Promueven CONACYT y Coca-Cola la innovación en el campo de alimentos y bebidasCoca-Cola de México
Con el compromiso de contribuir al bienestar de los mexicanos y fomentar la investigación científica y tecnológica en el país, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y la Industria Mexicana de Coca-Cola (IMCC) lanzan la edición 39 del reconocimiento más destacado en la industria de alimentos y bebidas de México: el Premio Nacional en Ciencia y Tecnología de Alimentos (PNCTA).
Promueven CONACYT y Coca-Cola la innovación en el campo de alimentos y bebidasCoca-Cola de México
Con el compromiso de contribuir al bienestar de los mexicanos y fomentar la investigación científica y tecnológica en el país, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y la Industria Mexicana de Coca-Cola (IMCC) lanzan la edición 39 del reconocimiento más destacado en la industria de alimentos y bebidas de México: el Premio Nacional en Ciencia y Tecnología de Alimentos (PNCTA).
Open Knowledge Regime for an Innovation Economy. MyGOSSCON 2008. Dr. Jaijit Bhattacharya
Country Director, Government Strategy,
SUN Microsystems Malaysia
76% of executives in the U.S. innovation sector plan to grow their workforce in 2014, and 82% percent of executives say business conditions will improve in the coming year, according to Silicon Valley Bank's 2014 Innovation Economy Outlook study. These findings are based on Silicon Valley Bank's annual survey of more than 1,200 executives from software, hardware, cleantech and healthcare companiesin startup and growth stages of business in the US, UK and other global innovation hubs. In addition to the high rate of anticipated job creation, the study also reveals pervasive optimism, intent to access international markets for sales, and the ever-present challenge to obtain equity capital by some of the most innovative, high-growth companies in the world.
Nearly every major metro region in America is experiencing great economic stress. Amazingly, stakeholders in every region are disconnected, disjointed and unable to effectively communicate. There exists no common vision, strategy or framework for including and empowering all of the region's residents.
Local innovation ecosystems are fragmented, with leaders operating in their own independent silos. And historically underserved and disconnected peoples and communities are so far behind they are losing ground daily as the explosive growth of innovation hubs and the startup culture threatens to leave them behind permanently.
The Innovation Economy Epiphany Workshop introduces the BIG PICTURE in a way that all audiences can clearly understand. In this workshop, the key issues of a common local vision, common understanding, common strategies, inclusive frameworks and open collaboration are threaded throughout.
But how do we develop a common vision, common understanding, and a strategic approach toward economic inclusion and increased regional competitiveness?
How do we empower those who have fallen far behind to not only participate in the innovation economy but become productive in job growth and wealth creation?
And how can we identify and scale up what's working in each local region?
What role does education play in the "economic future" of each region?
And how do we get local stakeholders to break down the walls of competitive silos to collaborate for the benefit of each generation?
This workshop is an innovative approach to aligning the disjointed, connecting the disconnected and empowering individuals, communities and regions to develop a sustainable pipeline to productivity process that increases job growth and regional economic competitiveness through the framework of local innovation, inclusion and impact.
You will emerge from this workshop with a significantly greater understanding of how your local innovation ecosystem works, your role in it and an understanding of how you can be part of the solution to the challenges your region faces.
This workshop is step one of a process that will open your eyes to a 21st century economic imperative and national vision of Inclusive Competitiveness. It is a must-attend event for anyone concerned about the economic future of their community, region and state.
We invite you to explore the strategic vision and the main projects that we have been developing over the last years to transform Lisbon into one of the most Competitive, Innovative and Creative cities in Europe.
Something with this ambition can only be achieved with a wide network of partners, cultivating a great openness to new concepts and ideas and a leadership and execution capacity that makes these opportunities a reality.
We hope to maintain the confidence and participation of all to continue this extraordinary adventure!
Presentación que utilizamos en el taller sobre Emprendimiento e Innovación Social que facilitamos para el VI Encuentro de Juventud organizado por el Consejo de la Juventud de Talavera de la Reina, el día 19 de marzo de 2016 en el Albergue La Casa de los Forestales, Urda (Toledo). Un lugar con encanto en la Sierra de Luenga.
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturalesDiana Pinos
Taller de Design Thinking a través de LEGO® SERIOUS PLAY® para los alumnos del Máster en gestión de instituciones y empresas culturales de la Universidad de Barcelona.
Open Knowledge Regime for an Innovation Economy. MyGOSSCON 2008. Dr. Jaijit Bhattacharya
Country Director, Government Strategy,
SUN Microsystems Malaysia
76% of executives in the U.S. innovation sector plan to grow their workforce in 2014, and 82% percent of executives say business conditions will improve in the coming year, according to Silicon Valley Bank's 2014 Innovation Economy Outlook study. These findings are based on Silicon Valley Bank's annual survey of more than 1,200 executives from software, hardware, cleantech and healthcare companiesin startup and growth stages of business in the US, UK and other global innovation hubs. In addition to the high rate of anticipated job creation, the study also reveals pervasive optimism, intent to access international markets for sales, and the ever-present challenge to obtain equity capital by some of the most innovative, high-growth companies in the world.
