1. ESTADÍSTICA I

2. Definición Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc.y deducir de ello, gracias al análisis de estos datos, unos significados precisos o unas previsiones para el futuro Se deriva del latín status que significa estado o statera que signifca balanza

3. Escuelas La escuela administrativa localizada en alemania, creó la primera cátedra y cursos de estadística, dándole importancia a la información requerida por el Estado La escuela probabilísitca originaria de Italia, y Francia, dio especial énfasis a los juegos de azar, para recreación de la nobleza La escuela demográfica de Inglaterra preocupada de los problemas actuariales

4. División de la estadística Estadística descriptiva.- Presentación de los datos en tablas y gráficos, resume o describe sin factores adicionales Estadística inferencial.- Se deriva de muestras de una parte de conjunto de datos, es decir analiza el comportamiento de una población.

5. Problemas que resuelve Descripción de datos Análisis de muestras Medición de relaciones Predicción Utiliza métodos de muestreo o experimentos diseñados

6. Definiciones básicas Unidad muestral.- Persona, animal u objeto a investigar Población.- Es el universo completo de los elementos a utilizar Muestra.- Es un grupo de unidades seleccionado de la población

7. Tipos de Datos Cualitativos Cuantitativos Datos discretos.- pueden ser contados de uno en uno Datos continuos.- Puede tomar cualquier valor en un intervalo

9. Características datos Localización.- Posición relativa del conjunto de datos con respecto al promedio Dispersión.- Los valores obtenidos de una muestra no son todos iguales Simetría y asimetría.- Cuando están o no distribuidos uniformemente alrededor de su punto medio.

10. Distribución de Frecuencias Resume mediante tablas numerosos datos Se ordenan los datos en una columna, poniendo a continuación sus frecuencias absolutas Luego en una tercera columna se pone la frecuencia relativa Se pueden también calcular frecuencias absolutas y relativas acumuladas

11. Marca de clase

12. Longitud de la clase A= Xmax – Xmin k

13. Marca de clase Decida el número de clases Calcule la longitud de la clase Construya las clases indicando los extremos de las mismas Marque cada observación dentro de la clase que le corresponda Calcule las columnas restantes