Este documento describe una iniciativa para promover el desarrollo educativo, tecnológico y empresarial en Los Olivos y Lima Norte a través de cursos, capacitación, infraestructura tecnológica e iniciativas empresariales. El objetivo es garantizar la inclusión social mediante el uso de tecnologías de la información, asegurar el desarrollo de la competitividad e innovación, y promover una administración pública de calidad.

1. Una iniciativa para la población olivense y de Lima Norte
"Los Olivos, un caso de
desarrollo educacional,
tecnológico y de
emprendimiento"

2. Objetivos
1. Garantizar la inclusión social mediante el uso de las TI y el
acceso y participación de la población en la Sociedad de la
Información y del Conocimiento.
2. Asegurar el desarrollo de la competitividad e innovación
empresarial, tecnológico y cultural del estudiante, profesional,
empresario y vecino.
3. Promover una administración pública de calidad orientada a la
población, con acceso a los servicios y la información.

3. Los Olivos y Lima Norte
Los Olivos Lima Norte
Población 320 000 2 000 000
IIEE / 61 / 360 750 / 3 000
Docentes / 2 500 / 2 300 20 000 / 19 000
Escolares 45 000 / 42 000 320 000 / 310 000
IISS / 16 / 487 72 / 3 600
Profesionales (Médicos) / 350 / 2 960 2 450 / 14 850
Pacientes (d) 6 500 / 21 000 39 000 / 65 000
PYMES (i) 14 226 99 300

4. Nuestro compromiso
• Generación e intercambio de Nuestro propósito
conocimientos tecnológicos;
• Formación de capital humano; Ser el mayor centro de influencia
empresarial, tecnológica y cultural
• Desarrollo de:
- Competencias empresariales; de Lima Norte.
- Bases para la competitividad; y,
- De la sociedad de la información y
del conocimiento.

5. Nuestra obligación
Debemos capacitar a la población para que supere la pobreza y la
privación, mediante sistemas autosostenibles basados en el mercado.
Aprovechar la energía empresarial e innovadora y la experiencia de la
empresa privada.
Ofrecer los beneficios de la globalización a los microconsumidores,
microproductores, microinnovadores, microinversionistas y microem-
presarios.
Proveer tecnología y conectar a la base de la pirámide social.

6. Funciones
• Orientación, Promoción, Desarrollo Tecnológico y Económico.
• Capacitación Especializada, en métodos, técnicas y herramientas de
última generación.
• Articulación de Convenios con Entidades Públicas y Privadas,
Nacionales y Extranjeras.
• Integración de Redes Académicas e Información de sus Servicios.
• Documentación Científica y Tecnológica.
• Prácticas Preprofesionales y Bolsa de Trabajo Especializado.
• Certificados y Constancias.
• Becas, Semibecas e Intercambios Académicos y Culturales.

7. Actividades 1/2
• Proyectos de investigación técnica aplicada, promoción de la ciencia y
tecnología, de procesos de innovación productiva, a escala de pequeñas,
medianas y grandes empresas.
• Congresos, simposios, seminarios y coloquios de difusión, actualización
y especialización en temas de tecnología y economía.
• Cursos de actualización y perfeccionamiento en áreas de aplicación
productiva.
• Auspicio de tesistas de grado y postgrado.

8. Actividades 2/2
• Servicio de laboratorios de medición especializada de parámetros
eléctricos, de audio y video, de niveles de ruido y contaminación auditiva,
redes y auditoria de sistemas de información.
• Asesoría en sistemas de control industrial, biomédica, robótica, seguridad
y telecomunicaciones.
• Semillero de emprendedores.
• Semillero de científicos.

9. Actividades, esquema general
Con PYMES, grandes empresas, IIEE, IISS:
Identificación
por rubros de Calificación Certificación Promoción
negocio
Mejoramiento de los Ferias, congresos,
Directorios Capacitación procesos productivos difusión por Web y
otros medios

10. Actividades, esquema general
Con educadores y profesionales de la salud:
Identificación Agentes
promotores de la
según Calificación innovación y del
especialidad emprendimiento
Recursos didácticos o
clínicos, de gestión;
Capacitación
Directorios intercambio de experiencias;
continua
desarrollo tecnológico y
cultural

11. Plan 2012
Criterios:
• Promover el desarrollo tecnológico y económico, mediante la
capacitación y la orientación en la actividad productiva.
• Fortalecer las capacidades propiciando la certificación de los procesos
productivos.
• Realizar estudios permanentes de las condiciones socio económicas de
la PEA y de la población no empleada.

