Este documento trata sobre la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología son procesos sociales que se desarrollan en un contexto social e histórico. También analiza cómo las crisis financieras afectan a las sociedades y economías mundiales.

1. CIENCIA, TECNOLOGIA
Y
SOCIEDAD
BETSAVIANA SUAREZ
CI. 20,261,207

2. SOCIEDAD
LA SOCIEDAD ES EL CONJUNTO DE INDIVIDUOS QUE COMPARTEN UNA CULTURA, Y QUE SE
RELACIONAN INTERACTUANDO ENTRE SÍ, COOPERATIVAMENTE, PARA FORMAR UN GRUPO O UNA
COMUNIDAD.
LAS SOCIEDADES HUMANAS SON ENTIDADES POBLACIONALES; DENTRO DE LA POBLACIÓN
EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE LOS SUJETOS (HABITANTES) Y EL ENTORNO, AMBOS REALIZAN
ACTIVIDADES EN COMÚN Y ES LO QUE LES DA UNA IDENTIDAD PROPIA. TAMBIÉN, SOCIEDAD ES
UNA CADENA DE CONOCIMIENTOS ENTRE VARIOS ÁMBITOS, ECONÓMICO, POLÍTICO, CULTURAL,
DEPORTIVO Y DE ENTRETENIMIENTO.
CRISIS
CRISIS (DEL LATÍN CRISIS, A SU VEZ DEL GRIEGO ΚΡΊΣΙΣ) ES UNA COYUNTURA DE CAMBIOS EN
CUALQUIER ASPECTO DE UNA REALIDAD ORGANIZADA PERO INESTABLE, SUJETA A EVOLUCIÓN;
ESPECIALMENTE, LA CRISIS DE UNA ESTRUCTURA. LOS CAMBIOS CRÍTICOS, AUNQUE
PREVISIBLES, TIENEN SIEMPRE ALGÚN GRADO DE INCERTIDUMBRE EN CUANTO A SU
REVERSIBILIDAD O GRADO DE PROFUNDIDAD, PUES SI NO SERÍAN MERAS REACCIONES
AUTOMÁTICAS COMO LAS FÍSICO-QUÍMICAS. SI LOS CAMBIOS SON PROFUNDOS, SÚBITOS Y
VIOLENTOS, Y SOBRE TODO TRAEN CONSECUENCIAS TRASCENDENTALES, VAN MÁS ALLÁ DE UNA
CRISIS Y SE PUEDEN DENOMINAR REVOLUCIÓN

3. AFIRMA MARX QUE LOS PROBLEMAS POLÍTICOS, ECONÓMICO Y MORALES NO SON AJENOS A LA CIENCIA.
LA CIENCIA Y LA SOCIEDAD NO SON INSTANCIAS QUE INTERACTÚAN A DISTANCIA. LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA SON PROCESOS SOCIALES Y SU FUNCIONAMIENTO Y DESARROLLO NO EXISTEN AL MARGEN
DEL CONTEXTO SOCIAL QUE LO ENVUELVE Y CONDICIONA, YA QUE COMO ACTIVIDAD SOCIAL, LA CIENCIA
ES PRODUCTO DE UNA HISTORIA Y DE UN PROCESO QUE OCURRE EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO Y QUE
INVOLUCRA A DETERMINADOS HOMBRES QUE SON SUS ACTORES, LOS CUALES TIENEN VIDA NO SÓLO
DENTRO DE LA CIENCIA, SINO EN LA SOCIEDAD. LA CIENCIA ES UN PROCESO – PRODUCTO CULTURAL,
HISTÓRICA Y SOCIALMENTE CONDICIONADO.
ESTAS IDEAS CONSERVAN HOY MÁS VALOR QUE NUNCA, TENIENDO COMO PREMISA FUNDAMENTAL LA
SITUACIÓN INTERNACIONAL ACTUAL, CARACTERIZADA POR UNA CRISIS A NIVEL MUNDIAL, QUE HA DADO
EN LLAMARSE “CRISIS DE LIQUIDEZ”, “CRISIS CREDITICIA”, “CRISIS FINANCIERA”, O “CRISIS FINANCIERA DE
LOS ESTADOS UNIDOS”, LA CUAL AGUDIZA LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE LOS PAÍSES,
FUNDAMENTALMENTE LOS DEL TERCER MUNDO, YA QUE SE CONTRAE LA DEMANDA DE LAS PRINCIPALES
ECONOMÍAS MUNDIALES Y CON ELLO SE REDUCEN LAS POSIBILIDADES DE VENTAS (CASALS. JORGE Y
SMITH, ROBERTO, 2008).
ESTA CRISIS FINANCIERA DEVENIDA EN CRISIS ECONÓMICA GLOBAL, SE DESATÓ EN EL VERANO DE 2008
CON LA EXPLOSIÓN DE LA BURBUJA INMOBILIARIA EN LOS ESTADOS UNIDOS, PERO REALMENTE
COMENZÓ A GESTARSE MUCHOS ANTES, DESDE LOS AÑOS 50 DEL SIGLO ANTERIOR, CON EL
DEBILITAMIENTO DE LA ECONOMÍA ESTADOUNIDENSE, LA QUE A SU VEZ DIO ORIGEN A LA HEGEMONÍA
MUNDIAL DEL DÓLAR SIN RESPALDO REAL, CON UNA ECONOMÍA MUNDIAL GLOBALIZADA Y FUERTES
TENDENCIAS HEGEMÓNICAS EN EL CAMPO ECONÓMICO, POLÍTICO Y MILITAR.

