Este documento presenta la unidad 2 de una asignatura de historia, geografía y ciencias sociales de 7° básico. La unidad se enfoca en las civilizaciones antiguas de Grecia y Roma y su influencia en la cultura americana. El propósito es conocer aspectos clave de la antigüedad clásica y entender cómo las culturas del Mediterráneo influyeron en el desarrollo de Occidente, incluyendo la democracia y los derechos ciudadanos.

1. ASIGNATURA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y
CIENCIAS SOCIALES
CURSO 7° Básico
UNIDAD 2
UNIDAD 2: CIVILIZACIONES
QUE CONFLUYEN EN LA
CONFORMACIÓN DE LA
CULTURA AMERICANA: LA
ANTIGÜEDAD Y EL CANON
CULTURAL CLÁSICO

2. PROPÓSITO DE LA
UNIDAD
Conocer los principales aspectos de la Antigüedad clásica.
Comprender que en el Mar Mediterráneo se desarrollaron
culturas que dieron origen a la civilización occidental.
Analizar los principales rasgos de la organización política de
Grecia y Roma, en especial la democracia, la república y la
ciudadanía.
Reconocer los medios e instituciones que permitieron en
Atenas y Roma limitar ejercicio del poder y promover
derechos ciudadanos.
Comprender que estos pueblos desarrollaron una cultura,
basada en el ser humano, cuya vigencia se manifiesta hasta
hoy.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Mapa físico de Europa y el Mediterráneo.
Localización de las primeras civilizaciones.
Concepto de civilización.
Organización política y económica en las primeras
sociedades.
Distintos ejemplos de relación ser humano–medio.

3. O.A.T. Caracterizar el mar Mediterráneo, como un espacio de
circulación e intercambio, e inferir cómo sus
características geográficas (como por ejemplo el clima,
relieve y recursos naturales), influyeron en el desarrollo
de Grecia y Roma. (OA 5)
Analizar las principales características de la democracia en
Atenas, considerando contraste con otras formas de
gobierno en el mundo antiguo, y su importancia en el
desarrollo de la vida política actual y el reconocimiento de
los derechos de los ciudadanos. (OA 6)
Relacionar características de Roma (derecho, organización
militar y burocrática, infraestructura, esclavitud) con la
extensión territorial de su Imperio, la relación con los
pueblos conquistados, el proceso de romanización y la
posterior expansión del cristianismo. (OA 7)

4. O.A.T. Analizar apoyado en las fuentes, el canon cultural de la
Antigüedad clásica, considerando la centralidad del ser
humano y la influencia de esta cultura en varios aspectos
de las sociedades en el presente (filosofía, ciencias,
historia, deporte, teatro, artes). (OA 8)
Identificar los métodos e instituciones, que permitieron en
Atenas y Roma limitar el ejercicio del poder y un respeto a
los derechos de la ciudadanía reconociendo elementos de
continuidad y de cambio con la actualidad. (OA 17)

5. CLASE 1: ¿QUÉ
CARACTERÍSTICAS DEL MAR
MEDITERRÁNEO
PERMITIERON QUE
SURGIERAN GRANDES
CIVILIZACIONES?
ASIGNATURA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y
CIENCIAS SOCIALES
CURSO 7° Básico
UNIDAD 1

6. Objetivo(s) de
Aprendizaje de la clase
Indicadores de
evaluación de la clase
Actitudes
Ver el mar Mediterráneo
como zona de
intercambio, influyendo
en el desarrollo de
Grecia y Roma. (OA 5)
Representan la
ubicación y
características del mar
Mediterráneo, utilizando
herramientas
geográficas, con el fin de
situar los orígenes y
evolución de los
procesos históricos.
Describen el mar
Mediterráneo como un
territorio de
comunicación,
intercambio de
productos y desarrollo
de culturas durante la
Antigüedad.
Demostrar interés por
conocer el pasado de la
humanidad y el de su
propia cultura, y valorar
el conocimiento histórico
como una forma de
comprender el presente
y desarrollar lazos de
pertenencia con la
sociedad en sus múltiples
dimensiones (familia,
localidad, región, país,
humanidad, etc.).
Conceptos clave de la clase
Mar Mediterráneo, Ecúmene, Canon
cultural.

7. Presentación N°
1
¿Qué características posee el mar Mediterráneo? Nombra 3.

8. Mar Mediterráneo
¿Qué características físicas (relieve,
clima, etc.) poseen los territorios que
bordean al mar Mediterráneo?
¿Qué pueblos o civilizaciones se
desarrollaron en torno al mar
Mediterráneo?

9. Presentación N° 2

10. Presentación N° 3

13. Responde
■ ¿Qué actividades se desarrollaron en el Mar
Mediterráneo?
■ ¿Qué características del mar Mediterráneo permiten
que estas actividades se consoliden?
■ ¿Qué ventajas estratégicas poseen los territorios que
se ubican en torno al mar Mediterráneo?
■ Del punto de vista cultural qué consecuencias generó
para las civilizaciones del Mediterráneo encontrarse
geográficamente cercanas y en contacto?

14. Presentación N° 4

15. Responde
■ ¿Qué función cumple el Mar
Mediterráneo?
■ ¿Desde qué sectores del mundo vienen los
refugiados?
■ ¿Estás de acuerdo con la llegada de
inmigrantes a Europa? ¿Por qué?