Este documento clasifica y describe varios tipos de reptiles. Los reptiles evolucionaron de los anfibios y pueden vivir en la tierra gracias a sus huevos. Se dividen en cinco grupos principales: rinconcefálicos, quelonios o tortugas, cocodrilos, serpientes y lagartos. Cada grupo tiene características distintivas y varios subgrupos con adaptaciones únicas.
Este documento presenta una clasificación taxonómica de los peces dividiéndolos en 4 grupos principales: 1) Ciclóstomos como la lámprea, 2) Condrictios como tiburones, rayas y mantas, 3) Osteictios divididos en subgrupos como los ganoideos con el esturión y los actinopterigios con una variedad de peces como la trucha, el atún y el bacalao.
Invertebrados C. NATURALES TERCERO PRIMARIAnitogusanito
Este documento describe las características de varios grupos de animales invertebrados, incluyendo esponjas, celentéreos, moluscos, artrópodos, gusanos y equinodermos. Todos estos animales carecen de columna vertebral o esqueleto interno y se reproducen mediante huevos de los que nacen larvas. Cada grupo tiene características distintivas como la presencia o ausencia de conchas, el número de patas, y si respiran a través de branquias o pulmones.
Este documento clasifica los principales grupos de artrópodos en miriápodos, arácnidos, crustáceos e insectos. Describe brevemente algunos ejemplos representativos de cada grupo, como la escolopendra para los miriápodos, la tarántula para los arácnidos, la gamba abisal para los crustáceos y la libélula, saltamontes y abeja para los insectos.
Los mamíferos son una clase de vertebrados de sangre caliente que se caracterizan por alimentar a sus crías con leche de sus mamas. Tienen pelo, son de sangre caliente, respiran por pulmones y la mayoría son vivíparos. Se clasifican en grupos como artiodáctilos, carnívoros, proboscídeos, chiropteros, perisodáctilos, primates, roedores y cetáceos dependiendo de sus características.
El guacamayo azul, también conocido como guacamayo jacinto, es una especie en peligro de extinción que crece hasta 70 cm de largo y tiene un pico negro fuerte. Se alimenta de frutos, semillas y hojas y anida en huecos de árboles, poniendo uno o dos huevos. Está en peligro debido a su captura excesiva para el comercio de mascotas y el uso de sus plumas, a pesar de ser la especie más grande de guacamayo y vivir naturalmente en el Pantanal
Este documento clasifica y describe varios tipos de reptiles. Los reptiles evolucionaron de los anfibios y pueden vivir en la tierra gracias a sus huevos. Se dividen en cinco grupos principales: rinconcefálicos, quelonios o tortugas, cocodrilos, serpientes y lagartos. Cada grupo tiene características distintivas y varios subgrupos con adaptaciones únicas.
Este documento presenta una clasificación taxonómica de los peces dividiéndolos en 4 grupos principales: 1) Ciclóstomos como la lámprea, 2) Condrictios como tiburones, rayas y mantas, 3) Osteictios divididos en subgrupos como los ganoideos con el esturión y los actinopterigios con una variedad de peces como la trucha, el atún y el bacalao.
Invertebrados C. NATURALES TERCERO PRIMARIAnitogusanito
Este documento describe las características de varios grupos de animales invertebrados, incluyendo esponjas, celentéreos, moluscos, artrópodos, gusanos y equinodermos. Todos estos animales carecen de columna vertebral o esqueleto interno y se reproducen mediante huevos de los que nacen larvas. Cada grupo tiene características distintivas como la presencia o ausencia de conchas, el número de patas, y si respiran a través de branquias o pulmones.
Este documento clasifica los principales grupos de artrópodos en miriápodos, arácnidos, crustáceos e insectos. Describe brevemente algunos ejemplos representativos de cada grupo, como la escolopendra para los miriápodos, la tarántula para los arácnidos, la gamba abisal para los crustáceos y la libélula, saltamontes y abeja para los insectos.
Los mamíferos son una clase de vertebrados de sangre caliente que se caracterizan por alimentar a sus crías con leche de sus mamas. Tienen pelo, son de sangre caliente, respiran por pulmones y la mayoría son vivíparos. Se clasifican en grupos como artiodáctilos, carnívoros, proboscídeos, chiropteros, perisodáctilos, primates, roedores y cetáceos dependiendo de sus características.
El guacamayo azul, también conocido como guacamayo jacinto, es una especie en peligro de extinción que crece hasta 70 cm de largo y tiene un pico negro fuerte. Se alimenta de frutos, semillas y hojas y anida en huecos de árboles, poniendo uno o dos huevos. Está en peligro debido a su captura excesiva para el comercio de mascotas y el uso de sus plumas, a pesar de ser la especie más grande de guacamayo y vivir naturalmente en el Pantanal
Los moluscos son invertebrados acuáticos que incluyen animales como calamares, pulpos, almejas y caracoles. Tienen simetría bilateral, se mueven usando un manto y sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio complejos. Se clasifican en ocho clases y se encuentran en todo el mundo, donde cumplen roles como alimento y en la medicina.
