El documento describe el desarrollo del golpe militar de 1973 en Chile dividiendo el análisis por regiones: Norte, Centro y Sur. Busca evaluar cómo se manifestó el golpe a lo largo del territorio chileno.
Este documento describe América Latina en la segunda mitad del siglo XX, enfocándose en tres regímenes autoritarios: Chile (1973), Argentina (1976) y Bolivia (1971-1978). Incluye fragmentos de periódicos que describen la dictadura militar en cada país, con miles de víctimas debido a la represión. También analiza una imagen relacionada con este período.
El documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre el movimiento de independencia de México a través de varias actividades. Los objetivos son ubicar el proceso de independencia en el tiempo y espacio, identificar sus causas, y valorar su legado político. Las actividades propuestas incluyen elaborar una línea de tiempo, analizar videos, y realizar entrevistas imaginarias a personajes históricos.
El documento presenta una lección sobre la Reconquista española en Chile entre 1814 y 1817. La lección cubre las batallas clave de Rancagua y Chacabuco, así como figuras importantes como Manuel Rodríguez y Paula Jaraquemada. Los estudiantes deben describir los métodos de la Reconquista para contener la causa patriota, explicar por qué Manuel Rodríguez es un héroe nacional, y analizar las consecuencias positivas de la Reconquista para la independencia de Chile.
Este documento describe la evolución política e institucional de Chile en el siglo XX, distinguiendo entre los gobiernos radicales de 1942-1952. Resalta los esfuerzos por fomentar la educación y modificar el modelo económico durante este periodo, incluyendo la creación de nuevas industrias estatales, el sufragio universal femenino, y el establecimiento de la Universidad Técnica del Estado.
El documento analiza las diferentes interpretaciones historiográficas sobre la crisis que llevó al golpe militar de 1973 en Chile que derrocó al gobierno socialista de Salvador Allende. Examina aspectos clave como la polarización política, las reformas de Allende que generaron conflictos, y los factores que debilitaron su gobierno, incluyendo el boicot organizado por la derecha con apoyo de Estados Unidos.
El documento describe el golpe militar del 11 de septiembre de 1973 en Chile que derrocó al presidente Salvador Allende y estableció una junta militar liderada por Augusto Pinochet. La junta implementó medidas represivas como la detención y tortura de opositores en centros como el Estadio Nacional, Villa Grimaldi y Tejas Verdes para aniquilar la resistencia y obtener información. Más de 30,000 personas fueron torturadas bajo el régimen militar que suspendió las libertades civiles y derechos humanos en Chile.
El documento describe el golpe de estado del 11 de septiembre de 1973 en Chile que derrocó al gobierno de Salvador Allende. Explica que las fuerzas armadas, lideradas por el general Augusto Pinochet, tomaron el control del país bombardeando La Moneda, donde Allende se suicidó. Luego, la junta militar suspendió la constitución y derechos civiles, y cometió abusos de derechos humanos como torturas y desapariciones. El documento concluye que el golpe fue una violación a la democracia
El documento describe el periodo de esplendor económico de Chile entre 1880 y 1920 debido a la riqueza generada por la industria salitrera. El Estado obtuvo altos ingresos fiscales por los impuestos a la exportación de salitre, lo que permitió inversiones en infraestructura, educación y bienestar social. Sin embargo, también provocó grandes cambios sociales como la migración, la aparición de una clase media y la cuestión social.
Este documento describe América Latina en la segunda mitad del siglo XX, enfocándose en tres regímenes autoritarios: Chile (1973), Argentina (1976) y Bolivia (1971-1978). Incluye fragmentos de periódicos que describen la dictadura militar en cada país, con miles de víctimas debido a la represión. También analiza una imagen relacionada con este período.
El documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre el movimiento de independencia de México a través de varias actividades. Los objetivos son ubicar el proceso de independencia en el tiempo y espacio, identificar sus causas, y valorar su legado político. Las actividades propuestas incluyen elaborar una línea de tiempo, analizar videos, y realizar entrevistas imaginarias a personajes históricos.
