El documento describe las actividades y relaciones entre los actores en una escuela secundaria, incluyendo maestros, alumnos, personal administrativo y padres de familia. Los maestros enseñan las clases, explican conceptos y califican trabajos, mientras que los alumnos participan en clase, hacen tareas como problemas matemáticos y resúmenes, y también interactúan entre sí. El personal administrativo supervisa las actividades y asuntos escolares. Las relaciones entre actores incluyen amistad, confianza y en ocasiones falta de respeto

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE
JALISCO
SECRETARIA DE EDUCACION
PUBLICA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DE JALISCO
LA VIDA DEL ESTUDIANTE EN LA
ESCUELA SECUNDARIA
Observación del Proceso Escolar
José Gallegos Reynoso
Lucia Terán Segovia
Saray Gutiérrez Sánchez
01 de Junio de 2012

2. ¿Que actores participan en la escuela secundaria y
que actividades realizan?
LECTURA REGISTRO DIARIO
Maestros: (…) el maestro (…) Mo. Escriban (…) Maestra
escribe en el hace una el siguiente explica la clase
pizarrón, dicta a pregunta sobre problema junto y deja un
los alumnos, lo que esta con el resumen califica
toma lista indica escrito en el procedimiento. por trabajos si
cuales son las pizarrón y En una granja esta mal lo
actividades, alguien contesta hay conejos y vuelven a
explica a sus con sus propias pollos al repetir.
alumnos. palabras, el contarlos… (D. P. 26-may-
interrumpe y (R.P. 26-may- 12)
termina de 12)
explicar con
palabras
técnicas.
(GALLEGOS
ANGELICA)

3. LECTURA REGITRO DIARIO
Alumnos: realiza (…) Mientras un (…) Mo. El día de (…) en la clase de
actividades, como alumno leía la ayer hicieron una ingles los
cuestionarios, biografía de Benito sopa de letras. muchachos se
resúmenes, Juárez, otros Ao. Hay no (tono muestran muy
problemas alumnos que enfadado) vamos a atentos, pues la
matemáticos, sopas estaban al frente hacer otra. maestra los puso a
Mo. No, hoy vamos
de letras, etc., de la formación se cantar y a bailar
a buscar
participan en clase, sentaba en sus una canción en
significados, lo que
platican, ríen, portafolios ingles, todos
ustedes entiendan.
juegan, etc. haciendo muecas Ao. Hay profe esas participaron con
para para causar ya las tenemos mucho entusiasmo y
risas a los demás y Mo. Las tienen en su parece que se
se golpeaban entre cuaderno con su divierten pues se
si. (GALLEGOS significado? mira en su cara que
ANGELICA) Ao. Nooo. la actividad les
(…) Mo. Comiencen a agrada.
contestar a su (D.P. 01-03-12)
criterio si no pueden
apóyense en el libro.
Comenzaron a
trabajar con las
palabras . (R.P. 26-
04-12)

4. LECTURA REGITRO DIARIO
Personal (…) Director: (…)Cuando llegue
administrativo: toma el a la secundaria
encargado de micrófono aver ya estaban mis
vigilar las que no escuchan compañeros
actividades y los media vuelta por platicando con el
asuntos de tiempos, 1,2,3, director y la
interés de la tomen bien coordinadora
escuela. distancia formen académica, ella
Director, bien las filas . fue la que nos
prefecto, Prefecto: cuida dio la ubicación
coordinadora y anota en su de los grupos .
académica cuaderno, sin (D.P. 01-03-12)
ser advertido
por lo alumnos o
en su defecto
ser ignorado.
(GALLEGOS
ANGELICA)

5. ¿QUE RELACIONES ESTABLECEN ENTRE SI LOS ACTORES DE LAS
DISTINTAS ACTIVIDADES COTIDIANAS?
LECTURA REGISTRO DIARIO
Amistad, confianza, (…) llego tarde la (…) Mo. Nacho (…) Preguntándole a
y algunas faltas de maestra. El grupo porque estas la maestra de
respeto, ya que esta en desorden, llorando? ciencias como es la
deben trabajar en algunos alumnos Ignacio no llores, relación con sus
conjunto para salen a propósito no te enojes yo te alumnos nos
lograr un mismo del salón, con el fin puedo ayudar, respondió que es de
objetivo. de pedir permiso y tráeme tu boleta. confianza y ponerte
llamar su atención. Tranquilo mijo no al nivel de los
( GALLEGOS reprobaste ninguna, alumnos.
ANGELICA) si un maestro se (D.P. 01-03-12)
equivoco voy a
checarlo ahorita,
tráeme tu boleta y
si está mal te
mando a hacer
otra.
(R.P. 26-05-12)