12. Desarrollo Educacional, cursos que se ofrecen
• Electrónica de Medición y Control de
Procesos
• Redes y Telecomunicaciones
• Radio y Televisión • Psicofisiopedagogía
• Técnicas de Energía Renovable • Informática Empresarial y Educativa
• Medicina Física • Seguridad Empresarial y Video-
• Mecatrónica vigilancia
• Robótica • Bioquímica
• Idiomas
• Tecnología Audio Visual

13. Desarrollo Educacional, cursos para docentes
• Diplomado de Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación,
orientados a la estructuración de una plataforma de gestión del
conocimiento.
• Robótica, técnica y metodología.
• Elaboración de textos.
• Bases metodológicas para una Educación asistida por las TI.
• La Competencia Digital, diseño y pertinencia curricular.
• Tecnología visual, técnicas de producción y postproducción.
• Ofimática.

14. Desarrollo Educacional, Modelo Educativo
Principios básicos
EDUCACIÓN Pedagogía
Educación para la convivencia saludable. Pedagogía
Científica.
Educación ambiental.
Pedagogía de las
Educación tecnológica. Tecnologías de la
Generación de recursos y herramientas de aprendizaje, desarrollando la capacidad analítica y Información.
estratégica de saber cuándo y cómo usarlos. Es la clave del crecimiento y permite consolidar la
imagen personal y comunitaria, distinguiéndose como líderes en la formación de personas Pedagogía de la
emprendedoras y en el empleo de las Tecnologías de la Información y de la Empresa, que actúan Innovación y de la
como agentes de cambio, para generar riqueza cultural y escenarios productivos sólidos, confiables Productividad.
y eficaces.
La educación debe vivir sus tiempos y formar personas capaces de aportar exitosamente en la Pedagogía
sociedad, siendo usuarias eficientes de las tecnologías y en particular de aquellas que procesan Colaborativa.
información; personas capaces de operar críticamente y dando valor a los contenidos de las fuentes
de información y produciendo nuevas fuentes para compartirlas; dispuestas al aprendizaje continuo y Pedagogía de la fe
solventes para actuar en escenarios inestables, confiando en sus habilidades y alto nivel de
madurez.
Educación en la fe.

15. Desarrollo Educacional, Modelo Pedagógico TI
Educar para el desarrollo personal y colectivo
PEDAGOGIA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN
Se propone formar una persona que pueda desempeñarse en la vida, en un mundo cambiante y de espacios inestables,
desarrollando aptitudes y actitudes críticas para pensar y analizar la tecnología y el tratamiento de información, su
evolución, sus efectos, sus contenidos; así como capacidades creativas para transformar la realidad mediante el diseño y
la proyección eficaz logrando ser consumidores responsables, usuarios inteligentes y, sobre todo, productores de
información y conocimientos.
Las Instituciones Educativas serán espacios acordes a sus tiempos y a las exigencias de los escenarios productivos, con
herramientas tecnológicas y servicios pedagógicos orientados a la optimización de los procesos de enseñanza –
aprendizaje, implementando el modelo pedagógico-tecnológico, canalizando las iniciativas de la comunidad en general y
educativa en particular en el uso de tecnologías de la información en la educación, proponiendo estrategias de integración
y coordinando su aprovechamiento con las diversas instituciones y organismos de la comunidad.
Asimismo, se debe desarrollar actitudes para la iniciativa e innovación, de generación y uso de recursos para convertir o
modificar el ambiente y lograr resultados. La asesoría y la capacitación pedagógica que apoyen los procesos educativos,
al mismo tiempo que difundan una cultura tecnológica que favorezca el uso racional y coherente de estos recursos, son
acciones permanentes.

