Webinar dic ic-ves mat introducoria jueves 4 julio funcionesDaniel Guerrero
Funciones
Clasificación de Funciones
Traslado Vertical de una función arriba o hacia abajo
Traslado Horizontal de una Función a la derecha o izquierda
Relación y Función
Dominio y Rango
Cuerpo Sólidos Geométricos
Unidades de medida:
Unidades de longitud, Unidades de Superficie y Unidades de Volumen.
Ángulos Diedros, Ángulos Poliedros.
Clasificación de los Poliedros Regulares.
Elementos de un polígono.
Esta presentación es sobre: El conocimiento científico
“Problema epistemológico del conocimiento”
Actividad con Islide del Curso de Gestión de Recursos en Moodle UPOLI - Managua - Nicaragua
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Webinar dic ic-ves mat introducoria jueves 4 julio funcionesDaniel Guerrero
Funciones
Clasificación de Funciones
Traslado Vertical de una función arriba o hacia abajo
Traslado Horizontal de una Función a la derecha o izquierda
Relación y Función
Dominio y Rango
Cuerpo Sólidos Geométricos
Unidades de medida:
Unidades de longitud, Unidades de Superficie y Unidades de Volumen.
Ángulos Diedros, Ángulos Poliedros.
Clasificación de los Poliedros Regulares.
Elementos de un polígono.
Esta presentación es sobre: El conocimiento científico
“Problema epistemológico del conocimiento”
Actividad con Islide del Curso de Gestión de Recursos en Moodle UPOLI - Managua - Nicaragua
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. COLEGIO LATINOAMERICANO DEL EJERCITO DE NICARAGUA
“COMANDANTE HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”
Asignatura: Matemáticas
Grado: 10mo A-B-C
UNIDAD: IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
CONTENIDO:
TEOREMA O LEY DEL COSENO.
LIC. DANIEL ANTONIO GUERRERO FLORES.
2. INDICADOR DE LOGRO :
EMPLEA EL TEOREMA DEL
COSENO PARA RESOLVER
TRIÁNGULOS ACUTÁNGULOS Y
OBTUSÁNGULOS, APLICADOS A
LOS CASOS LAL Y LLL.
3. RECORDEMOS:
DEFINICIÓN DE TRIÁNGULO
ACUTÁNGULO - QUÉ ES,
SIGNIFICADO Y CONCEPTO :
ESTO QUIERE DECIR QUE UN
TRIÁNGULO CUYOS ÁNGULOS
INTERIORES MIDEN 45º, 80º Y
55º, POR EJEMPLO, ES UN
TRIÁNGULO ACUTÁNGULO:
SUS TRES ÁNGULOS SON
AGUDOS. SI TUVIERA UN
ÁNGULO QUE MIDE 90º, EN
CAMBIO, SERÍA UN TRIÁNGULO
5. RECUERDA/NO LO
OLVIDES: LA SUMA DE LOS ÁNGULOS
INTERIORES DE UN TRIÁNGULOES
IGUAL A DOS RECTOS (ES DECIR, A
180 GRADOS). DEMOSTRACIÓN:
PORQUE AL TRAZAR UNA PARALELA
A UNO DE LOS LADOS (LA BASE)
POR EL VÉRTICE OPUESTO A ÉL, LOS
ÁNGULOS INTERIORES DEL LADO
IZQUIERDO SUMAN DOS RECTOS
(POR EL QUINTO POSTULADO DE
EUCLIDES)
6. Práctica usando el teorema de Pitágoras el valor del ángulo que
falta y sus lados:
7. Teorema del Coseno: El teorema del coseno,
denominado también como ley
de cosenos, es una
generalización del teorema de
Pitágoras en los triángulos
rectángulos en trigonometría.
El teorema relaciona un lado de
un triángulo cualquiera con los
otros dos y con el coseno del
ángulo formado por estos dos
lados