El documento presenta una lección sobre la Reconquista española en Chile entre 1814 y 1817. La lección cubre las batallas clave de Rancagua y Chacabuco, así como figuras importantes como Manuel Rodríguez y Paula Jaraquemada. Los estudiantes deben describir los métodos de la Reconquista para contener la causa patriota, explicar por qué Manuel Rodríguez es un héroe nacional, y analizar las consecuencias positivas de la Reconquista para la independencia de Chile.
Este documento describe la evolución política e institucional de Chile en el siglo XX, distinguiendo entre los gobiernos radicales de 1942-1952. Resalta los esfuerzos por fomentar la educación y modificar el modelo económico durante este periodo, incluyendo la creación de nuevas industrias estatales, el sufragio universal femenino, y el establecimiento de la Universidad Técnica del Estado.
El documento analiza las diferentes interpretaciones historiográficas sobre la crisis que llevó al golpe militar de 1973 en Chile que derrocó al gobierno socialista de Salvador Allende. Examina aspectos clave como la polarización política, las reformas de Allende que generaron conflictos, y los factores que debilitaron su gobierno, incluyendo el boicot organizado por la derecha con apoyo de Estados Unidos.
El documento describe el golpe militar del 11 de septiembre de 1973 en Chile que derrocó al presidente Salvador Allende y estableció una junta militar liderada por Augusto Pinochet. La junta implementó medidas represivas como la detención y tortura de opositores en centros como el Estadio Nacional, Villa Grimaldi y Tejas Verdes para aniquilar la resistencia y obtener información. Más de 30,000 personas fueron torturadas bajo el régimen militar que suspendió las libertades civiles y derechos humanos en Chile.
El documento describe el golpe de estado del 11 de septiembre de 1973 en Chile que derrocó al gobierno de Salvador Allende. Explica que las fuerzas armadas, lideradas por el general Augusto Pinochet, tomaron el control del país bombardeando La Moneda, donde Allende se suicidó. Luego, la junta militar suspendió la constitución y derechos civiles, y cometió abusos de derechos humanos como torturas y desapariciones. El documento concluye que el golpe fue una violación a la democracia
El documento describe el periodo de esplendor económico de Chile entre 1880 y 1920 debido a la riqueza generada por la industria salitrera. El Estado obtuvo altos ingresos fiscales por los impuestos a la exportación de salitre, lo que permitió inversiones en infraestructura, educación y bienestar social. Sin embargo, también provocó grandes cambios sociales como la migración, la aparición de una clase media y la cuestión social.
El documento describe la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990, liderada por Augusto Pinochet. Las fuerzas armadas dieron un golpe de estado en 1973 que derrocó al presidente Salvador Allende e impuso un régimen militar hasta 1990, cuando Pinochet entregó el poder al presidente electo Patricio Aylwin luego de un plebiscito en 1988 que puso fin a la dictadura.
El documento instruye a los estudiantes a usar un mapa en blanco de Chile y crear un mapa iconográfico mostrando el avance del golpe militar del 11 de septiembre de 1973 en el contexto de la Guerra Fría y la Operación Cóndor, incluyendo símbolos, una leyenda y una rosa de los vientos, y usar lápices de colores.
El documento describe la transformación neoliberal de Chile bajo el régimen militar, incluyendo las ideas de los principales autores neoliberales como Friedman y von Hayek que promovían un modelo económico basado en la total libertad del mercado y un rol subsidiario del Estado. Se explican las reformas implementadas en áreas sociales, laborales, previsionales y educación, así como las medidas económicas de desregulación, apertura y privatización que generaron un fuerte crecimiento inicial pero también llevaron a la crisis de 1982.
El documento describe las principales etapas del régimen militar en Chile desde el golpe de Estado de 1973 hasta el retorno a la democracia en 1990. Resume los eventos clave como el golpe que derrocó a Allende, el establecimiento de la junta militar liderada por Pinochet, las políticas económicas y de represión durante su gobierno, y la transición a la democracia a través de un plebiscito en 1988 y la elección de Aylwin en 1990.