Este documento describe diferentes grupos de invertebrados. Explica que los invertebrados son animales sin esqueleto óseo interno y que se dividen en poríferos, cnidarios, platelmintos, anélidos, moluscos y artrópodos. Resume las características clave de cada grupo como su anatomía, hábitat y forma de vida.
Multiplicar es sumar un número igual de veces como el número de multiplicación. Por ejemplo, 3 x 4 es igual a sumar 3 cuatro veces, lo que da un total de 12.
Este documento clasifica los principales grupos de artrópodos en miriápodos, arácnidos, crustáceos e insectos. Describe brevemente las características de cada grupo, incluyendo el número de patas y ejemplos comunes como la garrapata, la araña, el cangrejo y la mosca.
Los insectos son animales invertebrados con exoesqueleto, seis patas y generalmente dos pares de alas. Su cuerpo está dividido en cabeza, tórax y abdomen. Algunos tipos de insectos incluyen escarabajos, moscas, chinches, abejas, mariposas y saltamontes. Los insectos pueden causar problemas al transmitir enfermedades o destruir cosechas, pero también son beneficiosos al polinizar plantas, producir sustancias útiles y proteger cultivos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
El documento describe los diferentes tipos de respiración en peces, incluyendo la respiración por branquias, pulmones y piel. Explica que la mayoría de peces usan branquias protegidas por opérculos para intercambiar oxígeno del agua, mientras que algunas especies también usan pulmones para respirar aire cuando los niveles de oxígeno en el agua son bajos.
El aparato urinario de la tortuga cabeza de serpiente amazónica no presenta diferencias entre machos y hembras. Carece de las asas de Henle y en su lugar tiene glándulas salinas cerca de las narinas o los ojos. La orina se produce en los riñones, se almacena en la vejiga urinaria y se elimina a través de la cloaca, conteniendo amoníaco o ácido úrico para conservar agua.
Los animales son un grupo diverso de seres vivos que existen en la Tierra, incluyendo tanto animales extremadamente grandes como las ballenas y extremadamente pequeños como las hormigas. Los animales tienen diferentes tipos de estructuras físicas, ya sea una columna vertebral como los perros, caballos y vacas, o carecen de una como las mariposas, gusanos y arañas.
Este documento proporciona información sobre las arañas. Las arañas son arácnidos con ocho patas que se caracterizan por tener un cefalotórax y un abdomen abultado con órganos productores de seda. Habitan todos los hábitats excepto el agua y el aire. Se alimentan de insectos y pequeños animales a los que cazan con veneno y jugos digestivos. La reproducción implica rituales de cortejo y puesta de huevos protegidos por seda. Casi todas las especies son venenosas pero rara vez p
El documento proporciona información sobre el filo Equinodermos. Son animales marinos con simetría radial y sin cabeza ni segmentación. Presentan cinco áreas corporales y un esqueleto interno formado por placas calcáreas. Incluye cinco clases principales: Asteroideos, Ofiuroideos, Echinoideos, Holoturoideos y Crinoideos, las cuales se diferencian en su morfología externa e interna y modo de vida.
El sistema circulatorio de los peces es cerrado y simple, con la sangre pasando a través del corazón en un solo circuito. El corazón típicamente consta de cuatro partes - el seno venoso, el atrio, el ventrículo y el bulbo arterioso. La sangre fluye desde el corazón a las branquias para oxigenarse, luego al resto del cuerpo a través de arterias, y regresa al corazón a través de venas.
El cocodrilo recibe el nombre científico de Crocodylus niloticus. Puede pesar entre 500 y 1700 kilogramos y medir entre 1,5 y 8,5 metros. Habita zonas cálidas como África, Australia, Asia y partes de Estados Unidos, prefiriendo lugares con mucha humedad cerca de masas de agua dulce o salada. Se reproduce poniendo huevos y la hembra los incuba durante 90 días.
El documento describe las características generales de los principales filos de invertebrados, incluyendo Platelmintos, Nematodos, Anélidos y Moluscos. Los Platelmintos son gusanos planos con simetría bilateral y reproducción sexual y asexual. Los Nematodos son gusanos cilíndricos no segmentados con cavidad interna. Los Anélidos son gusanos segmentados con metamería y reproducción sexual y asexual. Los Moluscos tienen cuerpo blando no segmentado, pie muscular, manto y concha caliza.