6. ¿Que intereses y comportamientos manifiestan los actores
al realizar distintas actividades y a que se atribuye ?
LECTURA REGISTRO DIARIO
Depende de la (…) Principalmente en (…) Mo. El día de (…) en la clase de
actividad, pero las la parte posterior y ayer hicieron una ingles los muchachos
actividades que mas del lado derecho del sopa de letras. se mostraron muy
se realizan en el salón realizan Ao. Hay no, vamos a atentos, pues la
salón le parecen actividades hacer otra. maestra los puso a
desagradables a los contrarias a la Mo. No, hoy vamos cantar y a bailar una
alumnos como lo son resolución del a buscar canción en ingles,
los problemas cuestionario. significados, lo que todos participaban
matemáticos, •Sonia se revisa la ustedes entiendan. con mucho
resúmenes, sopas de pintura de la cara. Ao. Hay profe esas entusiasmo y parece
letras, •Esteban se cambia ya las tenemos. que se divertían pues
cuestionarios. Pero constante mente de (R.P. 26-04-12) se miraba en su cara
hay otras que les lugar. que la actividad les
parecen mas •Rosa no resuelve el agradaba.
agradables. cuestionario (tiene (D.P. 01-03-12)
cara de aburrida)
•Rodrigo sigue el
juego de Esteban
(GALLEGOS
ANGELICA)

7. ¿Que actividades realizan fuera del aula y como participan los actores
en esos festivales?
LECTURA REGISTRO DIARIO
Conferencias, (…)Gloria es la (…) en la junta se (…) Junta de
funciones de cine, prefecta y habla le comunico a sus padres de familia
juntas de padres. por el micrófono- padres sobre el para entrega de
Orden ante todo. haber tomen diccionario de calificaciones .
distancia por matemáticas para No se observaban
tiempos , ¡uno! apoyarlos en su muchos padres de
Nadie le hace caso educación y familia . El
de sus indicaciones quedaron en director menciono
la ignoran, el recibirlo para ver asuntos pendientes.
director le pide el si lo compraban Se vio muy poca
micrófono a gloria- necesito que me participación de lo
a ver ¿Qué no llenen un papelito padres, nos dijo un
escuchan?... Tomen con sus datos y que maestra que no se
distancia por lo vean sin interesaban y la
tiempos formen compromiso. coordinadora
bien las filas. Ellos (R.P. 01-03-12) después entrego
hacen lo que el calificaciones.
director les indica. (D.P. 01-03-12)
Maestro de música
– vamos a cantar el
himno nacional …
(GALLEGOS

8. ¿QUE ACTITUDES ASUMEN ESTOS ACTORES ANTE ACTIVIDADES
NO PREEVISTAS?
LECTURA REGISTRO DIARIO
Compromiso y El director y el En la clase de (…) un alumno estaba
responsabilidad subdirector bajaron historia el 26 de jugando en el patio
las escaleras el abril un alumno cuando fue picado por
primero se fue a la llamado Ignacio un alacrán por lo que
dirección y el estaba llorando el director llamo a
segundo llamo a porque sus papas lo sus padres y llevo a l
Hugo( el adolescente regañaron por adolescente a la cruz
accidentado y lo llevo reprobar una materia roja .
junto con lo y la maestra se ( D.P. 21-05-12)
retardados cuyo acerco a ayudarlo. (…) el director nos
numero había (…) Mo. Nacho porque paso al auditorio
aumentado. Los estas llorando? para indicarnos que
formo les fue Ignacio no llores, no hubo juegos
revisando el uniforme te enojes yo te magisteriales y por
y regañándolos puedo ayudar, tráeme tal motivo había
además de recoger la tu boleta. Tranquilo varios grupos sin
prendas no mijo no reprobaste maestro, entonces los
reglamentadas ninguna, si un mando llamar para
después apunto los maestro se equivoco darles una platica
nombres de los voy a checarlo sobre el bulling .
alumnos y solicito la ahorita, tráeme tu ( D.P. 27-04-12)
presencia de su padre boleta y si está mal
o tutor. (GALLEGOS te mando a hacer
ANGELICA) otra. ( R.P. 26-04-