Este documento discute las implicaciones éticas del acceso y uso de la información y las tecnologías. Explica que Internet ha globalizado la información y ha permitido que los usuarios produzcan y administren su propia información en la web. También analiza criterios como la extensión, densidad y originalidad para determinar la relevancia de la información. Concluye que la ética en el uso de la información está siendo cuestionada en la sociedad globalizada y que una menor información conlleva mayores desventajas para el desarrollo.

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACION
NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
ALUMNA: GUADALUPE VAZQUEZ
ALQUISIRAS
ASIGNATURA: LAS TICS EN LA
EDUCACION
MAESTRO:GUILLERMO TEMELO AVILES
GRUPO:102

2. introducción
La época en la que vivimos se caracteriza por una serie de cambios en
la forma de generar, distribuir y obtener información.
Esta transformación es de la comunicación basada en medios electrónicos y
el uso de internet y el uso de internet para producir, difundir y obtener
información cada vez es mas común
la ética es una referencia obligada sobre los principios que deben
guiar las acciones; si bien se reconoce la importancia de la
discusión teórica es necesario visualizar y comprender los efectos
prácticos o implicaciones

3. IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA
INFORMACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS
2. 2. EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INFORMACIÓN
El uso de estas tecnologías está provocando la globalización de la
información, en el camino hacia esta globalización, Internet
representa un papel protagónico
Internet tiene inmensas posibilidades para convertir a un simple
usuario receptor de información en un productor y administrador
de su propia información en la Web.

4. características del acceso a la información por este medio son:
1. Fácil acceso a todo tipo de información, sobre
cualquier tema y en
cualquier formato.
2. Canales de comunicación inmediata,
sincrónica y asíncrona, para
difundir información y contactar con
cualquier persona o institución del
mundo mediante la edición y difusión de
información en formato web,
3. Automatización de tareas, mediante la programación
de las actividades
que queremos que realicen las computadoras
4. Interactividad. Las computadoras
nos permiten interactuar con
programas de gestión, videojuegos,
materiales formativos
5. Instrumento cognitivo que potencia
nuestras capacidades mentales y
permite el desarrollo de nuevas
maneras de pensar.

5. Las tecnologías proponen nuevas formas de
pensar :plantean nuevos paradigmas de
relaciones entre los individuos
Surgen problemas éticos con el
uso de ellas y la necesidad de
realizar y la necesidad de
realizar estudios que
proporcionen soluciones para el
bienestar social
La evolución acelerada de las
tecnologías de la información y comunicación está
perturbando directa e
indirectamente los valores morales de los individuos
conlleva el mal uso que
se le da a la información,
produciéndose dilemas de carácter
ético
Un deber universal es respetar los derechos de los
autores que generan
información, lo que se ha llamado ética de la
información.

6. 3. LA ÉTICA, LA TECNOLOGÍA, EL ACCESO Y EL USO DE LA INFORMACIÓN
En la era de la información, las posibilidades que brinda Internet como medio
de comunicación de masas ha incentivado a muchos autores a utilizar la red de
redes para promocionar, publicar y difundir sus obras.
la información se debe articular con
determinados criterios de relevancia, tales como: (Leme, 2001)
Extensión (alcance): ¿Quién potencialmente, estaría interesado en conocer
esta información?
Densidad: ¿En qué nivel se articula la información con la red de
conocimientos y prácticas sociales? ¿Cuál sería su relevancia sociopolítica?
Finalidad de la divulgación: ¿Qué efectos podría causar, qué consecuencias
tendría sobre la red de conocimientos?
Grado de impacto: ¿Cuáles serían los despliegues posibles en el momento
histórico en los que se produce o se divulga

7. Originalidad: ¿En qué medida la información es desconocida
por el público
que puede acceder a ella o al que se dirige?
Grado de confiabilidad: ¿En qué medida la información es
susceptible de
verificación o confirmación?

8. 4. CONCLUSIONES
la tercera revolución tecnológica, uno de cuyos pilares es el desarrollo de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, caracterizadas por la integración de la informática, las telecomunicaciones
y las redes de transmisión de datos.

9.  La ética en el uso de la información y en todos los contextos de la
sociedad está siendo seriamente cuestionada y más en el proceso de
globalización mundial
 la información adquiere una importancia clave en el
ordenamiento de las diferentes estructuras sociales, debemos
recordar una cuestión ampliamente reconocida: a menor
información, mayores las desventajas en términos de desarrollo.