Nearly every major metro region in America is experiencing great economic stress. Amazingly, stakeholders in every region are disconnected, disjointed and unable to effectively communicate. There exists no common vision, strategy or framework for including and empowering all of the region's residents.
Local innovation ecosystems are fragmented, with leaders operating in their own independent silos. And historically underserved and disconnected peoples and communities are so far behind they are losing ground daily as the explosive growth of innovation hubs and the startup culture threatens to leave them behind permanently.
The Innovation Economy Epiphany Workshop introduces the BIG PICTURE in a way that all audiences can clearly understand. In this workshop, the key issues of a common local vision, common understanding, common strategies, inclusive frameworks and open collaboration are threaded throughout.
But how do we develop a common vision, common understanding, and a strategic approach toward economic inclusion and increased regional competitiveness?
How do we empower those who have fallen far behind to not only participate in the innovation economy but become productive in job growth and wealth creation?
And how can we identify and scale up what's working in each local region?
What role does education play in the "economic future" of each region?
And how do we get local stakeholders to break down the walls of competitive silos to collaborate for the benefit of each generation?
This workshop is an innovative approach to aligning the disjointed, connecting the disconnected and empowering individuals, communities and regions to develop a sustainable pipeline to productivity process that increases job growth and regional economic competitiveness through the framework of local innovation, inclusion and impact.
You will emerge from this workshop with a significantly greater understanding of how your local innovation ecosystem works, your role in it and an understanding of how you can be part of the solution to the challenges your region faces.
This workshop is step one of a process that will open your eyes to a 21st century economic imperative and national vision of Inclusive Competitiveness. It is a must-attend event for anyone concerned about the economic future of their community, region and state.
We invite you to explore the strategic vision and the main projects that we have been developing over the last years to transform Lisbon into one of the most Competitive, Innovative and Creative cities in Europe.
Something with this ambition can only be achieved with a wide network of partners, cultivating a great openness to new concepts and ideas and a leadership and execution capacity that makes these opportunities a reality.
We hope to maintain the confidence and participation of all to continue this extraordinary adventure!
Presentación que utilizamos en el taller sobre Emprendimiento e Innovación Social que facilitamos para el VI Encuentro de Juventud organizado por el Consejo de la Juventud de Talavera de la Reina, el día 19 de marzo de 2016 en el Albergue La Casa de los Forestales, Urda (Toledo). Un lugar con encanto en la Sierra de Luenga.
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturalesDiana Pinos
Taller de Design Thinking a través de LEGO® SERIOUS PLAY® para los alumnos del Máster en gestión de instituciones y empresas culturales de la Universidad de Barcelona.
En esta presentación podrá encontrar información acerca de la carrera de Química Farmacéutica que ofrece la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A), su pensum académico, las diferentes habilidades que desarrollará al finalizar su periodo universitario, los campos laborales en los que puede desempeñarse y, así mismo, un enlace a la página de la universidad si es de su interés visitarla.
En este archivo se va a encontrar toda la información del programa academico de química farmacéutica de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales, como los objetivos, perfil profesional, plan de estudios, entre otros...
Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante.
Este Centro de Formación ha elegido una de las áreas profesionales con mejores perspectivas de futuro, la Sanidad, y ha incorporado en su vademécum formativo una serie de cursos dirigidos a formar profesionales que actúen como personal de apoyo del colectivo sanitario. Al mismo tiempo una gran diversidad de acciones formativas para los profesionales del sector en su actualización y puesta al día en su campo de actuación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Tabla de contenido
¿Qué es la química farmacéutica? ………………………………………… 3
¿Quién es un químico farmacéutico? ……………………………………... 4
¿cómo se forma un químico farmacéutico ? …………………………….. 5
¿Qué hace un químico farmacéutico? ……………………………………. 6
Perfil del egresado y ocupacional de química farmacéutica ………… 7
Para estudiar química farmacéutica debe tener en cuenta ………….. 8
¡Una pequeña invitación! ……………………………………………………… 9
Bibliografía ………………………………………………………………………... 10
Moreno Castellanos Nicolas, U.D.C.A, Química farmacéutica 9/11/2016
3. ¿Qué es la química farmacéutica?
Es una profesión que combina tres grandes disciplinas: las ciencias
básicas, las ciencias biomédicas y las ciencias farmacéuticas, las cuales se
conjugan a través de la investigación científica, la biotecnología y la
innovación para el diseño y desarrollo de productos y procesos
necesarios para el cuidado y la protección de la salud humana, la salud
animal y la salud ambiental.
Moreno Castellanos Nicolas, U.D.C.A, Química farmacéutica 9/11/2016
inicio
4. ¿Quién es un químico farmacéutico?
El Químico Farmacéutico es un profesional con altos estándares humanos de
ética y sentido de responsabilidad social, apasionado por la ciencia, motivado
por el servicio a los demás, sin temores para enfrentar los retos que propone la
complejidad del conocimiento, inteligente y hábil para interpretar el mundo que
lo rodea; creativo, sensible, disciplinado y constante en la búsqueda de
soluciones para los problemas de salud y el bienestar de los demás seres vivos.
