Este documento presenta una discusión sobre la clasificación y características de los valores. Explica que existen valores humanos, infrahumanos, inframorales y morales. Los valores morales, como el amor, el respeto y la amistad, son fundamentales para el desarrollo de la dignidad humana. También analiza las normas morales como expresión de los valores y la importancia de enseñar valores a los jóvenes en una sociedad cada vez más competitiva.
Practica deporte y valores- Incidencia del deporte en la asunción de valoresAlejandro Gil Posada
Cuarta entrega de la colección de recursos educativos.
No siempre valoramos la capacidad del deporte para generar y educar en valores. Resulta un vehículo excelente para acceder y ejemplificar valores fundamentales como: trabajo en equipo, respeto, disciplina, diversión y espíritu deportiva en la comunidad educativa
Practica deporte y valores- Incidencia del deporte en la asunción de valoresAlejandro Gil Posada
Cuarta entrega de la colección de recursos educativos.
No siempre valoramos la capacidad del deporte para generar y educar en valores. Resulta un vehículo excelente para acceder y ejemplificar valores fundamentales como: trabajo en equipo, respeto, disciplina, diversión y espíritu deportiva en la comunidad educativa
La educación en valores es la que principalmente, se centra en la transmisión y promoción de aquellos valores que facilitan la convivencia entre las personas y que se sustentan en el respeto a los derechos humanos.
La educación en valores es una cuestión de prioridad a nivel global.
Los jóvenes necesitamos valores que den sentido a su existencia y que vayan guiando nuestros pasos hacia nuestra máxima realización y hacia donde queremos llegar con nuestro proyecto de vida. Para ello tienen que investigar todos los aspectos de su cultura. Casi todas las culturas han aceptado los conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad, buen entendimiento, fraternidad.
Portafolio final comunicación y expresión ll - ivan alarcon .pptxivandavidalarconcata
Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
1. “INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SUCRE
Nombre: Michael Jiménez Paralelo: “B”
Curso: 2 "B” Carrera: Electrónica Industrial
Fecha: 02/08/2016 Sección: Nocturna
TEMA: CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES
INTRODUCCION
El presente trabajo sobre los valores, en el curso de Ética y Valores, nos ayudó a tener
una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas
personas, y sus relaciones con los demás.
En cada uno de los temas se presentarán nuevas definiciones y pensamientos de varios
autores, los cuales sirven para ir formando pensamientos propios del diario vivir y
relacionados al curso, para comprender mejor esta ciencia tan llena de situaciones
filosóficas y de lógica según sea el caso.
Todos los temas son bastante interesantes y hacen que nosotros los estudiantes tengamos
que profundizar más en nuestros conocimientos éticos y morales, para que podamos
verdaderamente darle solución a esos problemas reales que se nos presentarán como
profesionales, consultores independientes o bien, poner todos nuestros conocimientos
para el beneficio de una empresa en particular.
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
Justificación
Mediante un análisis previo de investigación puedo apreciar a que hoy en día, la mayoría
de la juventud no conoce realmente la importancia de conservar esos valores que nos
hacen grandes personas y que talvez con el paso del tiempo van a cambiar pero en
realidad, ¿cuantos jóvenes hoy en día valoran y respetan lo que está a su alrededor? sin
que ello les afecte directa o indirectamente.
Con el conjunto de elementos que se le van presentar a los jóvenes y a su constante
transformación y evolución como ser humano, forme y fundamente su integridad personal
como individuo en la sociedad en la que participa.
Importancia
Se considera que siempre han existido asuntos más importantes que otros para los seres
humanos. Por ello, valoramos personas, ideas, actividades u objetos, según el significado
que tienen para nuestra vida. Sin embargo, el criterio con el que otorgamos valor a esos
2. elementos varía en el tiempo, a lo largo de la historia, y depende de lo que cada persona
asume como sus valores.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Aprender acerca de la importancia que hoy en día tienen los valores humanos que
primero uno debe ser persona y lograr sus objetivos de una manera correcta sin
merecer a las demás personas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar los principales problemas que ocurren en nuestra sociedad con respeto
a los valores morales que ejercen hoy en día.