El documento resume el período político en Chile desde el gobierno de Salvador Allende hasta el golpe militar de Augusto Pinochet en 1973. Allende asumió la presidencia en 1970 como candidato de la Unidad Popular, una coalición de partidos de izquierda, pero su gobierno generó una alta polarización. El 11 de septiembre de 1973, las fuerzas armadas chilenas, apoyadas por Estados Unidos, llevaron a cabo un golpe militar que derrocó a Allende y estableció una dictadura militar liderada por Pin
El documento analiza la creación de una nueva institucionalidad política bajo la Constitución de 1980 en Chile. Explica que la Constitución define los derechos y libertades de los ciudadanos y la organización política del Estado. Luego describe los antecedentes históricos y los principios doctrinarios que guiaron la nueva Constitución, cuyo objetivo general era establecer un nuevo sistema político-institucional basado en la libertad individual. Finalmente, presenta las políticas generales de interior, relaciones exteriores, desarrollo económico y
El documento describe el contexto político y económico en Chile antes y durante los gobiernos de Salvador Allende y Augusto Pinochet. Bajo Allende hubo una crisis económica y polarización política. Esto llevó a un golpe militar en 1973 encabezado por Pinochet que derrocó a Allende y estableció un régimen autoritario que violó los derechos humanos.
Se hizo en base al Texto del Estudiante de Historia de 3° año Medio de la editorial ZIG-ZAG y partes de presentaciones de otros colegas descargadas de Slideshare (esquemas y gráficos).
La Constitución Política de Chile es la ley fundamental que organiza el Estado y establece los poderes públicos. Se compone de cinco partes: preámbulo, parte dogmática, parte orgánica, procedimiento de reforma y disposiciones transitorias. Existen distintos tipos de Constitución según cómo se expresan, su eficacia, facilidad de modificación y extensión. La Constitución chilena es escrita, semirrígida, semiflexible y breve.
El documento describe las diferentes etapas del régimen militar en Chile entre 1973 y 1990. La primera etapa entre 1973 y 1979 se caracterizó por la "dictadura del terror" con la eliminación de opositores y concentración del poder en Pinochet. Entre 1979 y 1984 hubo una reducción de la represión y se buscó restaurar el orden constitucional a través de una nueva constitución. Entre 1982 y 1986 hubo una crisis económica y un aumento de las protestas sociales. Finalmente, entre 1986 y 1989 ocurrió una transición hacia la democrac
La Constitución chilena de 1980 establece las bases de la institucionalidad del país y se compone de 14 capítulos y 119 artículos. Fue aprobada durante el régimen militar y ha sufrido reformas posteriores, como la de 2005. Define a Chile como una república democrática donde la soberanía reside en la nación. Establece también los derechos y deberes de la ciudadanía chilena y los mecanismos para adquirir, perder y ejercer la nacionalidad y ciudadanía.
Gobierno de alessandri fin del parlamentarismohermesquezada
El primer gobierno de Arturo Alessandri Palma (1920-1925) buscó restaurar el orden presidencial y dar solución a los problemas sociales mediante reformas, pero se enfrentó al obstáculo del parlamento. En 1924, un pronunciamiento militar presionó para aprobar leyes laborales clave. Alessandri impuso como condición para regresar la creación de una nueva constitución en 1925 que fortaleció el poder ejecutivo y estableció plazos para la aprobación de leyes.
El documento proporciona información sobre las dictaduras militares en Chile y Argentina en las décadas de 1970 y 1980. Detalla que la dictadura chilena estuvo encabezada por Augusto Pinochet entre 1973 y 1990, mientras que la dictadura argentina conocida como el Proceso de Reorganización Nacional gobernó entre 1976 y 1983 liderada por Jorge Videla y Emilio Massera. Ambas dictaduras se caracterizaron por graves violaciones a los derechos humanos y la censura política.
Este documento presenta una visión general del período de la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990, resumiendo los principales hitos políticos, económicos y sociales. Describe las etapas iniciales de concentración del poder por la Junta Militar liderada por Pinochet, el establecimiento de un nuevo modelo económico neoliberal y las reformas implementadas. También analiza la refundación del régimen a través de la Constitución de 1980, el surgimiento de la oposición y la transición hacia la democracia a través de
El documento describe la dictadura militar de Augusto Pinochet en Chile entre 1973 y 1990, caracterizada por la represión de opositores, la censura, y la implementación de políticas neoliberales que privatizaron empresas estatales. A pesar de algunas obras públicas, estas políticas también redujeron los derechos de los trabajadores y causaron daños ambientales. La dictadura terminó con un plebiscito en 1988 que llevó al retorno de la democracia en 1990.
