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El Cerebro
¿Qué es el cerebro? 
• Es un órgano de estructura y 
funcionamiento complejo. 
• Encargado de controlar las 
funciones fisiológicas e 
interpretar los impulso generados 
por el contacto con nuestro 
entorno. 
• Contiene los centros nerviosos 
para el pensamiento, la 
personalidad, los sentidos y el 
movimiento voluntario.
Cerebro 
Es la región más grande y 
destacada del encéfalo. 
Es responsable de las 
actividades voluntarias o 
conscientes del cuerpo. 
Consta de dos hemisferios 
cerebrales (derecho e 
izquierdo) conectados por 
el cuerpo calloso.
Hemisferios Cerebrales
Cerebro 
La superficie del cerebro 
ofrece repliegues irregulares 
llamados circunvalaciones 
cerebrales 
El cerebro se compone de 
sustancia blanca y de 
sustancia gris. 
Esta ultima se halla en 
menor cantidad y es la que 
forma la corteza cerebral.
Cerebro 
• Lóbulo Frontal: Movimientos 
voluntarios y lenguaje verbal y escrito. 
• Lóbulo Parietal: recepción sensitiva de 
dolor, tacto, temperatura, distancias, 
tamaños y formas. 
• Lóbulo Temporal: Centro auditivo de 
los sonidos y de la comprensión del 
lenguaje hablado. 
• Lóbulo Occipital: Centro visual y de la 
comprensión. 
• Lóbulo Insular: Memoria: integración 
de las demás actividades cerebrales.
CISURAS O SURCOS 
Depresiones qquuee sseeppaarraann 
llaass cciirrccuunnvvoolluucciioonneess 
CCIISSUURRAA DDEE SSIILLVVIIOO:: 
SSeeppaarraa llóóbbuullooss ffrroonnttaall yy 
tteemmppoorraall 
CCIISSUURRAA DDEE RROOLLAANNDDOO:: 
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ppaarriieettaall
LLóóbbuulloo 
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LA 
CORTEZA 
CEREBRA 
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FFuunncciioonneess 
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ÁÁrreeaa 
MMoottoorraa 
PPrriimmaarriiaa 
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HHaabbllaa 
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ccaarraa 
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LLóóbbuulloo 
ÁÁrreeaa PPaarriieettaall 
SSeennssiittiivvaa 
PPrriimmaarriiaa 
ÁÁrreeaa ddee 
AAssoocciiaacciióónn 
SSeennssiittiivvaa 
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VViissuuaall 
ÁÁrreeaa 
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PPrriimmaarriiaa 
LLóóbbuulloo 
OOcccciippiittaall 
ÁÁrreeaa 
AAuuddiittiivvaa 
PPrriimmaarriiaa 
MMeemmoorriiaa 
LLóóbbuulloo 
TTeemmppoorraall 
CCoommpprreennssiióónn 
yy ffoorrmmaacciióónn 
ddeell lleenngguuaajjee
• Ambas porciones cerebrales están 
separadas por la cisura de Rolando, En la 
parte anterior de esta hendidura,, se 
encuentra la zona que controla la actividad 
motora, mientras que en su parte posterior 
se ubica el control sensitivo. 
• El hemisferio derecho rige las funciones de 
la mitad izquierda del cuerpo, y el 
hemisferio izquierdo controla las de la parte 
derecha. Esto se debe a que los nervios se 
entrecruzan en la médula espinal. 
• El surco longitudinal (cisura de Rolando) y 
otro lateral, llamado cisura de Silvio, 
separan a los hemisferios en cuatro 
cuadrantes -que reciben los nombres de los 
huesos craneanos que los protegen-: son los 
lóbulos frontal, parietal, temporal y 
occipital.
Anatomía Cerebral
LÓBULOS 
CEREBRALES 
Lóbulo parietal. Centro de interpretación de los sentidos del gusto 
y del tacto (calor, presión y dolor). 
Lóbulo frontal. Centro del movimiento complejo, además centro de 
la elaboración del razonamiento, pensamiento y emociones. 
Lóbulo temporal. Centro de la percepción de la audición, olfato, 
lenguaje, equilibrio y memoria. 
