Este documento proporciona información sobre las civilizaciones que se desarrollaron en el Cercano Oriente, incluidas Mesopotamia y Egipto. Describe la ubicación y características geográficas de estas regiones, así como aspectos clave de sus sociedades como la religión, escritura, gobernantes, y contribuciones a la humanidad como el desarrollo de los primeros sistemas de escritura y calendarios.
HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIAL MUNDIAL, HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, LETRAS, LA EDAD ANTIGUA, CULTURA EGIPCIA,
Se desarrolló en la Meseta del Irán, en la zona del medio oriente en el Continente Asiático. Fueron dos etnias de origen Indoeuropeos hermanas: medos y persas.
HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIAL MUNDIAL, HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, LETRAS, LA EDAD ANTIGUA, CULTURA EGIPCIA,
Se desarrolló en la Meseta del Irán, en la zona del medio oriente en el Continente Asiático. Fueron dos etnias de origen Indoeuropeos hermanas: medos y persas.
Presentación complementaria del tema respectivo, para los y las estudiantes de 9º del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Presentación complementaria del tema respectivo, para los y las estudiantes de 9º del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Elementos de una civilización (Tema 1)Bea Hervella
Presentación sobre parte de los contenidos del tema 1 "Elementos de una civilización" del libro de texto Historia 4º ESO de la editorial Oxford Educación (Colección Adarve).
Importantes aspectos de las Antiguas civilizaciones:
1. Definicion
2. Donde y cuando surgen
3. Mapa de ubicación de las antiguas civilizaciones
4. Sistema de escritura
UNAM / ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA / (2) "Erasmo Castellanos Quinto" / Colegio de Historia / Asignatura: Historia Universal I. Lic. Aurelio Mendoza Garduño.
El Antiguo Oriente Próximo o Antiguo Oriente es el término utilizado para denominar las zonas de Asia occidental y noreste de África donde se desarrollaron las civilizaciones anteriores a la civilización clásica grecorromana, y que actualmente se denomina Oriente Próximo u Oriente Medio.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. CERCANO ORIENTE
El Cercano Oriente es el lugar de
paso y encuentro de tres continentes
Asia, África y Europa.
Las civilizaciones más conocidas son
las de La Mesopotamia Asiática, que
forma la medialuna de las tierras
fértiles: Egipcia , Fenicios, Persas y
Hebreos.
6. Egipto se ubica en
el extremo noreste
del continente afri-
cano. Limita: por el
norte con el mar
Mediterráneo, por
el sur : Desierto de
Nubia, por el este
:Mar Rojo y el
Desierto de Arabia
y por el oeste con
el Desierto de
Libia.
7. Posee un clima cálido y
seco, llueve muy poco y
su único río es el Nilo,
que recorre de sur a
norte y desemboca en el
Mar Mediterráneo
formando un gran delta.
Tiene una longitud de
6671km y nace en los
lagos :Victoria y Alberto.
Los primeros habi-
tantes lo hicieron apro-
ximadamente al final del
Neolítico, en el año
3000 a. C.
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12. RELIGIÓN
Fue Politeísta y Antropomorfista. Politeísta: adoraban a varios
dioses; y Antropomorfista, sus dioses tuvieron forma
humana. Existieron cuatro tipos :
1-Dioses locales eran adorados en determinadas zonas y
regiones del Nilo. Ejemplo: Ptha (Menfis), Ra (Heliópolis) y
Osiris (Abydos).
2-A los dioses nacionales que se adoraban en todo el imperio.
Los más importantes fueron:Osiris, Isis, Horus, Ra, Seth,
Anubis y Thot.
3-A los animales sagrados como el toro Apis, que era un
animal negro con una mancha blanca en el lomo y el Ibis,
que vivía en las orillas del Nilo.
4-Creyeron también en la inmortalidad del alma. Por ello,
embalsamaron a sus cadáveres para que siguieran viviendo
en el más allá.
13. DIOSES PRINCIPALES
Ra = dios del sol.
Osiris = dios de los muertos..
Isis = madre de Horus.
Horus = hijo de Isis y Osiris.
Thot = dios de la escritura.
Adoraban a algunos anima-
les como el gato,el cocodrilo
y la vaca.
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15. LA ESCRITURA
Usaron tres tipos de escritura: jeroglífica, hie-
rática y demótica. Se caracteriza por el uso de
signos, cuyo significado se conoce gracias al
descifrado contenidos en la Piedra de Rosetta,
que fue encontrada en 1799, en la que está
grabado un decreto en tres tipos de escritura:
jeroglífica, demótica y griega
Los jeroglíficos se grababan en piedra y madera,
en el caso de la escritura hierática y demótica,
sobre papiros.
17. LOS FARAONES
A lo largo de los 3 000 años ,hubo 30
dinastías Faraónicas en Egipto.Entre los
faraones más importantes están:
-MENES,que unificó Egipto.
-KEOPS,KEFREN Y MICERINO,que constru-
yeron las pirámides en el valle de Gizeh.
