SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
UVM CAMPUS SALTILLO
OFRECE LA NUEVA CARRERA DE:
Químico Farmacéutico Biotecnologo
PORQUE ESTA CARRERA?


   La industria actualmente está exigiendo la
    profesionalización de personal entrenado para
    desarrollar investigación en productos de alta tecnología.

   La carrera de químico farmacéutico biotecnología en la
    UVM está diseñada para que los profesionistas se
    involucren en la investigación de procesos de
    elaboración de medicamentos y de la industria
    alimentaria, dos campos que se desarrollan en el estado.
QUE ME OFRECE LA CARRERA?


    Técnicas de aprendizaje más innovadoras del
                         mercado.
 • Conocimientos, habilidades destrezas y actitudes
   en el área de laboratorio para control de calidad,
  cosmética clínica y estética, desarrollo de nuevos
          productos e innovación tecnológica.
              • Alto enfoque farmacéutico.
            • Intercambios internacionales.
   El egresado en esta área de la medicina, podrá generar
    mayor cantidad de protocolos de investigación para
    elaborar estos tipos de medicamentos y nutrimentos.
DONDE PODRE TRABAJAR?
   Producción de bienes.
   Industria Químico-Farmacéutica.
   Industria de perfumes y cosméticos.
   Industria bioquímica.
   Plantas Farmacoquímicas.
   Industria de alimentos.
   Prestación de servicios.
   Laboratorios clínicos.
   Instituciones educativas y de investigación.
   Sector salud.

   Gran parte de los egresados laboran en el sector industrial como
    coordinadores o supervisores de calidad, quienes se encargan de
    vigilar los procesos de producción donde se requiere un punto de
    vista químico, y que lo ponga en práctica un QFB.
EN QUE ME PODRE DESEMPEÑAR?
   Resolver problemas en las áreas de
    biotecnología, diagnóstico clínico, ambiental y
    farmacéutica.

• Contribuir al diagnóstico clínico de las
  enfermedades, al realizar e interpretar las pruebas
  de laboratorio, la investigación biomédica, la
  conservación del medio ambiente y el
  aprovechamiento de los recursos naturales.
PROGRAMA DE ESTUDIOS Y PROCESO DE
SELECCIÓN


   Plan Semestral: se cursan 54 materias en 9
    semestres.

   Proceso de selección:
       Examen de Conocimientos
       Entrevista con el Director de la Carrera
       Examen de Ubicación de Idioma Inglés
       Examen Psicométrico
MEDIOS QUE MAS IMPACTAN
DEMANDA
   Químico Fármaco Biólogo es una de las carreras con
    mayor demanda en el estado, pues aunque sólo se
    aceptan 70 estudiantes en la escuela de ciencias
    químicas por semestre, al menos una cantidad igual se
    queda                                          fuera.

   Actualmente se tiene un índice de colocación laboral del
    70%, por lo que la mayoría de los egresados labora en
    empleos relacionados con su formación profesional.

   La demanda de egresados de la carrera de Químico
    Fármaco Biólogo ha crecido constantemente debido a
    que empresas del área farmacéutica, industrial y clínica
    requieren de especialistas de este tipo para su proceso
    de producción en especial en nuestro estado.
El área de bromatología, en la industria de los
alimentos, también ha crecido la demanda de estos
profesionales que realizan labores de mejoramiento
de ciertos alimentos, sustancias o contenidos para
este tipo de manufactura.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Una nueva vision sobre la Calidad Farmacéutica
Una nueva vision sobre la Calidad FarmacéuticaUna nueva vision sobre la Calidad Farmacéutica
Una nueva vision sobre la Calidad Farmacéutica
 
Plan de negocio grupo auditor
Plan de negocio grupo auditorPlan de negocio grupo auditor
Plan de negocio grupo auditor
 
Diario 15
Diario 15Diario 15
Diario 15
 
Diario de campo n15 adm
Diario de campo n15 admDiario de campo n15 adm
Diario de campo n15 adm
 
Curso auxiliar de farmacia
Curso auxiliar de farmaciaCurso auxiliar de farmacia
Curso auxiliar de farmacia
 
Sanidad, auxiliar de farmacia
Sanidad, auxiliar de farmaciaSanidad, auxiliar de farmacia
Sanidad, auxiliar de farmacia
 
Mapa mental de aseguramiento de calidad
Mapa mental de aseguramiento de calidadMapa mental de aseguramiento de calidad
Mapa mental de aseguramiento de calidad
 
Diario 4 de medicamentos
Diario 4 de medicamentosDiario 4 de medicamentos
Diario 4 de medicamentos
 
Syllabus 2019 may-15
Syllabus 2019 may-15Syllabus 2019 may-15
Syllabus 2019 may-15
 
Diario 3 medicamentos
Diario 3 medicamentosDiario 3 medicamentos
Diario 3 medicamentos
 
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE ANÁLISIS DE MEDICAMENTOS
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE ANÁLISIS DE MEDICAMENTOSSYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE ANÁLISIS DE MEDICAMENTOS
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE ANÁLISIS DE MEDICAMENTOS
 
Ciencia de la salud
Ciencia de la salud Ciencia de la salud
Ciencia de la salud
 
Diario 16
Diario 16Diario 16
Diario 16
 
Diario 2
Diario 2Diario 2
Diario 2
 
Cuzma luisa
Cuzma  luisaCuzma  luisa
Cuzma luisa
 
Auxiliar de Farmacia
Auxiliar de FarmaciaAuxiliar de Farmacia
Auxiliar de Farmacia
 
Diario 16
Diario 16Diario 16
Diario 16
 
La Calidad en la Industria Farmaceutica
La Calidad en la Industria FarmaceuticaLa Calidad en la Industria Farmaceutica
La Calidad en la Industria Farmaceutica
 

Similar a Carreras UVM QFB (20)

carreras que faltaban
carreras que faltabancarreras que faltaban
carreras que faltaban
 
Jime QFB
Jime QFBJime QFB
Jime QFB
 
Lic, QFB
Lic, QFBLic, QFB
Lic, QFB
 
Presentacion.
Presentacion.Presentacion.
Presentacion.
 