Lóbulo occipital. Centro de percepción, asociación e interpretación 
de imágenes visuales.
Corteza cerebral: es una capa externa de 
materia gris llena de pliegues, de unos 2 a 6 mm 
de espesor. 
Cuerpo calloso: une a ambos hemisferios, 
también en este sitio se unen los hemisferios 
cerebrales al resto del encéfalo; a toda la región 
del mesencéfalo. 
Diencéfalo: en el se encuentra el Tálamo y el 
Hipotálamo, es el centro coordinador principal del 
cerebro. 
Tálamo: Es un centro de integración que recibe 
las señales sensoriales y además donde las señales 
motoras de salida pasan hacia y desde la corteza 
cerebral. Todas las entradas sensoriales al cerebro, 
excepto las olfativas son controladas por este 
órgano. 
Hipotálamo: Esta encargado de la regulación de 
los impulsos fundamentales del organismo y de las 
condiciones del estado interno de organismo 
(homeostasis, nivel de nutrientes, temperatura) . 
El hipotálamo también está implicado en la 
elaboración de las emociones y en las sensaciones 
de dolor y placer. El hipotálamo actúa también 
como enlace entre el sistema nervioso central y el 
sistema endocrino. 
Corteza cerebral. 
Tálamo 
Hipotálamo
• Ventrículos: son dos espacios bien 
definidos y llenos de líquido 
cefalorraquídeo que se encuentran 
en cada uno de lo hemisferios. Los 
ventrículos laterales se conectan 
con un tercer ventrículo localizado 
entre ambos hemisferios, a través 
de pequeños orificios que 
constituyen los agujeros de 
Monroe o forámenes 
interventriculares. El tercer 
ventrículo desemboca en el cuarto 
ventrículo, a través de un canal 
fino llamado cisura de Silvio.
Funciones del cerebro. • En el cerebro, la distribución de sustancia 
gris y sustancia blanca es a la inversa de la 
observada en la médula espinal. La 
sustancia gris se dispone periféricamente, 
formando una capa delgada, llamada 
corteza cerebral. La sustancia blanca 
forma casi toda la porción funcional del 
cerebro, y conecta la corteza con los otros 
núcleos grises ubicados en la base del 
cerebro. 
• La corteza cerebral es una capa 
multineuronal compleja. Presenta 
diferencias que han hecho que se la divida 
en áreas con características propias. 
• En el ser humano, la corteza cerebral 
recibe toda la información sensitiva y la 
hace consciente. 
• Es el órgano que rige la consciencia, que 
gobierna la afectividad y también la 
función intelectual, como el pensamiento, 
la capacidad de aprendizaje, la memoria, 
el lenguaje, los actos, etc. (funciones 
corticales superiores) . Además es la 
iniciadora de los movimientos voluntarios.
El cerebro no solo presenta un mapa 
anatómico, sino que también 
presenta una localización 
funcional que nos permite 
reconocer sus áreas. 
Las áreas corticales son de tres tipos: 
• Sensoriales: Reciben estímulos 
sensitivos (aferentes) y los hacen 
conscientes. 
• Motoras: Envían las órdenes 
motoras voluntarias. 
• De Asociación: Áreas corticales 
integradoras y coordinadoras que 
contactan áreas motoras y 
sensitivas.
• Áreas sensoriales. 
Área Somestésica o sensitiva general: Esta 
área recibe sensaciones generales: 
tacto, presión, calor, frío y 
propiocepción (posición de los 
músculos). 
Áreas sensoriales especiales: son aquellas 
áreas de la corteza, en donde se 
procesa la información proveniente de 
cualquier órgano sensorial, que tienen 
sus receptores en regiones bien 
localizadas del cuerpo. Estas áreas son: 
*Área visual primaria. 
*Área auditiva primaria. 
*Área gustativa primaria. 
*Área olfativa primaria. 
Área motora primaria: En esta área se 
originan los impulsos nerviosos 
destinados a iniciar el movimiento 
voluntario. 
· Área promotora: Las señales nerviosas 
originadas en esta área producen 
movimientos que comprometen a 
grupos de músculos que realizan tareas 
específicas aprendidas, como escribir.
• Áreas de asociación: Se distribuyen en la corteza 
cerebral. Conectan la áreas sensitivas y motoras 
entre si. 
