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1. Clasificación de la Didáctica
La didáctica es una disciplina que se centra en el estudio y la planificación de procesos de
enseñanza y aprendizaje. Para comprender mejor su alcance y aplicaciones, es importante
clasificarla en diversas categorías. En este documento, analizaremos la clasificación de la
didáctica en función de varios criterios.
Clasificación General de la Didáctica
La didáctica puede dividirse en varias categorías generales:
1. Didáctica General
La Didáctica General es la rama de la didáctica que se ocupa de los principios, teorías y
métodos de enseñanza y aprendizaje de manera global. Se enfoca en cuestiones
fundamentales que se aplican a diferentes áreas y niveles educativos.
2. Didáctica Específica
La Didáctica Específica se centra en enfoques y estrategias de enseñanza y aprendizaje para
áreas o disciplinas particulares, como matemáticas, ciencias, literatura, historia, entre otras.
Esta categoría busca adaptar los principios generales de la Didáctica General a contextos y
contenidos específicos.
Clasificación por Niveles Educativos
La didáctica también se clasifica en función de los niveles educativos a los que se dirige:
1. Didáctica de la Educación Inicial
Esta rama se enfoca en la enseñanza y el aprendizaje en la etapa de educación inicial, que
abarca desde el nacimiento hasta los 6 años de edad. Se centra en el desarrollo temprano de
habilidades y la introducción a la educación formal.
2. Didáctica de la Educación Básica

2. La Didáctica de la Educación Básica se ocupa de los niveles de enseñanza primaria y
secundaria. Considera la planificación de lecciones, estrategias de enseñanza y evaluación
adecuadas para estas etapas.
3. Didáctica de la Educación Superior
En este nivel, la Didáctica de la Educación Superior se enfoca en la enseñanza en
instituciones de educación terciaria y universitaria. Se presta especial atención a la
pedagogía universitaria y a la formación de profesionales.
Clasificación por Enfoque Pedagógico
La didáctica también se puede clasificar en función de diferentes enfoques pedagógicos:
1. Didáctica Tradicional
Este enfoque se basa en la transmisión de conocimientos por parte del docente, con una
estructura de enseñanza más rígida y tradicional. Los estudiantes son receptores pasivos de
información.
2. Didáctica Activa
La Didáctica Activa se centra en la participación activa de los estudiantes en su propio
proceso de aprendizaje. Se promueve el pensamiento crítico, la resolución de problemas y
la interacción entre los estudiantes.
3. Didáctica Innovadora
Este enfoque busca incorporar tecnologías, proyectos colaborativos, aprendizaje basado en
problemas y otras estrategias innovadoras para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje.
Clasificación por Metodologías y Técnicas
La didáctica también puede clasificarse en función de las metodologías y técnicas de
enseñanza utilizadas:
1. Didáctica Expositiva
En este enfoque, el docente presenta información de manera estructurada a través de
conferencias, charlas y presentaciones. Los estudiantes son principalmente oyentes.

3. 2. Didáctica Cooperativa
Se fomenta la colaboración entre estudiantes para lograr objetivos de aprendizaje. Se
utilizan estrategias como el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo.
3. Didáctica por Proyectos
Los estudiantes trabajan en proyectos específicos que requieren investigación, resolución
de problemas y presentación de resultados.
4. Didáctica por Descubrimiento
Este enfoque fomenta que los estudiantes descubran conceptos y principios por sí mismos a
través de la experimentación y la exploración.
Clasificación por Objetivos de Aprendizaje
La didáctica también puede clasificarse en función de los objetivos de aprendizaje:
1. Didáctica de la Instrucción
Se enfoca en transmitir conocimientos y habilidades específicas a los estudiantes.
2. Didáctica del Desarrollo
Busca promover el desarrollo integral de los estudiantes, incluyendo aspectos emocionales,
sociales y cognitivos.
3. Didáctica de la Transformación
Este enfoque se centra en fomentar un cambio profundo en la forma en que los estudiantes
piensan, actúan y comprenden el mundo.
La clasificación de la didáctica es útil para comprender sus múltiples dimensiones y
aplicaciones en el campo educativo. Cada enfoque y categoría tiene sus propias ventajas y
desafíos, y la elección de la metodología adecuada depende de los objetivos específicos de
enseñanza y aprendizaje.