-RAMSESS II,AMENOFIS II .
-TUTANKHAMON
-HATSHEPSUT Y CLEOPATRA.
26. III.DIVISIÓN TERRITORIAL : Tuvo dos regiones:
1.ALTA MESOPOTAMIA:
Ubicada en la parte norte. Región montañosa, clima
frío, zona irrigada por el río Tigris sus habitantes eran
guerreros. Sus tierras eran pobres. Adoraban a Assur.
En este lugar vivieron los asirios.
•Ciudad: Asiria y su Capital: Nínive
2.BAJA MESOPOTAMIA
Ubicada en la parte sur. Posee llanuras fértiles debido
al río Éufrates, sus habitantes eran agricultores.
Adoraban a Marduk. Clima caluroso y seco. En este
lugar vivieron los caldeos.
•Ciudad: Caldea •Capital: Babilonia
28. IV .EVOLUCIÓN HISTORICA
Comprendió los
siguientes periodos:
1.SÚMERO – ACADIO
(4000 – 2100 a. C.)
2.PRIMER IMPERIO
BABILÓNICO
(2100 - 1250 a.C.)
3.IMPERIO ASIRIO
(1250 – 650 a.C.)
4.SEGUNDO IMPERIO
BABILONICO (650 –
538 a.C.)
29. ETAPA SUMERIO - ACADIO
-Los Sumerios Se establecieron en pequeños
reinos en torno a ciudades ,gobernadas por
monarcas.Fueron hombres cultos.
-Construyeron canales para riego, inventaron el
calendario , establecieron la escritura cuneiforme
,progresan en ciencias y astronomía e inventaron
la rueda.
-Principales ciudades: Ur, Uruk, Lagash y Nippur.
-Los Acadios hacia el año 2400 invaden y someten
a Sumeria y adoptan su cultura. Fueron pastores.
Fundan ciudades como Akkad y Babilonia.
32. PRIMER IMPERIO BABILÓNICO
Bajo el reinado de
Hammurabi Babilonia
se convirtió en foco
cultural.Creó un imperio
y destacó por ser el
primer legislador
,estableciendo el
Código de su mismo
nombre en el año 1760
a.C., primer documento
legal del mundo con
284 leyes, conocido
también como «Ley del
Talión» (ojo por
ojo,diente por diente).
33. B A B I L O N I A
Es la ciudad más
famosa de la antigua
Mesopotamia. Bajo
el poder de
Hammurabi se
convirtió en la capital
de un gran imperio.
Los "Jardines
colgantes de
Babilonia" maravilla
del mundo antiguo
también han
contribuido a
aumentar su fama.
34. IMPERIO ASIRIO (1250-650 A.C.)
Pueblo belicoso del norte de Mesopotamia,que
impuso su dominio en toda la región.Tenían un
poderoso ejército basado en arqueros y carros
de combate y armas de hierro.
Destacaron :Sargón II, Senaquerib y
Asurbanipal.
Desde su capital :Nínive ejercieron un cruel
dominio sobre Mesopotamia y el Medio
Oriente, originando la rebelión de los
babilonios, los medos y los persas, quienes
destruyeron a los asirios.
37. SEGUNDO IMPERIO BABILÓNICO
Babilonia volvió a ser el centro
financiero y artístico del medio oriente
bajo el reinado de Nabucodonosor
II.Venció a los egipcios y domina Siria,
pero cae sometido al imperio persa en
los años 538 a.C.
Ciro II Emperador de Persia convierte
a Babilonia en una provincia.
40. V.-RELIGIÓN
Era politeísta
El dios principal era Marduck
Otros dioses fueron:
• Anu: (dios del cielo)
• Enlil (dios del aire)
• EnKi (dios de la tierra
• y la sabiduría)
• Ea (mar)
• Utu (sol)
• Nanna (luna) en Ur
• Ningirsu en Lagash
• Ishtar en Uruk
• etc.
41. VI.- ECONOMÍA
-La Agricultura. Cultivaron: cebada,
olivo, palmeras, trigo, palmeras y vid.
-Ganadería: ganado ovino , caprino
y equino (caballos).
-El Comercio: con los excedentes de
los cereales y la lana comercializaba
con otras regiones por productos
como: madera y metales.
43. A R T E
Utilizaban la arcilla
para obtener terra-
cota y elaborar es-
culturas y tablillas
para la escritura.
También trabajaron
algunos metales
como:bronce,cobre
,oro y plata,así
como piedras
preciosas:
lapizlázuli y otros
44.
45. APORTES A LA HUMANIDAD
1.Inventaron la escritura cuneiforme.
2.Dividieron la semana en 7 días.
3.Conocimientos básicos de la multiplicación y
la división.
4.El Sistema Sexagesimal(circunferencia de
360 grados, la hora de 60 minutos y el minuto
de 60 segundos)
5.El horóscopo y los signos del zodíaco.
6.Inventaron las rampas , el arco y la bóveda.