Este documento presenta el tercer periodo de la asignatura de Arte para cuarto grado. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo. La pregunta orientadora es cómo transmiten sus emociones a través del color. Las actividades incluyen colorear y leer sobre los contenidos del periodo. La tarea es responder qué pintores famosos conocen.
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Este documento presenta los objetivos y contenidos del tercer periodo de arte para los estudiantes de quinto grado. El objetivo principal es explorar los intereses temáticos de los niños y presentar los contenidos que incluyen ejercicios de creatividad, organización de una exposición colectiva, y variaciones plásticas, musicales y escénicas utilizando diversos materiales y técnicas.
Este documento presenta el plan de estudios para la clase de castellano de 5° grado para el segundo periodo. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos que incluyen cuentos, fábulas y retratos. Los estudiantes completarán actividades como colorear, subrayar temas de interés y hacer fichas de lectura de tres cuentos con su estructura y elementos.
El documento presenta los contenidos y objetivos de aprendizaje para el segundo periodo de la clase de castellano de tercer grado. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y conocerán los contenidos planeados a través de actividades como colorear e identificar los temas que más les interesan. El docente formula preguntas para motivar a los estudiantes a comunicar cómo sienten el mundo y cómo la narración les permite acercarse a los demás.
Este documento presenta los objetivos y contenidos del primer periodo para la clase de Ética y Valores del tercer grado. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y conocerán los temas que se cubrirán, como la autoevaluación y una pregunta sobre la delegación de la responsabilidad parental. El docente William S. Díaz guiará a los estudiantes en diversas actividades para lograr los objetivos planteados.
El documento presenta los objetivos y actividades para el tercer periodo de informática para estudiantes de 5° grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos de este periodo, como investigar de forma segura en Internet. Las actividades incluyen colorear, leer y subrayar los temas de interés, y una tarea de investigar sobre Internet y sus características.
El documento presenta el objetivo y contenidos del cuarto periodo de la clase de Castellano. El tema central es la influencia de los medios de comunicación en la sociedad. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y realizarán actividades como colorear, leer y subrayar los contenidos, e investigar sobre los medios de comunicación.
El documento presenta el plan de estudios para el tercer periodo de religión de quinto grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del área. La pregunta orientadora es "¿Cómo contribuimos a la transformación de nuestro mundo?". Los contenidos incluyen textos bíblicos, proyectos y temas como la vida en gracia, el trabajo, la fe, la reconciliación y la innovación. Se asigna como tarea investigar e ilustrar el tema de la reconciliación y el perd
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
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Este documento presenta las características de la caricatura y la historieta como sistemas simbólicos. La caricatura exagera la apariencia física para crear un parecido humorístico, mientras que la historieta narra una historia a través de ilustraciones con o sin texto. El documento también incluye actividades para que los estudiantes exploren ejemplos y aprendan a crear caricaturas e historietas, así como una tarea sobre signos, señales y símbolos.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Objetivo de aprendizaje:
• Explorar los
intereses temáticos
de los niños para
esta clase.
• Dar a conocer los
contenidos del
periodo para esta
área.
3. Saberes previos…
Pregunta
problematizadora:
¿Cómo
demostramos la
fraternidad
frente a los
demás?
R/= ____________________
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__________________...
6. Auto evaluación...
Indica en una
lista los temas
de tu interés
para este
periodo...
R/= _____________
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10. Sumérgeme (J. A. Romero)
//Cansado del camino
Sediento de ti
Un desierto he cruzado,
sin fuerzas he quedado
Vengo a ti
Luché como soldado
Y a veces sufrí
Y aunque la lucha he
ganado,
mi armadura he desgastado
Vengo a ti//
Coro:
//Sumérgeme
En el río de tu espíritu
Necesito refrescar
éste seco corazón
Sediento de ti//
https://www.youtube.com/watch?v=SprxeG-t7AU
11. Escuchar tu dulce
voz (M. witt)
https://www.youtube.com/watch?v=N7-
_ehqAH9o
Quiero escuchar
tu dulce voz
rompiendo el silencio
en mi ser;
se que me haría estremecer,
me haría llorar o reír;
y caería rendido ante ti…
Y no podría estar ante Ti,
escuchándote hablar
sin llorar como un niño;
y pasaría el tiempo así,
Sin querer nada más,
nada más que escucharte
hablar…