que significa dos y valvae que significa hojas de una puerta. Este nombre se le da porque todos los animales bivalvos tienen dos caparazones que pueden abrirse y cerrarse como puertas. Son un tipo de molusco que eran conocidos como pelecípodos y que habitan en aguas dulces o saladas, y cuyo cuerpo se encuentra dentro de una concha formada por dos válvulas que se encuentran unidas por una bisagra.
Un bivalvo es un animal perteneciente a la clase Bivalvia. La palabra "bivalvo" proviene del latín bis que significa dos y valvae que significa hojas de una puerta. Este nombre se le da porque todos los animales bivalvos tienen dos caparazones que pueden abrirse y cerrarse como puertas. Son un tipo de molusco que eran conocidos como pelecípodos y que habitan en aguas dulces o saladas, y cuyo cuerpo se encuentra dentro de una concha formada por dos válvulas que se encuentran unidas por una bisagra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
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1. Universidad laica Eloy
Alfaro de Manabí
Biología de moluscos y crustáceos.
Nombre:
Cevallos Muentes Julexi Cecibel
Docente:
Blog. Luis Alberto Bravo
Curso:
3ro.
Bioquímica en acta. Pesqueras
Tema:
Cefalópodos
2. Que son los cefalópodos.
Los cefalópodos son una clase de moluscos marinos de cuerpo simétricos, cabeza
grande con fuertes mandíbulas y una corona de tentáculos o brazos con ventosas;
el verdadero pie forma embudo en el extremo anterior del manto.
En la mayoría hay una bolsa con tinta que desemboca en la cavidad paleal. Casi
todas las formas actuales carecen de concha externa. Se dividen en dos subclases:
la de los dibranquiales, con los órdenes de: los decápodos, las sepias, calamares y
voladores; y octópodos, los pulpos.
La otra subclase es la de los tetrabranquiales, con un orden viviente, los
nautiloideos. Ambas subclases tienen representantes fósiles, que dominaron los
mares paleozoicos y abundaron también en la era Mesozoica: de los dibranquiales
están los belemnites, y los nautilos y los amonites en los tetrabanquiales.
Características generales:
1. Los cefalópodos son animales de cuerpo blando, aunque presentan algunas
estructuras esquelética sencillas, como el cráneo cartilaginoso y, en muchas
formas soportes del manto.
2. Tienen un par de ctenidios (branquias) a excepción de Nautilus que presenta
dos pares.
3. El sistema nervioso central está muy desarrollado, especialmente cabe
destacar la compleja estructura de los ojos.
3. 4. Poseen un sifón o embudo por el cual puede expulsar el agua de la cavidad
paleal, lo que les permite desplazarse por reacción, y también elimina
productos metabólicos de desechos.
5. La coloración es variable según el grupo y el hábitat.
6. La piel de la mayoría de los cefalópodos contienen numerosas cromatóforos
(acúmulos de pigmentos) e irodocitos (laminas reflejantes) que permiten una
rápida sucesión de variados repertorios de color y diseños.
7. El tamaño de los adultos varían entre 2cm y más de 20cm de longitud.
8. los de mayor tamaño pueden alcanzar más de una tonelada de peso.
9. Es el grupo de sexos separados, los huevos son ricos en vitelo y el desarrollo
es directo sin metamorfosis.
10.El número de especies vivientes de cefalópodos es menor de 1000 especies.
11.Este grupo está representado en todos los hábitats marinos del mundo.
12.Los cefalópodos son depredadores activos que capturan camarones,
cangrejos, peces.
Bibliografías:
http://www.ecured.cu/Cefal%C3%B3podos
Guía FAO.