• Área asociativa Parieto-occipital temporal: 
Recibe información de las áreas sensitivas que la 
rodean. Entrega información tanto de la posición 
de todas las partes del cuerpo en el espacio, 
como de sus alrededores. 
• Área de Wernicke: Principal área de 
comprensión del lenguaje, se relaciona con 
funciones intelectuales superiores. 
• Área de Broca o Locución: Permite ejecutar los 
movimientos para pronunciar las palabras. 
Trabaja en estrecha relación con el área de 
Wernicke. 
• Núcleos grises de la base: Son formaciones de 
sustancia gris ubicadas en la profundidad del 
cerebro, en el ser humano se encuentran bajo la 
influencia de la corteza. constituyen importantes 
centros independientes de la vía motora 
voluntaria y son, por lo tanto, importantes en la 
regulación de movimientos automáticos. Por 
ejemplo los núcleos caudado y lenticular, 
participan en el control de tono muscular y 
movimientos automáticos, como camina, andar 
en bicicleta, etc. 
• Otro de los núcleos de la base es la sustancia 
nigra que sintetiza dopamina. La deficiencia de 
este neurotransmisor provoca el mal de 
Parkinson.
ESTRUCTURA FUNCIONES 
CEREBELO Control del equilibrio corporal, coordinación motora 
(movimientos finos).Aprendizaje de habilidades motoras. 
CEREBRO: 
a) Hemisferios cerebrales 
b) Cuerpo calloso 
Controla actividades sensoriales y motoras. Razonamiento, 
la inteligencia y la memoria. 
Sustancia blanca que conecta los hemisferios cerebrales, 
permitiendo su integración. 
DIENCÉFALO: 
a) Tálamo 
b) Hipotálamo* 
c) Núcleos basales 
Centro de relevo de impulsos sensoriales que van hacia el 
cerebro, con excepción del olfato que va directo a la corteza 
cerebral. 
Regula la producción de orina, sed, hambre, temperatura 
corporal, comportamiento sexual y control neuroendocrino 
de la hipófisis anterior. 
SISTEMA LÍMBICO: 
a) Amígdala cerebral 
b) Hipocampo * 
Elaboración de respuestas emocionales e instintivas como 
la conducta sexual, el temor, la alegría, el amor, la ira y la 
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Cerebro

  • 2. ¿Qué es el cerebro? • Es un órgano de estructura y funcionamiento complejo. • Encargado de controlar las funciones fisiológicas e interpretar los impulso generados por el contacto con nuestro entorno. • Contiene los centros nerviosos para el pensamiento, la personalidad, los sentidos y el movimiento voluntario.
  • 3. Cerebro Es la región más grande y destacada del encéfalo. Es responsable de las actividades voluntarias o conscientes del cuerpo. Consta de dos hemisferios cerebrales (derecho e izquierdo) conectados por el cuerpo calloso.
  • 5. Cerebro La superficie del cerebro ofrece repliegues irregulares llamados circunvalaciones cerebrales El cerebro se compone de sustancia blanca y de sustancia gris. Esta ultima se halla en menor cantidad y es la que forma la corteza cerebral.
  • 6. Cerebro • Lóbulo Frontal: Movimientos voluntarios y lenguaje verbal y escrito. • Lóbulo Parietal: recepción sensitiva de dolor, tacto, temperatura, distancias, tamaños y formas. • Lóbulo Temporal: Centro auditivo de los sonidos y de la comprensión del lenguaje hablado. • Lóbulo Occipital: Centro visual y de la comprensión. • Lóbulo Insular: Memoria: integración de las demás actividades cerebrales.
