Ciencias naturales
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Estas diapositivas hablan sobre la didáctica de las ciencias naturales: una reflexión critica del área. Abordan puntos interesantes que fueron extraídos de la lectura
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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- 1. Didáctica de las ciencias naturales: una reflexión critica del área Capitulo 1 Elaborado por: Cyntya Sanchez Soto Asesor: Isaac Dávila Atenco.
- 2. Las investigaciones relativas a la didáctica de las ciencias naturales han avanzado mucho, pero la realidad es que tardan mucho en reflejarse en el aula. Todo docente tiende a repetir en el aula los modelos de enseñanza en los que ha sido formado.
- 3. “un mirar hacia dentro del aula” Para hacer los ajustes necesarios para poder responder a las demandas, lo que requiere una transformación radical de la escuela, como también de la tarea docente.
- 4. ¿Por qué es importante este conocimiento para los docentes? Saber cual es la visión docente acerca de la naturaleza de la ciencia proporciona elementos para inferir aspectos sustantivos de su practica.
- 5. Dado que la ciencia no es la “verdad”, si no que se construye a partir de las interpretaciones que los científicos hacen la realidad… esta sometida a revisiones y cambios constantes.
- 6. Lamentablemente en la escuela se le enseña como un producto verdadero, infalible, absoluto, a través de la memorización de datos atreves de las experimentos cuyos resultados se conocen de antemano.
- 7. ¿Por qué y para que se debe enseñar ciencia? La ciencia es una manera de ver el mundo y reflexionar sobre el. Educar debe ser algo mas que proporcionar conocimientos, debe servir para la vida. A través de la enseñanza de las ciencias se contribuye a formar individuos críticos, reflexivos y responsables, capaces de entender y cuestionar el mundo que los rodea.