16. Desarrollo Tecnológico
Tecnologías para la producción y el aprendizaje
Delimitación Espacial
de la Fibra Óptica

17. Desarrollo Tecnológico, Intranet – Los Olivos
A6 A3
A4
A5
Municipalid
Policlínic
o
ad 96 Km de fibra iluminada
Interconectados:
A7 Caseta DataCent • 12 IIEE; COLEGIO
er
Huandoy • 12 Centros de Salud;
• A2 Comisarías;
04
A1
• 01 Estación de Bomberos;
A8
• 01 Base de Serenazgo;
Acceso Inalámbrico
• 01 Hospital;
A9
• 03 UBAPs.

18. Desarrollo Tecnológico, cómputo
Cada Aula y Laboratorio cuenta con un sistema de pizarras acrílicas de
superficie opaca, y provistos además de un Mimio Lápiz Interactivo, Mimio Pad,
este último consta de una Tablet Grafica Inalámbrica. Complementariamente,
cada ambiente cuenta con su propio sistema de proyectores multimedia, audio,
red de datos y conexión de Laptop e Internet inalámbrico WiFi.
Data Center de última tecnología con nivel de seguridad, cumpliendo las
normas y estándares internacionales, con un blade server con 200 Terabytes de
capacidad en discos, escalable; y 50 Megas de ancho de banda, ampliable
según demanda.
07 Laboratorios de Cómputo, cada uno con 25 PC´s, procesadores Core i5
Se anuncia: Un canal de TV-IP en cada IE del distrito.

19. Desarrollo Tecnológico, capacitación y alfabetización
• 30 Senior Trainer y 72 Master Teacher capacitados por INTEL;
• 25 profesores capacitados por Microsoft;
• 15 Profesores capacitados en Robótica;
• 30 profesores que aplicaron el Diplomado de Informática Educativa de la PUC;
• 2000 padres de familia que aplicaron el Programa de Alfabetización Digital.
• 30 IIEE favorecidas con equipos de cómputo de última tecnología, en los
últimos dos años, y con asistencia de la empresa privada (14 IIEE provistas
por IBM);
• 18 IIEE recibieron OLPC (MINEDU);
• 12 IIEE recibieron equipos de Robótica (MINEDU).

20. Desarrollo Económico y Emprendimiento
Mejores empresarios, mejores contribuyentes
• Microindustria agropecuaria; forraje y crianza de animales menores en las casas
y en las escuelas;
• Microindustria en floricultura;
• Industria Textil;
• Promoción a las PYMES;
• Acceso a fuentes de alto valor académico para la calificación de técnicos y
profesionales;
• Fomento de la certificación de los procesos productivos, a todo nivel empresarial.
05 aulas magnas, para 48 personas
15 aulas planas para 40 personas
05 aulas planas para 35 personas
01 auditorio para 290 personas

21. Tamagotchi: Mascota Virtual
Tamago (huevo) y tomodachi (amigo)
• Darle de Comer
• Llevarlo al baño
• Jugar con él/ella
• Conectarte
• Enseñarle
• Curarlo de alguna enfermedad o jugar de otra manera
• Descubrir cuando necesita cuidados con urgencia
• Ver sus estadísticas

22. Oli el CyberCuy
Aprendizaje de disciplina y actitudes (valores)
mediante la crianza asistida por Internet

23. Actividades y cuidados del cuy
Cuy saludable
• Extrapolación a
Control y orden
• Tablas de control cuidados en el niño y
• Medidas de corrección sus resultados

24. • Oportunidad para símil con
sociedad humana y presentar
soluciones
– Juega
– Pelea
– Se reproduce
– Reproducción
– Embarazo prematuro
– Bulliying

25. Cámara activa
día y noche
www.olicybercuy.com
Granja Escolar
Red de Fibra Óptica Municipal
Gobierno Local

26. Contacto en:
• www.cielo.edu.pe Estamos a sus órdenes
• Av. Universitaria 2202, Los Olivos
• Tlf. 613 8282, anexos 7401, 7402
Prof. Guillermo Ruiz Guevara,
Centro de Innovación y Emprendimiento de Los Olivos
Gerente
c. 999 345363
gjruizg@cielo.edu.pe; gjruizg@hotmail.com