SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL FRANCISCO
DE MIRANDA
CARRERA: LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN EN
MATEMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR:
INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES
Investigación de
Operaciones
Se puede definir como la utilización de un método
planeado y de un grupo interdisciplinario a fin de
representar las relaciones funcionales complejas como
modelos matemáticos para proporcionar una base
cuantitativa en la toma de decisiones y descubrir nuevos
problemas para su análisis cuantitativo.
Quiroz(s/f)
DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL FRANCISCO
DE MIRANDA
CARRERA: LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN EN
MATEMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR:
INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES
MODELO
Es la representación o abstracción
de una situación u objeto reales,
que muestra las relaciones (directas
e indirectas) y las interrelaciones de
la acción y la reacción en términos de
causa y efecto.
DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL FRANCISCO
DE MIRANDA
CARRERA: LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN EN
MATEMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR:
INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES
Icónicos
son replicas físicas
(representaciones a
escala) de objetos
reales.
Analógicos
son formas físicas
pero no físicamente
parecidos al objeto
modelado.
Simbólicos o
Matemáticos
representa los
problemas del
mundo real a
través de un
sistema de formas
y presiones
matemáticas
basadas en
suposiciones
estimaciones o
análisis estadísticos.
Tipos de Modelos
DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL FRANCISCO
DE MIRANDA
CARRERA: LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN EN
MATEMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR:
INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES
Cuantitativos y cualitativos
Probabilístico y determinístico
Descriptivos y de optimización
Estáticos y dinámicos
De simulación y no simulación
Clasificacióndelos
modelosmatemáticos
DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL FRANCISCO
DE MIRANDA
CARRERA: LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN EN
MATEMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR:
INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES
Modelos de secuenciación
Modelos de reemplazo
Modelos de inventario
Modelos de asignación
Modelos de programación dinámica
Modelos competitivos
Modelos de líneas de espera
Técnicas de simulación
Modelos de rutas
ModelosdeIO
DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO

Más contenido relacionado

Destacado

2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會
2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會
2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會侑倫 謝
 
школа сколково. рачевский
школа сколково. рачевскийшкола сколково. рачевский
школа сколково. рачевскийJackasm
 
Conversion By Traffic Type
Conversion By Traffic TypeConversion By Traffic Type
Conversion By Traffic TypeKira Zhestkova
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолиоguestc07b0e
 
Saving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic Hudson
Saving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic HudsonSaving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic Hudson
Saving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic Hudson
scenichudson
 
Обзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 года
Обзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 годаОбзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 года
Обзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 года
taxadvisor
 
представление целых чисел в формате с фиксированной запятой
представление целых чисел в формате с фиксированной запятойпредставление целых чисел в формате с фиксированной запятой
представление целых чисел в формате с фиксированной запятой
tanamukina
 
Παρουσίαση βιβλίου της Πηνελόπης Κοτσ.
Παρουσίαση βιβλίου  της  Πηνελόπης Κοτσ.Παρουσίαση βιβλίου  της  Πηνελόπης Κοτσ.
Παρουσίαση βιβλίου της Πηνελόπης Κοτσ.
Hara Nika
 
Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012
Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012
Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012enrris
 
неизвестный цветок
неизвестный цветокнеизвестный цветок
неизвестный цветок
Коричина Валентина
 
последн звонок 2015
последн звонок 2015последн звонок 2015
последн звонок 2015andrira63
 
действия над векторами
действия  над векторамидействия  над векторами
действия над векторами
grin1964
 
Александр ПАВЛОВ, руководитель Службы отношений с органами власти, инвестора...
Александр ПАВЛОВ, руководитель  Службы отношений с органами власти, инвестора...Александр ПАВЛОВ, руководитель  Службы отношений с органами власти, инвестора...
Александр ПАВЛОВ, руководитель Службы отношений с органами власти, инвестора...
Center of philanthropy development "Soprichastnost"
 
CardiWear
CardiWearCardiWear
CardiWear
mikeshagiev
 
Буклеты геотуров
Буклеты геотуровБуклеты геотуров
Буклеты геотуров
Dimov Viasheslav
 
католицизм в россии
католицизм в россиикатолицизм в россии
католицизм в россииTatyana Komarova
 
Παραμύθι χωρίς όνομα
Παραμύθι χωρίς όνομαΠαραμύθι χωρίς όνομα
Παραμύθι χωρίς όνομα
Hara Nika
 
Vitthalvadi Ministry
Vitthalvadi MinistryVitthalvadi Ministry
Vitthalvadi Ministry
Dnc Times
 

Destacado (20)

