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Este mes de NOVIEMBRE, los días
15 LUNES, 17 MIERCOLES , 18 VIERNES
Escoged la fecha que prefiráis en esta misma circular
18:00 h Aula Informática : Presentación de ITINERARIOS tras 4º ESO.
19:00h Apoyando a tu hijo. “Inteligencias múltiples”
“EL ROL de los padres en la educación y en las decisiones de futuro”
20:00 h Técnicas de apoyo en el estudio
Información de Programas NT
Cursos de Idiomas en el extranjero
PRESENTACIONPRESENTACION DE ITINERARIOS TRAS 4º DE ESODE ITINERARIOS TRAS 4º DE ESO
 18:00
 Lugar: Aula de Informática
 Contenido: Programa “Orientación 9_10”
 Material: Información escrita del programa e
itinerarios. Encuesta vocacional sobre sus
hijos. Folios en blanco ,bolígrafo.
 Información detallada de todos los Itinerarios:
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 La importancia del dominio de las NT.
19:00H19:00H APOYANDO A TU HIJO.APOYANDO A TU HIJO. “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES“INTELIGENCIAS MÚLTIPLES””
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 20:00
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  • 1. SEMINARIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONALSEMINARIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Este mes de NOVIEMBRE, los días 15 LUNES, 17 MIERCOLES , 18 VIERNES Escoged la fecha que prefiráis en esta misma circular 18:00 h Aula Informática : Presentación de ITINERARIOS tras 4º ESO. 19:00h Apoyando a tu hijo. “Inteligencias múltiples” “EL ROL de los padres en la educación y en las decisiones de futuro” 20:00 h Técnicas de apoyo en el estudio Información de Programas NT Cursos de Idiomas en el extranjero
  • 2. PRESENTACIONPRESENTACION DE ITINERARIOS TRAS 4º DE ESODE ITINERARIOS TRAS 4º DE ESO  18:00  Lugar: Aula de Informática  Contenido: Programa “Orientación 9_10”  Material: Información escrita del programa e itinerarios. Encuesta vocacional sobre sus hijos. Folios en blanco ,bolígrafo.  Información detallada de todos los Itinerarios: Bachiller – FP Media - FP Superior - PCPI  La importancia del dominio de las NT.
  • 3. 19:00H19:00H APOYANDO A TU HIJO.APOYANDO A TU HIJO. “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES“INTELIGENCIAS MÚLTIPLES””  Lugar: la Biblioteca  Que son las “Inteligencias Múltiples” de GAGNER  Desarrollo del contenido  Mapa conceptual de las diferentes inteligencias y sus diferentes capacidades y tomas de evaluación.  Que capacidades desarrolla mi hijo: ¿es deportista? ¿Pinta “estupendos grafitis”? ¿música?...  Que hace mejor que yo, le admiro por…  Debate y Reflexión colectiva
  • 4. 2.2.EL ROL DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN Y EN LAS DECISIONES DE FUTUEL ROL DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN Y EN LAS DECISIONES DE FUTURO DE LOSRO DE LOS HIJOSHIJOS 7:00  Lugar la biblioteca  La importancia del apoyo en el estudio de su hijo.  Como organizar la rutina de estudio  La necesidad del dialogo  El Rol de los padres en la educación  El ROL en la toma de decisiones: Quiero que mi hijo estudie Quiero que mi hijo trabaje Quiero que mi hijo sea feliz Quiero que mi hijo tenga su propia vida Quiero que mi hijo tenga independencia economica
  • 5. INFORMACIÓN DE TÉCNICAS DEINFORMACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIOYPROGRAMASESTUDIOYPROGRAMAS  20:00  Lugar : Salón de reuniones  Técnicas de apoyo en el estudio: Como acceder para ayudar a un adolescente La importancia de las “NORMAS consensuadas”  Información de Programas NT: Aprender de nuestros hijos Comenzar a interactuar con ellos  Cursos de Idiomas en el extranjero: La importancia del Idioma: escrito y hablado Información de subvenciones para viajar