MDCIF
MDCIFMDCIF
MDCIF
 
OFERTA ACADÉMICA
OFERTA ACADÉMICAOFERTA ACADÉMICA
OFERTA ACADÉMICA
 
Promocional Ing De Alimentos 2011
Promocional Ing De Alimentos 2011Promocional Ing De Alimentos 2011
Promocional Ing De Alimentos 2011
 
Bioquimica clínica
Bioquimica clínicaBioquimica clínica
Bioquimica clínica
 
SILABO UD_FT_VI_CCBPL.pdf
SILABO UD_FT_VI_CCBPL.pdfSILABO UD_FT_VI_CCBPL.pdf
SILABO UD_FT_VI_CCBPL.pdf
 
MFIR
MFIRMFIR
MFIR
 
Química Farmacéutica
Química FarmacéuticaQuímica Farmacéutica
Química Farmacéutica
 
Calidad Y Productividad Farmacia
Calidad Y Productividad  FarmaciaCalidad Y Productividad  Farmacia
Calidad Y Productividad Farmacia
 
Farmacia
FarmaciaFarmacia
Farmacia
 
química farmacéutica
 química farmacéutica  química farmacéutica
química farmacéutica
 
Química Farmacéutica
Química FarmacéuticaQuímica Farmacéutica
Química Farmacéutica
 
Portafoleo digital
Portafoleo digitalPortafoleo digital
Portafoleo digital
 
MBA Industria Farmacéutica y Biotecnológica
MBA Industria Farmacéutica y BiotecnológicaMBA Industria Farmacéutica y Biotecnológica
MBA Industria Farmacéutica y Biotecnológica
 
Biotecnologia 1
Biotecnologia 1Biotecnologia 1
Biotecnologia 1
 
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICOCAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
 
química farmaceutica
química farmaceutica  química farmaceutica
química farmaceutica
 

Último

UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Último (20)

UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

Carreras UVM QFB

  • 1. UVM CAMPUS SALTILLO OFRECE LA NUEVA CARRERA DE: Químico Farmacéutico Biotecnologo
  • 2. PORQUE ESTA CARRERA?  La industria actualmente está exigiendo la profesionalización de personal entrenado para desarrollar investigación en productos de alta tecnología.  La carrera de químico farmacéutico biotecnología en la UVM está diseñada para que los profesionistas se involucren en la investigación de procesos de elaboración de medicamentos y de la industria alimentaria, dos campos que se desarrollan en el estado.
  • 3. QUE ME OFRECE LA CARRERA?  Técnicas de aprendizaje más innovadoras del mercado. • Conocimientos, habilidades destrezas y actitudes en el área de laboratorio para control de calidad, cosmética clínica y estética, desarrollo de nuevos productos e innovación tecnológica. • Alto enfoque farmacéutico. • Intercambios internacionales.
  • 4. El egresado en esta área de la medicina, podrá generar mayor cantidad de protocolos de investigación para elaborar estos tipos de medicamentos y nutrimentos.
  • 5. DONDE PODRE TRABAJAR?  Producción de bienes.  Industria Químico-Farmacéutica.  Industria de perfumes y cosméticos.  Industria bioquímica.  Plantas Farmacoquímicas.  Industria de alimentos.  Prestación de servicios.  Laboratorios clínicos.  Instituciones educativas y de investigación.  Sector salud.  Gran parte de los egresados laboran en el sector industrial como coordinadores o supervisores de calidad, quienes se encargan de vigilar los procesos de producción donde se requiere un punto de vista químico, y que lo ponga en práctica un QFB.
  • 6. EN QUE ME PODRE DESEMPEÑAR?  Resolver problemas en las áreas de biotecnología, diagnóstico clínico, ambiental y farmacéutica. • Contribuir al diagnóstico clínico de las enfermedades, al realizar e interpretar las pruebas de laboratorio, la investigación biomédica, la conservación del medio ambiente y el aprovechamiento de los recursos naturales.
  • 7. PROGRAMA DE ESTUDIOS Y PROCESO DE SELECCIÓN  Plan Semestral: se cursan 54 materias en 9 semestres.  Proceso de selección:  Examen de Conocimientos  Entrevista con el Director de la Carrera  Examen de Ubicación de Idioma Inglés  Examen Psicométrico
  • 8. MEDIOS QUE MAS IMPACTAN
  • 9.
  • 10. DEMANDA  Químico Fármaco Biólogo es una de las carreras con mayor demanda en el estado, pues aunque sólo se aceptan 70 estudiantes en la escuela de ciencias químicas por semestre, al menos una cantidad igual se queda fuera.  Actualmente se tiene un índice de colocación laboral del 70%, por lo que la mayoría de los egresados labora en empleos relacionados con su formación profesional.  La demanda de egresados de la carrera de Químico Fármaco Biólogo ha crecido constantemente debido a que empresas del área farmacéutica, industrial y clínica requieren de especialistas de este tipo para su proceso de producción en especial en nuestro estado.
  • 11. El área de bromatología, en la industria de los alimentos, también ha crecido la demanda de estos profesionales que realizan labores de mejoramiento de ciertos alimentos, sustancias o contenidos para este tipo de manufactura.