Moreno Castellanos Nicolas, U.D.C.A, Química farmacéutica 9/11/2016
inicio
5. ¿cómo se forma un químico farmacéutico
?
Moreno Castellanos Nicolas, U.D.C.A, Química farmacéutica 9/11/2016
• Biología,
• Química
• Física
• Biofísica
• matemáticas
Ciencias
básicas
• Anatomía
• Histología
• Genética
• Inmunología
• Farmacología
Ciencias
biomédicas
• Producción de medicamentos en todas sus
formas farmacéuticas
• Cosméticos,
• Alimentos Funcionales
• Fitoterapéuticos
• Diseño e innovación farmacéutica
• Toxicología
Ciencias y
biotecnología
farmacéutica
• Bioestadística
• Investigación Básica y
Avanzada
• Investigación Clínica
Gestión del
conocimiento
e
investigación
• Empresarismo e Innovación
Empresarial
• Ideas y Planes de Negocios
• Gestión de Proyectos de
Desarrollo
1.Gestión
Empresarial
inicio
6. ¿Qué hace un químico farmacéutico?
En la industria farmacéutica En el área del servicio farmacéutico
• Diseña y ejecuta programas de investigación y desarrollo
científico y tecnológico, de interés para la producción de
diversas formas farmacéuticas, medicamentos en todas sus
presentaciones, productos biológicos y biotecnológicos,
productos cosméticos y fitoterapéuticos.
• Participa y ejecuta proyectos de investigación que integran las
ciencias biomédicas y las ciencias naturales, que permitan
aprovechar los recursos naturales para la obtención, desarrollo
e innovación de medicamentos, alimentos y cosméticos, sin
deterioro del equilibrio propio de la biodiversidad.
• Realiza investigación científica en campos relacionados con la
farmacogenética, la biotecnología farmacéutica, la
farmacoepidemiología y la farmacoeconomía, que permita
mejorar las condiciones de acceso, cobertura y cuidado de la
salud de las poblaciones.
• Lidera equipos de trabajo dedicados a la investigación
farmacéutica, el control de calidad y la producción eficiente de
formas farmacéuticas, cosméticos, alimentos y elementos de
aseo.
• Interactúa con los profesionales de la medicina en las
actividades de cuidado de la salud de pacientes hospitalizados
y no hospitalizados que padecen enfermedades que requieren
monitoreo continuo para su recuperación.
• Realiza actividades de seguimiento farmacoterapéutico a los
pacientes, labores de farmacia clínica, farmacia comunitaria y
farmacia asistencial, en clínicas y hospitales.
• Integra equipos de profesionales dedicados a actividades de
farmacovigilancia, con el fin de identificar y controlar eventos
adversos e interacciones medicamentosas en pacientes
polimedicados.
• Participa en grupos de estudio para la construcción de políticas
farmacéuticas, guías de atención farmacoterapéutica y
desarrollo de normas relacionadas con la salud pública humana
y animal.
Moreno Castellanos Nicolas, U.D.C.A, Química farmacéutica 9/11/2016
inicio
7. Perfil del egresado y ocupacional de
química farmacéutica
El profesional egresado del programa de
Química Farmacéutica, se caracterizará por
tener una formación integral y capacidad de
liderazgo en la Dirección Técnica en procesos
de diseño, producción, evaluación,
aseguramiento y garantía de calidad para las
industrias farmacéutica, cosmética y de
alimentos; y, en procesos asistenciales de
selección, adquisición, distribución e
información de medicamentos y dispositivos
médicos; tendientes a garantizar la calidad
de vida de las poblaciones.
Moreno Castellanos Nicolas, U.D.C.A, Química farmacéutica 9/11/2016
Podrá desempañarse en los diferentes
campos de la Industria Farmacéutica como
Director Técnico, en laboratorios de
Innovación y Desarrollo, y de Control de
Calidad; y en el sector asistencial en
Instituciones de alta complejidad como
Director del Servicio Farmacéutico. Así
mismo, podrá participar en actividades de
investigación.
inicio
8. Para estudiar química farmacéutica debe
tener en cuenta:
Poseer criterio ético y responsable. Tener vocación científica y motivación por la
experimentación y la ciencia. Gustar de las ciencias naturales, las matemáticas y
las ciencias biomédicas. Tener gusto por la lectura y la investigación. Apasionado
por el reto de descubrir, de innovar y de inventar. Ser sensible a las necesidades y
las dificultades humanas. Tener iniciativa para proponer teorías y métodos para
demostrarlas. Ser observador, reflexivo, analítico y propositivo. Sentir que la vida
y la salud de muchos depende del esfuerzo de unos pocos que gustan de
investigar en el laboratorio o en el campo. Tener deseos de ser universal y
traspasar las fronteras geográficas a través del conocimiento.
Moreno Castellanos Nicolas, U.D.C.A, Química farmacéutica 9/11/2016
inicio