pequeño análisis sobre las bases biológicas y sicólogicas de la motivación http://profgustavo.blogia.com

1. 1 PART E ¿Qué Nos Motiva? Clase de Conversación Presentación: Gustavo Balcázar tavobalcazar@gmail.com São Paulo – 2011 http://profgustavo.blogia.com

2. Clase de conversación - MOTIVACIÒN ¿Qué es lo que tú quieres de la vida? Resuelto el problema de las necesidades básicas (alimentación, seguridad, salud, etc.) ¿Qué es lo que motiva a las personas? Responder a esa interrogante, en la era de la información, es algo que se hace cada día más urgente.

3. Clase de conversación - MOTIVACIÒN En 1954 el equipo del sicólogo James Olds descubrió que la búsqueda de la satisfacción y la propia satisfacción encienden la misma región del cerebro de ratones.

4. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Estudios posteriores demostraron que somos impulsados a buscar satisfacciónininterrumpidamente.

5. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Nuestro cerebronos premia con un poquito de satisfacciónpara persuadirnos de ir hasta el final y conseguir llegar a la meta.

6. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Ejemplo: La idea de llegar a la playa y disfrutar de un fin de semana sensacional nos hace enfrentar el transito en la carretera.

7. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Querer Gustar ≠ Kent Berridge de la Universidad de Michigan descubrió que nuestro cerebro tiene 2 sistemas de recompensa: Uno que nos lleva a querer y otro a Gustar .

8. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Generalmente actúan en conjunto: la mente siente ganas de algo y después placer al conquistarlo.

9. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Pero también pueden ocurrir separados. Es el caso de las adicciones a drogas, por ejemplo.

10. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Eso explica el porqué de que constantemente estamos ansiando conquistar algo y poco después de haberlo logrado, dejando de quererlo.

11. Clase de conversación - MOTIVACIÒN El problema es que tras millones de años de evolución, nuestro cerebro es más fácil de ser estimulado que satisfecho.

12. Clase de conversación - MOTIVACIÒN La naturaleza premió con más años a los individuos que buscaban mejores condiciones de vida, alimentando así insaciablemente nuestra capacidad de descubrir, explorar, querer siempre más.

13. Clase de conversación - MOTIVACIÒN En su libro “Neurociencia Afectiva” , Jaak Panksepp señala que nuestra MOTIVACIÓNestá más en BUSCAR que en REALIZAR.

14. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Eso hacía a los hombres primitivos salir de la caverna para matar “El Mamut nuestro de cada día”.

15. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Clase de conversación - MOTIVACIÒN Y hoy hace a los hombres contemporáneos salir del garaje e ir a la oficina a trabajar.

16. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Panksepp llama Búsqueda a ese estado que rige nuestras motivaciones.

17. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Ese placer por la Búsqueda actualmente lleva a conductas extrañas, como FOMO: Fear of Missing Out: Terror de no saber lo que está pasando. El FOMO nos hace actuar como Ratones de laboratorio.

18. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Queremos saber siempre qué está pasando y si no estamos conectados, sentimos ansiedad.

19. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Aquello que nos motiva ha cambiado. Si dejamos a un niño jugar todo lo que quiera a un videojuego…

20. Clase de conversación - MOTIVACIÒN ¿Dónde encontrará motivación para prestar atención en una sala de clases tradicional?

21. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Los videojuegos son sólo un ejemplo de cómo el mundo moderno se aprovecha de nuestra tendencia a querer y querer siempre más.

22. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Esta dinámica se propaga en nuestra vida moviéndonos siempre en dirección a la recompensa inmediata y no a futuras ganancias mayores.

23. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Nuestra vida moderna estimula mucho más el querer que el gustar y con tantas opciones disponibles no resulta fácil saber por dónde ir.

24. Continuará Esta HisToria Presentación: Gustavo Balcázar tavobalcazar@gmail.com São Paulo – 2011 http://profgustavo.blogia.com