Arturo Alessandri fue un político liberal chileno que se desempeñó como presidente de Chile entre 1920-1925. En 1920 fue elegido presidente y enfrentó dificultades con el parlamento para aprobar leyes. En 1924, oficiales militares jóvenes presionaron al congreso para aprobar las leyes sociales de Alessandri. Pronto los militares exigieron la renuncia de Alessandri y asumieron el poder en un golpe de estado en septiembre de 1924.
La crisis del sistema parlamentario en Chile se debió a varios factores como la crisis salitrera que afectó la economía, el aumento del movimiento obrero y las ideas socialistas, la pobreza y desigualdad social, y los abusos del régimen oligárquico. Esto llevó a que Arturo Alessandri asumiera la presidencia en 1920 con un programa de reformas sociales, laicismo del estado y presidencialismo, aunque su gobierno se vio obstaculizado por las prácticas parlamentarias y la esterilidad legislat
Este documento corresponde a una prueba de historia sobre Chile a principios del siglo XX aplicada a estudiantes de sexto básico. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, verdadero o falso y comprensión lectora sobre temas como la República Parlamentaria, la cuestión social, los partidos políticos y los cambios económicos y sociales durante ese período.
Este documento presenta una guía de estudio sobre Chile en la primera mitad del siglo XX. Explica que durante este período hubo una República Parlamentaria y luego una República Presidencial. Detalla algunos de los principales cambios políticos, económicos y sociales que ocurrieron, incluyendo el fin del ciclo del salitre, el surgimiento de la clase media y el proletariado, y la aparición de la cuestión social. También menciona algunos de los presidentes del período.
El documento describe la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990, liderada por Augusto Pinochet. Las fuerzas armadas dieron un golpe de estado en 1973 que derrocó al presidente Salvador Allende e impuso un régimen militar hasta 1990, cuando Pinochet entregó el poder al presidente electo Patricio Aylwin luego de un plebiscito en 1988 que puso fin a la dictadura.
El documento instruye a los estudiantes a usar un mapa en blanco de Chile y crear un mapa iconográfico mostrando el avance del golpe militar del 11 de septiembre de 1973 en el contexto de la Guerra Fría y la Operación Cóndor, incluyendo símbolos, una leyenda y una rosa de los vientos, y usar lápices de colores.
El documento describe la transformación neoliberal de Chile bajo el régimen militar, incluyendo las ideas de los principales autores neoliberales como Friedman y von Hayek que promovían un modelo económico basado en la total libertad del mercado y un rol subsidiario del Estado. Se explican las reformas implementadas en áreas sociales, laborales, previsionales y educación, así como las medidas económicas de desregulación, apertura y privatización que generaron un fuerte crecimiento inicial pero también llevaron a la crisis de 1982.
El documento describe las principales etapas del régimen militar en Chile desde el golpe de Estado de 1973 hasta el retorno a la democracia en 1990. Resume los eventos clave como el golpe que derrocó a Allende, el establecimiento de la junta militar liderada por Pinochet, las políticas económicas y de represión durante su gobierno, y la transición a la democracia a través de un plebiscito en 1988 y la elección de Aylwin en 1990.
El documento resume el período político en Chile desde el gobierno de Salvador Allende hasta el golpe militar de Augusto Pinochet en 1973. Allende asumió la presidencia en 1970 como candidato de la Unidad Popular, una coalición de partidos de izquierda, pero su gobierno generó una alta polarización. El 11 de septiembre de 1973, las fuerzas armadas chilenas, apoyadas por Estados Unidos, llevaron a cabo un golpe militar que derrocó a Allende y estableció una dictadura militar liderada por Pin
El documento analiza la creación de una nueva institucionalidad política bajo la Constitución de 1980 en Chile. Explica que la Constitución define los derechos y libertades de los ciudadanos y la organización política del Estado. Luego describe los antecedentes históricos y los principios doctrinarios que guiaron la nueva Constitución, cuyo objetivo general era establecer un nuevo sistema político-institucional basado en la libertad individual. Finalmente, presenta las políticas generales de interior, relaciones exteriores, desarrollo económico y
El documento describe el contexto político y económico en Chile antes y durante los gobiernos de Salvador Allende y Augusto Pinochet. Bajo Allende hubo una crisis económica y polarización política. Esto llevó a un golpe militar en 1973 encabezado por Pinochet que derrocó a Allende y estableció un régimen autoritario que violó los derechos humanos.