4. CIENCIA
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ADQUIRIDO HA PERMITIDO AL HOMBRE LLEGAR A LA LUNA. NEIL ARMSTRONG Y
ALDRIN DE LA MISIÓN APOLO 11 FUERON LOS PRIMEROS EN HACERLO EL 21 DE JULIO DE 1969. JUNTOS
CAMINARON SOBRE LA LUNA, RECOGIERON MUESTRAS, HICIERON EXPERIMENTOS Y TOMARON FOTOGRAFÍAS,
ENTRE ELLAS, ÉSTA DEL MÓDULO LUNAR CON ALDRIN DE ESPALDAS, TOMADA POR ARMSTRONG. PARA EL
ALUNIZAJE SE ELIGIÓ ESTE EXTENSO MAR LUNAR POR SER RELATIVAMENTE LLANO, DENOMINADO MAR DE LA
TRANQUILIDAD.
LA CIENCIA (DEL LATÍNSCIENTIA 'CONOCIMIENTO') ES LA RECOPILACIÓN Y DESARROLLO PREVIO A LA
EXPERIMENTACIÓN METODOLÓGICA (O ACCIDENTAL) DEL CONOCIMIENTO.
ES EL CONOCIMIENTO SISTEMATIZADO, ELABORADO MEDIANTE OBSERVACIONES, RAZONAMIENTOS Y PRUEBAS
METÓDICAMENTE ORGANIZADAS.

5. TECNOLOGIA
ES EL CONJUNTO DE HABILIDADES QUE PERMITEN CONSTRUIR OBJETOS Y MÁQUINAS PARA ADAPTAR EL
MEDIO Y SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES. ES UNA PALABRA DE ORIGEN GRIEGO, ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΣ,
FORMADA POR TEKNE (ΤΕΧΝΗ, "ARTE, TÉCNICA U OFICIO") Y LOGOS (ΛΟΓΟΣ, "CONJUNTO DE SABERES").
AUNQUE HAY MUCHAS TECNOLOGÍAS MUY DIFERENTES ENTRE SÍ, ES FRECUENTE USAR EL TÉRMINO EN
SINGULAR PARA REFERIRSE A UNA CUALQUIERA DE ELLAS O AL CONJUNTO DE TODAS. CUANDO SE LO
ESCRIBE CON MAYÚSCULA, TECNOLOGÍA PUEDE REFERIRSE TANTO A LA DISCIPLINA TEÓRICA QUE
ESTUDIA LOS SABERES COMUNES A TODAS LAS TECNOLOGÍAS, COMO A EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, LA
DISCIPLINA ESCOLAR ABOCADA A LA FAMILIARIZACIÓN CON LAS TECNOLOGÍAS MÁS IMPORTANTES.
LA VERSIÓN 1992 DEL DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA DABA LAS SIGUIENTES ACEPCIONES DE
TECNOLOGÍA:
1. CONJUNTO DE LOS CONOCIMIENTOS PROPIOS DE UN OFICIO MECÁNICO O ARTE INDUSTRIAL. ESTA
ACEPCIÓN ERA INCOMPLETA PORQUE HAY TECNOLOGÍAS QUE NO CORRESPONDEN A OFICIOS
MECÁNICOS, COMO LAS INFORMÁTICAS. ERA AMBIGUA PORQUE SUGERÍA UNA INEXISTENTE RELACIÓN
ENTRE TECNOLOGÍAS Y ARTES. ERA TAUTOLÓGICA PORQUE LAS QUE ANTIGUAMENTE SE DENOMINABAN
ARTES INDUSTRIALES HOY SE DENOMINAN TÉCNICAS, CONCEPTO QUE EN EL HABLA COTIDIANA ES
SINÓNIMO DE TECNOLOGÍA.

6. CONCLUSION
LA TECNOLOGÍA CONTINUARÁ OFRECIENDO DESCUBRIMIENTOS Y DESARROLLOS QUE LA MENTE HUMANA
NO PODRÁ CREER. MUCHOS PIENSAN QUE TENER UNA PÁGINA WEB ES GARANTÍA DE ÉXITO. LA
TECNOLOGÍA TIENE UNA NATURALEZA PERVERSA, PORQUE DA LA FALSA SENSACIÓN DE SUFICIENCIA. HAY
QUE PONER A LA TECNOLOGÍA EN SU JUSTA DIMENSIÓN, PERO ES INNEGABLE EL PAPEL FUNDAMENTAL
QUE HA CUMPLIDO DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES Y POR LO TANTO DENTRO DE LA HUMANIDAD, ESO
TAMBIÉN SIGNIFICA LOS EFECTOS NEGATIVOS Y POSITIVOS. SEGÚN RIFKIN, AUTOR DEL "BEST SÉLLER",
LA TECNOLOGÍA ESTÁ REMPLAZANDO A PASOS AGIGANTADOS A LOS PUESTOS DE TRABAJO EN LAS
EMPRESAS Y AVENTURÓ QUE PARA EL 2020 OBSERVAREMOS LA IMPLACABLE ELIMINACIÓN DE LOS
TRABAJADORES DE LAS FÁBRICAS.