ACTIVIDADES DE PRIMER TRIMESTRE EN FÍSICA

1. CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)
FICHA DE TRABAJO 05
TEMA 1: TIEMPO Y CAMBIO
SECUENCIA 2: Velocidad y Aceleración.
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende los conceptos de Velocidad y Aceleración.
PRESENTACIÓN
La velocidad es la magnitud que relaciona el cambio en la posición de un objeto (desplazamiento)
dividido entre el tiempo, y se expresa de la siguiente manera:
donde xi es la posición inicial y xf la posición final.
La velocidad es, por tanto, el cociente del cambio de posición de un objeto y el tiempo que tarda en
recorrerlo, por lo que incluye dirección y sentido.
Observa que las unidades de la rapidez y de la velocidad son las mismas: unidades de distancia o de
posición entre unidades de tiempo. En el SI (Sistema Internacional de Unidades) se emplean metros
por segundo (m/s), pero también se utilizan múltiplos o submúltiplos de ellas; por ejemplo en las
carreteras seguramente has visto que la rapidez se indica en kilómetros por hora (km/h) y en algunos
países de habla inglesa se señalen millas por hora (mi/h); la rapidez de la luz es de 300000 km/s; la
del sonido en el aire, de 343 m/s y la de un caracol, 1.3 cm/s.

2. ¿QUÉ VAMOS A HACER?
ACTIVIDAD 11:
Lee tu libro de la página 28 a la 35, copia y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1. ¿Qué significa el símbolo ?
2. ¿Qué es una milla?
3. ¿Qué es la rapidez instantánea?
4. ¿Qué es la velocidad instantánea?
5. ¿Qué es la velocidad constante?
6. ¿Qué es el movimiento rectilíneo uniforme (MRU)?
7. ¿Para qué nos sirven las gráficas?
8. ¿Cuál es la rapidez del Sol al moverse alrededor de la galaxia?
9. ¿Qué relación existe entre la galaxia de la Vía Láctea y la galaxia de Andrómeda?
10.¿Quién fue René Descartes? Investiga un poco más sobre este personaje con otros libros y/o
fuentes de información y escríbelo.
Detalles:
 Agregar tus datos en la actividad.
 Enviar foto de la actividad por Whatsapp, que la actividad se logre leer con claridad o no se
podrá tomar en cuenta.
 ENVIAR LA ACTIVIDAD EN ORDEN, CON LAS IMÁGENES EN POSICIÓN
CORRECTA (NO DE CABEZA O DE LADO), SIN JUNTARLAS CON OTRAS
ACTIVIDADES.
 Fecha límite y horario de entrega: 22 de Octubre de 2020 de 12pm a 1pm. Después de esa hora
no se aceptan más trabajos.

3. ACTIVIDAD 12:
Observa el ejemplo que se presenta a continuación, cópialo en tu cuaderno y úsalo como guía para
resolver los siguientes problemas.
EJEMPLO:
Convertir 1234.8 km/h a metros por segundo (m/s):
1234.8
km
*
1000 m
*
1 h
=
1234800
km*m*h
=
1234800 km*m
= 343 m/s
h h
1 km 3600 s 3600 km * s 3600 km*s
1. Convertir 72 km/h a metros por segundo (m/s).
2. Convertir 360 km/h a metros por segundo (m/s).
3. Convertir 54 km/h a metros por segundo (m/s).
4. Convertir 108 km/h a metros por segundo (m/s).
Detalles:
 Agregar tus datos en la actividad.
 Enviar foto de la actividad por Whatsapp, que la actividad se logre leer con claridad o no se
podrá tomar en cuenta.
 ENVIAR LA ACTIVIDAD EN ORDEN, CON LAS IMÁGENES EN POSICIÓN
CORRECTA (NO DE CABEZA O DE LADO), SIN JUNTARLAS CON OTRAS
ACTIVIDADES.
 Fecha límite y horario de entrega: 23 de Octubre de 2020 de 12pm a 1pm. Después de esa hora
no se aceptan más trabajos.

4. ACTIVIDAD 12:
Lee la actividad “Calcula y reflexiona” de la página 31 de tu libro:
 Copia los incisos a), b), c), d), e) y f) en tu cuaderno y resuélvelos.
 Considera el dato de que 1 año es igual 365.256 días.
 Ordena tus procedimientos y respuestas de cada inciso en una tabla como la siguiente
(OBLIGATORIO):
DATOS FÓRMULA SUSTITUCIÓN Y OPERACIÓN. RESULTADO
Detalles:
 Agregar tus datos en la actividad.
 Enviar foto de la actividad por Whatsapp, que la actividad se logre leer con claridad o no se
podrá tomar en cuenta.
 ENVIAR LA ACTIVIDAD EN ORDEN, CON LAS IMÁGENES EN POSICIÓN
CORRECTA (NO DE CABEZA O DE LADO), SIN JUNTARLAS CON OTRAS
ACTIVIDADES.
 Fecha límite y horario de entrega: 28 de Octubre de 2020 de 12pm a 1pm. Después de esa hora
no se aceptan más trabajos.