Se hizo en base al Texto del Estudiante de Historia de 3° año Medio de la editorial ZIG-ZAG y partes de presentaciones de otros colegas descargadas de Slideshare (esquemas y gráficos).
La Constitución Política de Chile es la ley fundamental que organiza el Estado y establece los poderes públicos. Se compone de cinco partes: preámbulo, parte dogmática, parte orgánica, procedimiento de reforma y disposiciones transitorias. Existen distintos tipos de Constitución según cómo se expresan, su eficacia, facilidad de modificación y extensión. La Constitución chilena es escrita, semirrígida, semiflexible y breve.
El documento describe las diferentes etapas del régimen militar en Chile entre 1973 y 1990. La primera etapa entre 1973 y 1979 se caracterizó por la "dictadura del terror" con la eliminación de opositores y concentración del poder en Pinochet. Entre 1979 y 1984 hubo una reducción de la represión y se buscó restaurar el orden constitucional a través de una nueva constitución. Entre 1982 y 1986 hubo una crisis económica y un aumento de las protestas sociales. Finalmente, entre 1986 y 1989 ocurrió una transición hacia la democrac
La Constitución chilena de 1980 establece las bases de la institucionalidad del país y se compone de 14 capítulos y 119 artículos. Fue aprobada durante el régimen militar y ha sufrido reformas posteriores, como la de 2005. Define a Chile como una república democrática donde la soberanía reside en la nación. Establece también los derechos y deberes de la ciudadanía chilena y los mecanismos para adquirir, perder y ejercer la nacionalidad y ciudadanía.
Gobierno de alessandri fin del parlamentarismohermesquezada
El primer gobierno de Arturo Alessandri Palma (1920-1925) buscó restaurar el orden presidencial y dar solución a los problemas sociales mediante reformas, pero se enfrentó al obstáculo del parlamento. En 1924, un pronunciamiento militar presionó para aprobar leyes laborales clave. Alessandri impuso como condición para regresar la creación de una nueva constitución en 1925 que fortaleció el poder ejecutivo y estableció plazos para la aprobación de leyes.
El documento proporciona información sobre las dictaduras militares en Chile y Argentina en las décadas de 1970 y 1980. Detalla que la dictadura chilena estuvo encabezada por Augusto Pinochet entre 1973 y 1990, mientras que la dictadura argentina conocida como el Proceso de Reorganización Nacional gobernó entre 1976 y 1983 liderada por Jorge Videla y Emilio Massera. Ambas dictaduras se caracterizaron por graves violaciones a los derechos humanos y la censura política.
Este documento presenta una visión general del período de la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990, resumiendo los principales hitos políticos, económicos y sociales. Describe las etapas iniciales de concentración del poder por la Junta Militar liderada por Pinochet, el establecimiento de un nuevo modelo económico neoliberal y las reformas implementadas. También analiza la refundación del régimen a través de la Constitución de 1980, el surgimiento de la oposición y la transición hacia la democracia a través de
El documento describe la dictadura militar de Augusto Pinochet en Chile entre 1973 y 1990, caracterizada por la represión de opositores, la censura, y la implementación de políticas neoliberales que privatizaron empresas estatales. A pesar de algunas obras públicas, estas políticas también redujeron los derechos de los trabajadores y causaron daños ambientales. La dictadura terminó con un plebiscito en 1988 que llevó al retorno de la democracia en 1990.
Arturo Alessandri fue un político liberal chileno que se desempeñó como presidente de Chile entre 1920-1925. En 1920 fue elegido presidente y enfrentó dificultades con el parlamento para aprobar leyes. En 1924, oficiales militares jóvenes presionaron al congreso para aprobar las leyes sociales de Alessandri. Pronto los militares exigieron la renuncia de Alessandri y asumieron el poder en un golpe de estado en septiembre de 1924.