2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會
2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會
2014溝通輔具應用研討觀摩會暨台灣輔助溝通系統發展學會會員大會
 
школа сколково. рачевский
школа сколково. рачевскийшкола сколково. рачевский
школа сколково. рачевский
 
әдебиеттік оқу
әдебиеттік оқуәдебиеттік оқу
әдебиеттік оқу
 
Conversion By Traffic Type
Conversion By Traffic TypeConversion By Traffic Type
Conversion By Traffic Type
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Saving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic Hudson
Saving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic HudsonSaving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic Hudson
Saving the Land That Matters Most: High-Impact Conservation from Scenic Hudson
 
Обзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 года
Обзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 годаОбзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 года
Обзор основных направлений налоговой политики на 2016-2018 года
 
что такое загадка
что такое загадкачто такое загадка
что такое загадка
 
представление целых чисел в формате с фиксированной запятой
представление целых чисел в формате с фиксированной запятойпредставление целых чисел в формате с фиксированной запятой
представление целых чисел в формате с фиксированной запятой
 
Παρουσίαση βιβλίου της Πηνελόπης Κοτσ.
Παρουσίαση βιβλίου  της  Πηνελόπης Κοτσ.Παρουσίαση βιβλίου  της  Πηνελόπης Κοτσ.
Παρουσίαση βιβλίου της Πηνελόπης Κοτσ.
 
Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012
Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012
Carta Pizzeria Voy Volando El Puerto 2012
 
неизвестный цветок
неизвестный цветокнеизвестный цветок
неизвестный цветок
 
последн звонок 2015
последн звонок 2015последн звонок 2015
последн звонок 2015
 
действия над векторами
действия  над векторамидействия  над векторами
действия над векторами
 
Александр ПАВЛОВ, руководитель Службы отношений с органами власти, инвестора...
Александр ПАВЛОВ, руководитель  Службы отношений с органами власти, инвестора...Александр ПАВЛОВ, руководитель  Службы отношений с органами власти, инвестора...
Александр ПАВЛОВ, руководитель Службы отношений с органами власти, инвестора...
 
CardiWear
CardiWearCardiWear
CardiWear
 
Буклеты геотуров
Буклеты геотуровБуклеты геотуров
Буклеты геотуров
 
католицизм в россии
католицизм в россиикатолицизм в россии
католицизм в россии
 
Παραμύθι χωρίς όνομα
Παραμύθι χωρίς όνομαΠαραμύθι χωρίς όνομα
Παραμύθι χωρίς όνομα
 
Vitthalvadi Ministry
Vitthalvadi MinistryVitthalvadi Ministry
Vitthalvadi Ministry
 

Similar a Clase 01A: La IO

Misoria act.3 herramientas p 2-V2
Misoria act.3 herramientas p 2-V2Misoria act.3 herramientas p 2-V2
Misoria act.3 herramientas p 2-V2
isabelsoria7
 
Definicion de modelo
Definicion de modeloDefinicion de modelo
Definicion de modelo
William Antonio Lopez Coronado
 
Definicionde modelo
Definicionde modeloDefinicionde modelo
Definicionde modelo
William Antonio Lopez Coronado
 
Definicion de modelo
Definicion de modeloDefinicion de modelo
Definicion de modelo
William Antonio Lopez Coronado
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Paso 4 descripción de la información.
Paso 4 descripción de la información.Paso 4 descripción de la información.
Paso 4 descripción de la información.
MarlyTenorio
 
Misoria act.3 herramientas p 2
Misoria act.3 herramientas p 2Misoria act.3 herramientas p 2
Misoria act.3 herramientas p 2
isabelsoria7
 
Competencias y capacidades matematica
Competencias y capacidades matematicaCompetencias y capacidades matematica
Competencias y capacidades matematica
Guillermo Ojeda Herrera
 
Modelo General de Sistema de la Compañia
Modelo General de Sistema de la CompañiaModelo General de Sistema de la Compañia
Modelo General de Sistema de la Compañia
Dubraska Manzano
 
Unidad Didáctica de Matemática 2º Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 2º  Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 2º  Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 2º Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx
5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx
5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx
MaraTrres
 
Kit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entrada
Kit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entradaKit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entrada
Kit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entrada
Hugo Eduardo Palomino Esteban
 
Definicion Dew Modelo
Definicion Dew ModeloDefinicion Dew Modelo
Definicion Dew Modelo
quintomerca
 
Términos Básicos de Estadisticas
Términos Básicos de EstadisticasTérminos Básicos de Estadisticas
Términos Básicos de Estadisticas
Deibis Contreras
 