  • 7. CISURAS O SURCOS Depresiones qquuee sseeppaarraann llaass cciirrccuunnvvoolluucciioonneess CCIISSUURRAA DDEE SSIILLVVIIOO:: SSeeppaarraa llóóbbuullooss ffrroonnttaall yy tteemmppoorraall CCIISSUURRAA DDEE RROOLLAANNDDOO:: SSeeppaarraa llóóbbuullooss ffrroonnttaall yy ppaarriieettaall
  • 8. LLóóbbuulloo FFrroonnttaall LA CORTEZA CEREBRA L FFuunncciioonneess IInntteelleeccttuuaalleess SSuuppeerriioorreess ÁÁrreeaa MMoottoorraa PPrriimmaarriiaa AArreeaa PPrreemmoottoorraa ÁÁrreeaa MMoottoorraa ddeell HHaabbllaa ppiieerrnnaa ttóórraaxx bbrraazzoo mmaannoo ccaarraa lleenngguuaa LLóóbbuulloo ÁÁrreeaa PPaarriieettaall SSeennssiittiivvaa PPrriimmaarriiaa ÁÁrreeaa ddee AAssoocciiaacciióónn SSeennssiittiivvaa ÁÁrreeaa ddee AAssoocciiaacciióónn VViissuuaall ÁÁrreeaa VViissuuaall PPrriimmaarriiaa LLóóbbuulloo OOcccciippiittaall ÁÁrreeaa AAuuddiittiivvaa PPrriimmaarriiaa MMeemmoorriiaa LLóóbbuulloo TTeemmppoorraall CCoommpprreennssiióónn yy ffoorrmmaacciióónn ddeell lleenngguuaajjee
  • 9. • Ambas porciones cerebrales están separadas por la cisura de Rolando, En la parte anterior de esta hendidura,, se encuentra la zona que controla la actividad motora, mientras que en su parte posterior se ubica el control sensitivo. • El hemisferio derecho rige las funciones de la mitad izquierda del cuerpo, y el hemisferio izquierdo controla las de la parte derecha. Esto se debe a que los nervios se entrecruzan en la médula espinal. • El surco longitudinal (cisura de Rolando) y otro lateral, llamado cisura de Silvio, separan a los hemisferios en cuatro cuadrantes -que reciben los nombres de los huesos craneanos que los protegen-: son los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital.
  • 11. LÓBULOS CEREBRALES Lóbulo parietal. Centro de interpretación de los sentidos del gusto y del tacto (calor, presión y dolor). Lóbulo frontal. Centro del movimiento complejo, además centro de la elaboración del razonamiento, pensamiento y emociones. Lóbulo temporal. Centro de la percepción de la audición, olfato, lenguaje, equilibrio y memoria. Lóbulo occipital. Centro de percepción, asociación e interpretación de imágenes visuales.
  • 12.
  • 13. Corteza cerebral: es una capa externa de materia gris llena de pliegues, de unos 2 a 6 mm de espesor. Cuerpo calloso: une a ambos hemisferios, también en este sitio se unen los hemisferios cerebrales al resto del encéfalo; a toda la región del mesencéfalo. Diencéfalo: en el se encuentra el Tálamo y el Hipotálamo, es el centro coordinador principal del cerebro. Tálamo: Es un centro de integración que recibe las señales sensoriales y además donde las señales motoras de salida pasan hacia y desde la corteza cerebral. Todas las entradas sensoriales al cerebro, excepto las olfativas son controladas por este órgano. Hipotálamo: Esta encargado de la regulación de los impulsos fundamentales del organismo y de las condiciones del estado interno de organismo (homeostasis, nivel de nutrientes, temperatura) . El hipotálamo también está implicado en la elaboración de las emociones y en las sensaciones de dolor y placer. El hipotálamo actúa también como enlace entre el sistema nervioso central y el sistema endocrino. Corteza cerebral. Tálamo Hipotálamo
  • 14. • Ventrículos: son dos espacios bien definidos y llenos de líquido cefalorraquídeo que se encuentran en cada uno de lo hemisferios. Los ventrículos laterales se conectan con un tercer ventrículo localizado entre ambos hemisferios, a través de pequeños orificios que constituyen los agujeros de Monroe o forámenes interventriculares. El tercer ventrículo desemboca en el cuarto ventrículo, a través de un canal fino llamado cisura de Silvio.