La crisis del sistema parlamentario en Chile se debió a varios factores como la crisis salitrera que afectó la economía, el aumento del movimiento obrero y las ideas socialistas, la pobreza y desigualdad social, y los abusos del régimen oligárquico. Esto llevó a que Arturo Alessandri asumiera la presidencia en 1920 con un programa de reformas sociales, laicismo del estado y presidencialismo, aunque su gobierno se vio obstaculizado por las prácticas parlamentarias y la esterilidad legislat
Este documento corresponde a una prueba de historia sobre Chile a principios del siglo XX aplicada a estudiantes de sexto básico. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, verdadero o falso y comprensión lectora sobre temas como la República Parlamentaria, la cuestión social, los partidos políticos y los cambios económicos y sociales durante ese período.
Este documento presenta una guía de estudio sobre Chile en la primera mitad del siglo XX. Explica que durante este período hubo una República Parlamentaria y luego una República Presidencial. Detalla algunos de los principales cambios políticos, económicos y sociales que ocurrieron, incluyendo el fin del ciclo del salitre, el surgimiento de la clase media y el proletariado, y la aparición de la cuestión social. También menciona algunos de los presidentes del período.
Este documento presenta una prueba sobre la historia de Chile durante los períodos de la República Conservadora y la República Liberal. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, verdadero o falso, sobre personajes históricos, una línea de tiempo y un cuadro comparativo de ideales conservadores y liberales. El objetivo es que los estudiantes comprendan los diferentes periodos que guiaron la formación de la nación chilena.
Este documento presenta información sobre la República Conservadora y Liberal en Chile. Explica que la República Conservadora duró de 1831 a 1860 bajo los gobiernos de José Joaquín Prieto y Manuel Montt. Se destacan logros como la creación de la Universidad de Chile. La República Liberal abarcó de 1861 a 1891, periodo en que Chile ganó territorios como la Araucanía y se involucró en la Guerra del Pacífico. Culminó con la guerra civil de 1891.
Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la organización de la República de Chile para estudiantes de 6° básico. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, verdadero/falso, cronología y comprensión lectora sobre hitos y personajes del período de ensayos constitucionales y la República conservadora, incluyendo a Diego Portales. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre los procesos y desafíos de organizar la
El documento describe la guía de estudio para la unidad sobre la organización de la nación en Chile de 6° básico. Explica que el objetivo es describir hitos y procesos de la organización de la república chilena, incluyendo las dificultades de organizar un nuevo gobierno y el surgimiento de grupos políticos conservadores y liberales. Además, detalla los contenidos sobre la época de ensayos constitucionales y la república conservadora, así como una línea de tiempo con presidentes y constituciones entre 1823 y 1833.
El documento presenta una prueba de historia, geografía y ciencias sociales sobre la sociedad chilena. Contiene preguntas de selección única, afirmaciones sobre grupos políticos, comprensión lectora sobre una carta de Diego Portales, un mapa con territorios incorporados o perdidos, y una línea de tiempo y crucigrama para completar.
El documento resume los principales acontecimientos políticos, económicos y educativos durante la presidencia de José Joaquín Prieto (1831-1841), Manuel Bulnes (1841-1851) y Manuel Montt (1851-1861). Se destaca que durante el gobierno de Prieto se creó la Constitución de 1833, hubo un resurgimiento económico gracias al descubrimiento de plata y nuevas técnicas mineras. Con Bulnes hubo un gran desarrollo económico y educativo con la fundación de varias univers
Este documento caracteriza la evolución política de Chile en el siglo XX y distingue diferentes períodos. En 1937, hubo una lucha entre la derecha integrada por conservadores y la izquierda agrupada en el Frente Popular. Las elecciones presidenciales estuvieron entre Pedro Aguirre Cerda del Frente Popular, Gustavo Ross de la derecha y Carlos Ibáñez de la Alianza Popular. Un episodio conocido como la "matanza del seguro obrero", donde fuerzas de Ibáñez tomaron edificios y fueron reducidos, provocó
Este documento evalúa los efectos de los principales procesos sociales, económicos, culturales, políticos y geográficos en Chile durante el siglo XX en la calidad de vida. Resume el modelo económico de industrialización aplicado en Chile entre 1938 y 1973, conocido como modelo ISI, cuyo objetivo era expandir sectores económicos como la industria, la energía, la siderurgia y la agroindustria. Finalmente, presenta opiniones de dos académicos sobre las características de este modelo.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre Chile entre 1891 y 1932. Contiene preguntas sobre los principales grupos políticos de la época y el sistema parlamentario establecido tras la guerra civil de 1891. También aborda temas como la cuestión social, las constituciones de 1925 y 1833, y los factores que favorecieron el desarrollo de la clase media chilena a principios del siglo XX. El documento incluye preguntas de selección múltiple y análisis de fuentes para que los estudiantes dem
Este documento describe el gobierno de Carlos Ibáñez del Campo en Chile en la década de 1920. Resume que Ibáñez asumió la presidencia tras unas elecciones sin oposición en 1927 y gobernó de forma autoritaria implementando varias reformas económicas y obras públicas. Sin embargo, su gobierno se vio afectado por la Gran Depresión de 1929, lo que generó una crisis económica, política y social que finalmente llevó a su derrocamiento en 1931.