Incentivar a la juventud a tomar conciencia en la realidad en la que vivimos.
MARCO TEÓRICO
CLASES DE VALORES
Valores Humanos: Estos valores perfeccionan al hombre de tal manera que lo hacen más
humanos, por ejemplo, la justicia hace al hombre más noble, de mayor calidad como
persona.
Los Valores Infrahumanos: Son aquellos que si perfeccionan al ser humano, pero en
aspecto más inferiores, en aspectos que comparte con otros seres, con los animales, por
ejemplo. Aquí se encuentran valores como el placer, la fuerza, la agilidad, la salud.
Los Valores Humanos Infra morales: Son aquellos valores que son exclusivos del ser
humano, ya no los alcanzan los animales, únicamente las personas.
Los Valores Morales: Son aquellos valores que perfeccionan al individuo en lo más
íntimamente humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.
EL VALOR Y SUS CARACTERÍSTICAS
Cuando hablamos de valor, generalmente nos referimos a las cosas materiales,
espirituales, instituciones, profesiones, derechos civiles, etc., que permiten al hombre
realizarse de alguna manera.
Las características de los valores son:
Absolutos: Son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico,
biológico o individual.
Inagotables: No hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la
bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa por mejorar su marca.
3. Objetivos y verdaderos: Los valores se dan en las personas o en las cosas,
independientemente que se les conozca o no.
Subjetivos: Los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su
importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo con sus
intereses.
Objetivos: Los valores son también objetivos porque se dan independientemente del
conocimiento que se tenga de ellos. Sin embargo, la valoración es subjetiva, es decir,
depende de las personas que lo juzgan.
LOS VALORES MORALES
Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer
en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona
a través de su experiencia.
Cuáles son los valores morales:
El Amor: El amor es considerado como la unión de expresiones y actitudes importantes
y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes
emocionales.
El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un sentimiento, del
corazón o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a recibir
El Respeto: Significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo,
incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los
derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que
sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.
La Amistad: Es una relación entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno al otro.
La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a través de un mismo
continuo.
LAS NORMAS MORALES COMO EXPRESIÓN DE LOS VALORES MORALES
Sin asumir posturas pesimistas o cínicas, sino propositivas, es necesario reconocer una
realidad: en gran medida el comportamiento de la sociedad indica que se están dejando
de asumir los valores morales, y en cambio se introyectan otros que podemos llamar
antivalores, lo cual mina o denigra las relaciones humanas. Las causas pueden ser diversas
y combinadas, como: el egoísmo excesivo, la influencia de algunos medios de
información, conflictos familiares, padres irresponsables en la crianza de sus hijos,
presiones económicas, pobreza, etc.; pero sobre todo el funcionamiento de un Sistema
Educativo desvinculado de las necesidades actuales de los ciudadanos.
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Mi conclusión cuando hablamos de valor, generalmente nos referimos a las cosas
materiales, espirituales, instituciones, profesiones, derechos civiles, etc., que
permiten al hombre realizarse de alguna manera. El valor es entonces, una
propiedad de las cosas o de las personas son una parte fundamental del desarrollo
de ser humano.
Mi recomendación seria que es fundamental que las personas tengan un
conocimiento previo a como convivir en una sociedad que cada vez es más
competitiva y la mayoría se olvidan de la esencia de ser persona de los valores
que algún sus padres les fomentaron.
BIBLIOGRÁFIA:
Cornelio Leonardo R. 2006. Manual de Educación Moral y Cívica. Págs. 12-13. Papiros
Talleres Gráficos. San Francisco de Macorís, Rep.Dom.
MARIE. (12 de mayo de 2012). Los valores en la Educacion.
Obtenido:http://marielos29.blogspot.com/2012/05/las-normas-morales-como-expresion-
de.html