Hipótesis y variables de investigación
Hipótesis y variables de investigaciónHipótesis y variables de investigación
Hipótesis y variables de investigación
Habilidades Investigativas Simpe
 
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
DocenteOrtega
 
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
DocenteOrtega
 
Matriz del área matematicas grado 10º
Matriz del área matematicas grado 10ºMatriz del área matematicas grado 10º
Matriz del área matematicas grado 10º
Luz Mabel Gonzàlez Altahona
 
Informe de kits de entrada 2019
Informe de kits de entrada 2019Informe de kits de entrada 2019
Informe de kits de entrada 2019
JOSECARLOSSALASHIDAL
 

Similar a Clase 01A: La IO (20)

Misoria act.3 herramientas p 2-V2
Misoria act.3 herramientas p 2-V2Misoria act.3 herramientas p 2-V2
Misoria act.3 herramientas p 2-V2
 
Definicion de modelo
Definicion de modeloDefinicion de modelo
Definicion de modelo
 
Definicionde modelo
Definicionde modeloDefinicionde modelo
Definicionde modelo
 
Definicion de modelo
Definicion de modeloDefinicion de modelo
Definicion de modelo
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro secundaria República Colombia-ccesa007
 
Paso 4 descripción de la información.
Paso 4 descripción de la información.Paso 4 descripción de la información.
Paso 4 descripción de la información.
 
Misoria act.3 herramientas p 2
Misoria act.3 herramientas p 2Misoria act.3 herramientas p 2
Misoria act.3 herramientas p 2
 
Competencias y capacidades matematica
Competencias y capacidades matematicaCompetencias y capacidades matematica
Competencias y capacidades matematica
 
Modelo General de Sistema de la Compañia
Modelo General de Sistema de la CompañiaModelo General de Sistema de la Compañia
Modelo General de Sistema de la Compañia
 
Unidad Didáctica de Matemática 2º Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 2º  Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 2º  Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 2º Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
 
5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx
5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx
5° PLAN AREA-MATEMATICAS_2023.docx
 
Kit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entrada
Kit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entradaKit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entrada
Kit evaluacion-registro-logros-4to-primaria-matematica-1trimestre-entrada
 
Definicion Dew Modelo
Definicion Dew ModeloDefinicion Dew Modelo
Definicion Dew Modelo
 
Términos Básicos de Estadisticas
Términos Básicos de EstadisticasTérminos Básicos de Estadisticas
Términos Básicos de Estadisticas
 
Hipótesis y variables de investigación
Hipótesis y variables de investigaciónHipótesis y variables de investigación
Hipótesis y variables de investigación
 
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
 
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015Plan de estudios matemáticas 5° 2015
Plan de estudios matemáticas 5° 2015
 
Matriz del área matematicas grado 10º
Matriz del área matematicas grado 10ºMatriz del área matematicas grado 10º
Matriz del área matematicas grado 10º
 
Informe de kits de entrada 2019
Informe de kits de entrada 2019Informe de kits de entrada 2019
Informe de kits de entrada 2019
 

Último

Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CARMENSnchez854591
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 

Último (20)

Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 

Clase 01A: La IO

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN EN MATEMÁTICA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Investigación de Operaciones Se puede definir como la utilización de un método planeado y de un grupo interdisciplinario a fin de representar las relaciones funcionales complejas como modelos matemáticos para proporcionar una base cuantitativa en la toma de decisiones y descubrir nuevos problemas para su análisis cuantitativo. Quiroz(s/f) DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN EN MATEMÁTICA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES MODELO Es la representación o abstracción de una situación u objeto reales, que muestra las relaciones (directas e indirectas) y las interrelaciones de la acción y la reacción en términos de causa y efecto. DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN EN MATEMÁTICA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Icónicos son replicas físicas (representaciones a escala) de objetos reales. Analógicos son formas físicas pero no físicamente parecidos al objeto modelado. Simbólicos o Matemáticos representa los problemas del mundo real a través de un sistema de formas y presiones matemáticas basadas en suposiciones estimaciones o análisis estadísticos. Tipos de Modelos DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN EN MATEMÁTICA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Cuantitativos y cualitativos Probabilístico y determinístico Descriptivos y de optimización Estáticos y dinámicos De simulación y no simulación Clasificacióndelos modelosmatemáticos DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN EN MATEMÁTICA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Modelos de secuenciación Modelos de reemplazo Modelos de inventario Modelos de asignación Modelos de programación dinámica Modelos competitivos Modelos de líneas de espera Técnicas de simulación Modelos de rutas ModelosdeIO DOCENTE: SAMUEL DARÍO DUARTE CARREÑO