El documento resume las elecciones presidenciales de 1920 en Chile y la crisis que llevó al fin del parlamentarismo. Arturo Alessandri ganó las elecciones con un programa de reformas populista, pero enfrentó la obstrucción del Congreso controlado por la oposición. Esto llevó a una crisis que terminó con un pronunciamiento militar en 1924 e instauración de una junta militar, poniendo fin al régimen parlamentario.
Este documento describe la evolución de la cuestión social en Chile desde la Revolución Industrial hasta principios del siglo XX. La industrialización y urbanización condujeron a malas condiciones de vida y trabajo para los obreros. Esto llevó al surgimiento de movimientos sociales que presionaron por leyes laborales. Sin embargo, las demandas obreras a menudo eran rechazadas, llevando a huelgas y represión violenta como la masacre de la Escuela Santa María en 1907.
Este documento es una guía de estudio sobre la dictadura militar en Chile elaborada por la profesora Carla Bettancourt para sus alumnos. Incluye instrucciones para las actividades como desarrollar un cuadro comparativo sobre totalitarismo y dictadura, investigar conceptos clave y elaborar una línea de tiempo sobre los hitos políticos entre 1970 y 1990. El objetivo es caracterizar los principales rasgos del golpe de Estado de 1973 y la dictadura militar en Chile.
Los autores describen diferentes perspectivas sobre las causas del golpe de Estado de 1973 en Chile:
1. Emilio Filippi y Hernán Millas atribuyen el fracaso al gobierno socialista de Salvador Allende, señalando la crisis económica, escasez de alimentos y polarización política. Argumentan que el golpe militar evitó una toma violenta del poder por parte de grupos marxistas.
2. Luis Corvalán, Secretario General del Partido Comunista, atribuye el golpe a la traición de generales y errores dentro de
El documento instruye a los estudiantes a crear un mapa iconográfico usando el mapa de Latinoamérica adjunto que represente el avance de las dictaduras militares en la región durante la Guerra Fría y la Operación Cóndor a través del uso de símbolos, una leyenda y una rosa de los vientos, y completarlo usando lápices de colores.
El documento describe el golpe de Estado militar de 1973 en Chile y la posterior dictadura militar hasta la transición a la democracia en 1990. Resume los principales eventos como la represión a opositores, la nueva constitución de 1980, y las violaciones a los derechos humanos incluyendo detenidos desaparecidos. También analiza la economía neoliberal impuesta, las relaciones internacionales con países vecinos y Estados Unidos durante este periodo.
El documento describe la Operación Cóndor, una coordinación entre las dictaduras militares de los años 1970-1980 en América Latina y la CIA de EE.UU. para combatir el comunismo. Los regímenes militares de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay intercambiaban información sobre opositores políticos y realizaban operaciones conjuntas de secuestro y asesinato de exiliados políticos en sus respectivos países. Esto resultó en el asesinato y desaparición de miles de opositores a las dictad
El documento resume las principales causas de la Segunda Guerra Mundial, incluyendo tensiones nacionalistas no resueltas después de la Primera Guerra Mundial, la expansión del Imperio Japonés, y el Tratado de Versalles que generó resentimiento en Alemania. También analiza el fascismo, nazismo, imperialismo de varias potencias, y cómo la Gran Depresión llevó a muchos a apoyar dictaduras totalitarias. La guerra estalló formalmente con la invasión alemana a Polonia en 1939.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.