  • 15. Funciones del cerebro. • En el cerebro, la distribución de sustancia gris y sustancia blanca es a la inversa de la observada en la médula espinal. La sustancia gris se dispone periféricamente, formando una capa delgada, llamada corteza cerebral. La sustancia blanca forma casi toda la porción funcional del cerebro, y conecta la corteza con los otros núcleos grises ubicados en la base del cerebro. • La corteza cerebral es una capa multineuronal compleja. Presenta diferencias que han hecho que se la divida en áreas con características propias. • En el ser humano, la corteza cerebral recibe toda la información sensitiva y la hace consciente. • Es el órgano que rige la consciencia, que gobierna la afectividad y también la función intelectual, como el pensamiento, la capacidad de aprendizaje, la memoria, el lenguaje, los actos, etc. (funciones corticales superiores) . Además es la iniciadora de los movimientos voluntarios.
  • 16. El cerebro no solo presenta un mapa anatómico, sino que también presenta una localización funcional que nos permite reconocer sus áreas. Las áreas corticales son de tres tipos: • Sensoriales: Reciben estímulos sensitivos (aferentes) y los hacen conscientes. • Motoras: Envían las órdenes motoras voluntarias. • De Asociación: Áreas corticales integradoras y coordinadoras que contactan áreas motoras y sensitivas.
  • 17. • Áreas sensoriales. Área Somestésica o sensitiva general: Esta área recibe sensaciones generales: tacto, presión, calor, frío y propiocepción (posición de los músculos). Áreas sensoriales especiales: son aquellas áreas de la corteza, en donde se procesa la información proveniente de cualquier órgano sensorial, que tienen sus receptores en regiones bien localizadas del cuerpo. Estas áreas son: *Área visual primaria. *Área auditiva primaria. *Área gustativa primaria. *Área olfativa primaria. Área motora primaria: En esta área se originan los impulsos nerviosos destinados a iniciar el movimiento voluntario. · Área promotora: Las señales nerviosas originadas en esta área producen movimientos que comprometen a grupos de músculos que realizan tareas específicas aprendidas, como escribir.
  • 18. • Áreas de asociación: Se distribuyen en la corteza cerebral. Conectan la áreas sensitivas y motoras entre si. • Área asociativa Parieto-occipital temporal: Recibe información de las áreas sensitivas que la rodean. Entrega información tanto de la posición de todas las partes del cuerpo en el espacio, como de sus alrededores. • Área de Wernicke: Principal área de comprensión del lenguaje, se relaciona con funciones intelectuales superiores. • Área de Broca o Locución: Permite ejecutar los movimientos para pronunciar las palabras. Trabaja en estrecha relación con el área de Wernicke. • Núcleos grises de la base: Son formaciones de sustancia gris ubicadas en la profundidad del cerebro, en el ser humano se encuentran bajo la influencia de la corteza. constituyen importantes centros independientes de la vía motora voluntaria y son, por lo tanto, importantes en la regulación de movimientos automáticos. Por ejemplo los núcleos caudado y lenticular, participan en el control de tono muscular y movimientos automáticos, como camina, andar en bicicleta, etc. • Otro de los núcleos de la base es la sustancia nigra que sintetiza dopamina. La deficiencia de este neurotransmisor provoca el mal de Parkinson.
  • 19. ESTRUCTURA FUNCIONES CEREBELO Control del equilibrio corporal, coordinación motora (movimientos finos).Aprendizaje de habilidades motoras. CEREBRO: a) Hemisferios cerebrales b) Cuerpo calloso Controla actividades sensoriales y motoras. Razonamiento, la inteligencia y la memoria. Sustancia blanca que conecta los hemisferios cerebrales, permitiendo su integración. DIENCÉFALO: a) Tálamo b) Hipotálamo* c) Núcleos basales Centro de relevo de impulsos sensoriales que van hacia el cerebro, con excepción del olfato que va directo a la corteza cerebral. Regula la producción de orina, sed, hambre, temperatura corporal, comportamiento sexual y control neuroendocrino de la hipófisis anterior. SISTEMA LÍMBICO: a) Amígdala cerebral b) Hipocampo * Elaboración de respuestas emocionales e instintivas como la conducta sexual, el temor, la alegría, el amor, la ira y la motivación. Memoria a corto y largo plazo.

Notas del editor

  1. (a) Structural (colored) and functional (labeled) regions of the human left cerebral cortex. A map of the right cerebral cortex would be similar, except that speech and language are less well developed there. (b) The chart shows the distribution of abilities between the two hemispheres.