Evidencia de aprendizaje 201320365 esdrasEsdrasDePaz1
Aprendizaje de las Tic en la sociedad, el uso de nuevas herramientas tecnológicas, uso adecuado e inadecuado en el ciberespacio, sobre acoso virtual mal manejo de la tecnología en la sociedad.
Proyecto de Intervención con Personas Mayores y las TIC realizado por el grupo "Uno para todas" de 5º de Pedagogía de la Universidad de Murcia. Curso 2011-2012
Los cuidados sobre las tics Introducción: En este ensayo les hablare sobre los diferentes usos que se le pueden dar a las tics y los cuidados que se deben tener al utilizar estas herramientas. Contenido: Para comenzar les hablare un poco sobre las tics y su función para de esa misma manera entender los cuidados de la misma, las tics (tecnologías de la información y la comunicación) abarcan con todos los temas relacionados en la forma de comunicarnos y posibilitar el desarrollo social.
Lo mas importante en las redes sociales es tener responsabilidad y cuidado. En la siguiente presentación se vera muy a fondo este tema tan importante en nuestra sociedad.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Módulo 08. Ser social y sociedad
Semana 4
Unidad III. Ciencia, tecnología y tecnociencia en la sociedad. ¿Hacia dónde vamos?
Problema de la violencia
La violencia es un problema que está presente en muchas partes del mundo, estas presentándose de
muchas formas como:
Físicas
Psicológica
Sexual
Domestica
Laboral
Institucional
Estas para mencionar algunas, de las cuales nos afectan a muchas personas no importan religiones,
estatus social o económico como anteriormente esto nos afecta en todo el mundo, en algunos más
que en otros lugares pero desgraciadamente no nos deja de afectar.
Factores que lo provocan
Los factores que causan o provocan estos problemas muchas veces se presenta como:
Riesgo personal: Este sería causado por personas cuyas características o manifestaciones propias de
una persona de las cuales pueden descaderar actos violentos hacia sí mismo como hacia otras
personas, esto siendo con personas que suelen tener historial de enojos explosivos, sea una
persona que ofenda verbalmente, sea una persona alcohólica o drogadicta.
Las principales consecuencias
Las consecuencias que estos problemas que pueden llegar a causar, son los rompimientos de las
relaciones familiares y de amistades, la falta y posibilidades de tener un sustento seguro, como un
trabajo, negocio o algo que le permita tener un ingreso.
3. Módulo 08. Ser social y sociedad
Semana 4
Unidad III. Ciencia, tecnología y tecnociencia en la sociedad. ¿Hacia dónde vamos?
Solución
Las soluciones para evitar los problemas son muchos, primero que nada desde la infancia se debe
inculcar, valores ya que esto es lo que evitara muchas veces a llegar a esos extremos, para
mencionar algunos de los principales valores que debemos tener como cimiento de una buena
educación y evitar la violencia entre los seres humanos.
El respeto
La honestidad
La sinceridad
La responsabilidad
La tolerancia
Objetivo de mi Cartel.
El objetivo de mi cartel sería un modo más directo y claro de evitar las acciones de violencia, y de
esta forma ya no quedarnos callados, todos tenemos derechos, y merecemos ese respeto y no
agresión hacia nosotros de ningún modo.
Medio tecnológico para difundir mi propuesta.
La media tecnología que sería más practico a este tipo de difusión seria las redes sociales ya que es
un medio que se está teniendo más fluidez de interacción actualmente entre las personas, a la vez
que se puede llegar a difundir a cualquier parte del mundo de un modo de publicidad o página.
Diferencias de propuestas para solución
4. Módulo 08. Ser social y sociedad
Semana 4
Unidad III. Ciencia, tecnología y tecnociencia en la sociedad. ¿Hacia dónde vamos?
Mucha gente a veces utiliza los apoyos de especialistas para apoyar a las personas que presentan
señales de agresividad a temprana edades, estas siendo detectadas por parte de los colegios o
familiares.
Realizando así trabajos con talleres, de distintas actividades para buscar el modo de controlar las
acciones negativas en acciones positivas y productivas
Modo de uso tecnológico para dar a conocer soluciones.
Creo que los medios tecnológicos para difundir, ya son muchos así nos ayuda para dar a conocer las
soluciones de evitar la violencia entre las personas, estas como la radio, televisión, redes sociales,
revistas, o cualquier tipo de prensa. Así mismo como los propios que debemos tener entra nuestra
sociedad.
5. Módulo 08. Ser social y sociedad
Semana 4
Unidad III. Ciencia, tecnología y tecnociencia en la sociedad. ¿Hacia dónde vamos?
6. Módulo 08. Ser social y sociedad
Semana 4
Unidad III. Ciencia, tecnología y tecnociencia en la sociedad. ¿Hacia dónde vamos?
Fuentes
http://www.jus.gob.ar/areas-tematicas/violencia-de-genero/tipos-y-modalidades-de-
violencia.aspx
http://www.chfhonduras.org/wp-content/uploads/2009/07/violencia-y-factores-de-riesgo.pdf
http://historiaybiografias.com/valores/
http://www.solohijos.com/web/que-son-los-valores-y-por-que-son-tan-importantes-en-la-
educacion/
https://www.omh.ny.gov/omhweb/spansite/sv/strategiesS.htm
http://www.monografias.com/trabajos71/medios-comunicacion-masiva/medios-comunicacion-
masiva.shtml
