Análisis de la tecnología educativa, desde los antepasados, las TIC al servicio de la comunidad educativa y las ventajas de la buena selección de herramientas digitales con propósitos educativos
Análisis de la tecnología educativa, desde los antepasados, las TIC al servicio de la comunidad educativa y las ventajas de la buena selección de herramientas digitales con propósitos educativos
Buenas tardes, este es mi primer trabajo de clase, en el que encontrará el cuadro comparativo sobre los vídeos educativos mediados por las TIC y la estructura lógica.
LEAMOS JUNTOS PADRINOS Y AHIJADOS APOYADOS EN LAS TIC
¿Cómo generar en los niños interés por la lectura de la biblioteca de la sede y de libros interactivos?
PERSPECTIVAS DE LAS TICS EN EDUCACIÓN PRIMARIAMiLagros ZA
El uso de las tics en educación es algo que se debe de trabajar de manera organizada, para ello se debe planificar el uso de las tic, teniendo un buen manejo de la web 2.0 para enseñar e interactuar a través de la red en las aulas virtuales y foros educativos.
Buenas tardes, este es mi primer trabajo de clase, en el que encontrará el cuadro comparativo sobre los vídeos educativos mediados por las TIC y la estructura lógica.
LEAMOS JUNTOS PADRINOS Y AHIJADOS APOYADOS EN LAS TIC
¿Cómo generar en los niños interés por la lectura de la biblioteca de la sede y de libros interactivos?
PERSPECTIVAS DE LAS TICS EN EDUCACIÓN PRIMARIAMiLagros ZA
El uso de las tics en educación es algo que se debe de trabajar de manera organizada, para ello se debe planificar el uso de las tic, teniendo un buen manejo de la web 2.0 para enseñar e interactuar a través de la red en las aulas virtuales y foros educativos.
2. Introducci
ón
E s una idea acádemica que se
convierte en proyecto con fines
institucionales y servicio a la comunidad
estudiantil. Se empezo en Mayo - 2011.
Ciberseñ
Ciberseñas
5. Ciberseñas
Es una multimedia en de-
sarrollo y su fin es enseñar
lenguaje de señas básico
Sus secciones son tenidas en cuenta a par-
tir de la convivencia social y acádemica de
los sordos. Su distribución será: Elemen-
tal, cotidiano, básico, acádemico y técnico
Será de facil navegación y
acceso a las redes sociales
7. Justifcación
i
1 En la Corporación Uni-
2
versitaria Minuto de
Dios, en el programa de
Técnologia en Comuni-
cación Gráfica (TCG) de
la Facultad de Ciencias en
la Comunicación, cursan
tres estudiantes sordos La iniciativa para llevar a cabo
este proyecto, radica en las fa-
lencias de comunicación entre
el docente oyente y el estudiante
sordo dentro del aula de clase
8. Justifcación
i
3
Con esta herramienta el docen-
te tendrá a la mano información
básica de cómo comunicarse con
los estudiantes sordos y pueda
darle solución a situaciones co-
munes
4
Esta herramienta, acompañada
de capacitaciones y otros medios
para los docentes ayudaran a ges-
tionar un proceso de inclusión a
los estudiantes sordos al ambien-
te acádemico y acompañarlos en
el proceso de aprendizaje
10. Objetivos
general
Capacitar al docente de TCG a las Pautas bási-
cas de comunicación con un estudiante sordo
en el aula de clase a través de una multimedia.
11. Objetivos
especificos
• Identificar las dificultades de comunicación entre docente y estudiante de la
Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
• Analizar las características de la percepción visual de las personas que oyen,
al aprender un nuevo lenguaje.
• Desarrollar una campaña de divulgación donde por medio de varias estrate-
gias se busque el uso permanente de la multimedia
• Generar una autoevaluación final del docente para medir su nivel de apren-
dizaje con la herramienta