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Charla limites y disciplina

El documento habla sobre la importancia de establecer límites y disciplina positiva en los niños desde una edad temprana para ayudarlos a desarrollar una actitud de responsabilidad, puntualidad, deseo de superación, respeto por las leyes y los demás, entre otras cualidades que los llevarán al éxito. Recomienda asignar tareas acordes a su edad, establecer rutinas y horarios claros, y aplicar consecuencias naturales cuando no se cumplan las reglas, en lugar de usar disciplina negativa.

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Estableciendo Límites y Disciplina en Nuestros Pequeños Comenzar a Sembrar un Adulto Exitoso desde la Edad Preescolar
 
El Éxito 2002- Carlos Slim – Mexicano Hombre más rico del mundo en 2010 El éxito … se debe a cuanta gente te sonríe, a cuánta gente amas, y cuántos admiran tu sinceridad y la sencillez de tu espíritu. Se trata de si te recuerdan cuando te vas. Se refiere a cuánta gente ayudas o evitas dañar y si guardas o no rencor en tu corazón.
La diferencia entra países pobres y ricos es la Actitud La responsabilidad La puntualidad El deseo de superación El orden y la limpieza El respeto por las leyes y reglamentos El respeto por el derecho a los demás El amor al trabajo Su esfuerzo por la economía No esperan la solución del gobierno La integridad La ética como principio básico
Entonces... ¿ ¿ Cómo lograr esta actitud
Usando disciplina positiva en lugar de negativa
CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO Es egocéntrico por lo tanto poco empático. Es fantasioso Su moral funciona de acuerdo a transacciones. Explora su ambiente y parte de la exploración consiste en probar los límites de los adultos . EN EDAD PREESCOLAR
Formación de Hábitos Hábitos significa conducta aprendida que se repite frecuentemente. Los niños no nacen con hábitos ya establecidos. Los hábitos y rutinas sólo se desarrollan cuando se repiten una y otra vez.
La Responsabilidad Asignarles tareas en el hogar acorde a su edad. No hacer nada por ellos que ellos puedan hacer por sí mismos, excepto los consentimientos. Exigir cumplimiento de tareas y dejar que vivan las consecuencias del incumplimiento
La Puntualidad Ser modelo Hacer horarios de rutinas (comida, sueño, aseo, tareas, tiempo de televisión, video juegos) y exigir su cumplimiento. Definir previamente la consecuencia cuando se incumpla el horario Flexibilizar con la edad
El Deseo de Superación Íntimamente ligada a la autoestima Luchar por lo que se desea Vencer obstáculos por sí mismos
El Orden y la Limpieza Establecer rutinas de horario para recoger juguetes, hacer bulto, sacar uniforme. Establecer lugares fijos para guardar juguetes y útiles; lugar donde hacer la tarea. Exigir recoger lo que no esté en su lugar Asignar tareas de limpieza y orden en el hogar
El Respeto por las Leyes y Reglamentos Establecer reglas claras y hacer que se cumplan, no con gritos y repeticiones, sino con acciones. Definir previamente las consecuencias por el incumplimiento. Darle señales de advertencia cuando comienza a portarse mal Defina el comportamiento positivo reforzando, ignorando cuando busca llamar la atención.
El Respeto por las Leyes y Reglamentos No amenazar No tener miedo a los hijos, o al conflicto con ellos, o a su frustración. Padres con culpa que no mantienen el castigo, hacen que se pierda la confianza en el padre y el niño en sí mismo.
EL NIÑO PEQUEÑO Cuide su postura cuando se aproxima a un niño pequeño al llamarle la atención, si se abalanza sobre él y lo cubre se sentirá intimidado. Realice contacto visual cada vez que de una instrucción. El niño pequeño necesita que se le expliquen las cosas concretamente. De ejemplos y evite las abstracciones e ironías.
El Respeto por el derecho a los demás Evitar el sobremerecimiento Establecer turnos Ir desarrollando progresivamente la empatía y consideración No ejercer la autoridad del mismo modo con todos los hijos, pues cada uno es diferente
El amor al trabajo Observa cómo somos modelos al respecto, si el trabajo se convierte en una queja y no algo que nos llena Generales sueños, proyectos de vida, premiar el esfuerzo
Esforzarse por lo que quieren Hacerles ver que las cosas se obtienen en relación al esfuerzo y que no todo se obtiene fácil. Ver a que edad necesita el celular, que tipo de celular Con la complacencia entienden que valen por lo que tienen y no por lo que son
No esperar las soluciones de los demás Si siempre lo cubro no aprende a resolver conflictos, buscar estrategias, pedir ayuda. Hasta salir del aburrimiento depende de nosotros los padres Si les solucionamos, aprenderán fácilmente a proyectar la responsabilidad sobre otros y librarse ellos
La Integridad y la Ética Son el resultado de las anteriores y sujeta al estilo disciplinario de los padres que incide en la autoestima del niño. La inconsistencia y la inconsciencia acerca de nuestros complejos nos alejan de este objetivo.
¿CÓMO DISCIPLINAR POSITIVAMENTE? Algunas técnicas disciplinarias: Las reprimendas Las consecuencias naturales. Tiempo fuera Quitar un privilegio Sistema de puntos Tiempo especial
No Olvidar Tenemos que dirigirlos hacia lo que es correcto y lo incorrecto, no son ellos los que nos dirigen a nosotros.
Lo que los hijos necesitan de nosotros Comprender que son diferentes a nosotros Que respetemos sus decisiones Apoyo Escucha activa Orientación Dejarlos caer y levantarse Ser ejemplo y modelo