Este documento presenta la planificación de una clase sobre el Buen Trato dirigida a estudiantes de 1o grado. La profesora Lohendys Muñoz enseñará sobre el concepto de Buen Trato y sus características a través de actividades participativas como la creación de un mural y juegos. La clase se desarrollará durante 5 horas en la semana del 1 al 5 de septiembre utilizando recursos como música, imágenes y libros.

1. ASIGNATURA: Competencias Ciudadanas.
CURSO: 1º Grado.
PROFESORA: Lohendys Muñoz Herrera.
TEMA: El Buen Trato.
FECHA DE LA CLASE:
INICIO: Septiembre 01 de 2014.
FINALIZACIÓN: Septiembre 05 de 2014.

2. LOGROS Y COMPETENCIAS DE LA CLASE:
• Generar estrategias para expresar emociones mediante el diálogo.
 Fomentar actividades de convivencia que promuevan el buen trato.
 Promover actitudes de sensibilización ante las necesidades de los demás.
 Identificar el buen trato en las relaciones cotidianas.
CONTENIDOS:
 Concepto de Buen Trato: El buen trato se define como la forma de
comunicarse y establecer un vínculo con otra persona o con un grupo de
sujetos.
 Características del Buen Trato:
1. Ser Atento: Me cuido, cuido mi mundo y cuido a otros.
2. Ser Honesto: Siempre digo la verdad.
3. Respeto Hacía Otros: Soy amable con todas las personas.
4. Cooperación: Ayudo a mis compañeros
 La convivencia en el aula: Coopero para resolver problemas de una manera
justa.
 Importancia del Buen Trato en la escuela, en mi familia y en la comunidad:
Ayudo a las personas en mi clase, en mi escuela, y en mi comunidad

3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
 A través de una lluvia de ideas procederemos a generar un concepto previo
de Buen Trato, donde la interacción de todos los niños será indispensable
para llevar a cabo la actividad.
 Realizaremos una lectura de imágenes, donde los estudiantes puedan
desarrollar habilidades mentales de acuerdo al logo que presenta las fichas.
 Desarrollaremos una narración llamada el Buen Trato, donde los
estudiantes analizarán la moraleja a través de una serie de preguntas
realizadas por la docente.
ACTIVIDADES:
 Participación activa de los niños en el mural del Buen Trato.
 Aprender jugando “JUEGO COMO PROCESO DE SOCIALIZACIÓN”.
 Observación de libros infantiles ilustrados.
 Los niños escucharán canciones interactivas donde se manifiesta en
repetidas ocasiones acciones de buen trato (Abrazos, besos, caricias).
http://herramientasmetodologicas1.blogspot.com/
RECURSOS:
Música, papeles, imágenes y libros.
ESTIMACIÓN DEL TIEMPO: 5 HORAS (1 HORA CADA DÍA DE LA SEMANA).
EVALUACIÓN: La evaluación realizada, será la participación activa de todos los
estudiantes en las diferentes actividades programadas.

4. BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
http://www.santi llana.com.co/websantillana/html/valores_y_convivencia/index.html
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf4.pdf
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-138830.html
http://www.coanil.cl/info_articulos_resumidos/buen%20trato%20adultos.pdf
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=5&v
ed=0CD8QFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.unap.cl%2Fprontus_unap%2Fsite%2
Fartic%2F20100609%2Fasocfile%2F20100609095130%2Festrategias_metodologi
cas.pdf&ei=YjcCVNKmA8GlyAT5yYLYCA&usg=AFQjCNGQdLu6oZxPd8KeSqQaF
DGXKoUsgw&sig2=Gvfw2rdkpQxN9fDRD80aBA
http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=5&v
ed=0CDwQFjAE&url=http%3A%2F%2Finfanciacapital.montevideo.gub.uy%2Fmat
eriales%2FTaller%2520Buentrato%2520en%2520primera%2520infancia%25201%
2520agosto%25202012.pdf&ei=5TQCVI29Lo2BygSM4IHACA&usg=AFQjCNH5wH
KxdVuzqZq1W78JsKSauiDccw&sig2=_RB5ewqgHNfkD5tIBaJhfA
BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ESTUDIANTE
https://www.youtube.com/watch?v=VjB5y0dZPgY
https://www.youtube.com/watch?v=4-kp_reDmU4