Animales cubierta corporal habitat desplazamientos domesticos o silvestresVincyOpazo
Los animales se desplazan de diferentes maneras, como caminar en dos patas (bípedos), cuatro patas (cuadrúpedos), nadar, volar, o reptar. También cuentan con cubiertas corporales como pelos, plumas, escamas o piel desnuda que les permiten protegerse y moverse en su entorno. Algunos ejemplos son patos y avestruces que son bípedos, cerdos e hipopótamos que son cuadrúpedos, y mamíferos con pelos, aves con plumas y peces con
Los moluscos son el segundo grupo más numeroso de animales y pueden clasificarse en gasterópodos, bivalvos y cefalópodos. Los gasterópodos tienen una concha en espiral y incluyen caracoles terrestres y babosas, mientras que los bivalvos como mejillones y almejas tienen dos valvas y se alimentan por filtración. Los cefalópodos como pulpos y calamares tienen una cabeza diferenciada y tentáculos, y se mueven mediante eyección de agua. Los equinodermos incluyen er
El documento describe las principales características de los artrópodos. En resumen:
1) Los artrópodos son el filo más grande del reino animal y presentan una gran diversidad de formas, desde ácaros microscópicos hasta cangrejos de 4 metros.
2) Se caracterizan por tener un exoesqueleto quitinoso, apéndices articulados y estar segmentados en su estado embrionario.
3) Incluyen grupos como los insectos, aracnidos y crustáceos, que evolucionaron a partir de ancest
Bloque V INMUNOLOGÍA 2022_2023 PAU Andalucía.pdfI Voyager
Este documento presenta las preguntas y criterios de corrección para una prueba de selectividad sobre el tema de la inmunología. Incluye seis preguntas de concepto, seis preguntas de razonamiento y cinco preguntas de imagen sobre diferentes aspectos de la respuesta inmune como la inmunidad adquirida, los anticuerpos, las células del sistema inmunitario y las vacunas.
BLOQUE IV MICROBIOLOGÍA 2022_23 Biología PAU AndalucÍa.pdfI Voyager
Este documento presenta una serie de preguntas sobre microbiología y biotecnología para un examen de selectividad. Incluye preguntas de concepto, razonamiento e imagen sobre temas como tipos de microorganismos, virus, plásmidos, biotecnología, fermentación, encefalopatías espongiformes y fagoterapia. También presenta criterios de corrección para las respuestas.
Los moluscos son invertebrados acuáticos que incluyen animales como calamares, pulpos, almejas y caracoles. Tienen simetría bilateral, se mueven usando un manto y sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio complejos. Se clasifican en ocho clases y se encuentran en todo el mundo, donde cumplen roles como alimento y en la medicina.
Este documento describe diferentes grupos de invertebrados. Explica que los invertebrados son animales sin esqueleto óseo interno y que se dividen en poríferos, cnidarios, platelmintos, anélidos, moluscos y artrópodos. Resume las características clave de cada grupo como su anatomía, hábitat y forma de vida.
Multiplicar es sumar un número igual de veces como el número de multiplicación. Por ejemplo, 3 x 4 es igual a sumar 3 cuatro veces, lo que da un total de 12.
Este documento clasifica los principales grupos de artrópodos en miriápodos, arácnidos, crustáceos e insectos. Describe brevemente las características de cada grupo, incluyendo el número de patas y ejemplos comunes como la garrapata, la araña, el cangrejo y la mosca.
Los insectos son animales invertebrados con exoesqueleto, seis patas y generalmente dos pares de alas. Su cuerpo está dividido en cabeza, tórax y abdomen. Algunos tipos de insectos incluyen escarabajos, moscas, chinches, abejas, mariposas y saltamontes. Los insectos pueden causar problemas al transmitir enfermedades o destruir cosechas, pero también son beneficiosos al polinizar plantas, producir sustancias útiles y proteger cultivos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
El documento describe los diferentes tipos de respiración en peces, incluyendo la respiración por branquias, pulmones y piel. Explica que la mayoría de peces usan branquias protegidas por opérculos para intercambiar oxígeno del agua, mientras que algunas especies también usan pulmones para respirar aire cuando los niveles de oxígeno en el agua son bajos.
El aparato urinario de la tortuga cabeza de serpiente amazónica no presenta diferencias entre machos y hembras. Carece de las asas de Henle y en su lugar tiene glándulas salinas cerca de las narinas o los ojos. La orina se produce en los riñones, se almacena en la vejiga urinaria y se elimina a través de la cloaca, conteniendo amoníaco o ácido úrico para conservar agua.
Los animales son un grupo diverso de seres vivos que existen en la Tierra, incluyendo tanto animales extremadamente grandes como las ballenas y extremadamente pequeños como las hormigas. Los animales tienen diferentes tipos de estructuras físicas, ya sea una columna vertebral como los perros, caballos y vacas, o carecen de una como las mariposas, gusanos y arañas.
Este documento proporciona información sobre las arañas. Las arañas son arácnidos con ocho patas que se caracterizan por tener un cefalotórax y un abdomen abultado con órganos productores de seda. Habitan todos los hábitats excepto el agua y el aire. Se alimentan de insectos y pequeños animales a los que cazan con veneno y jugos digestivos. La reproducción implica rituales de cortejo y puesta de huevos protegidos por seda. Casi todas las especies son venenosas pero rara vez p
El documento proporciona información sobre el filo Equinodermos. Son animales marinos con simetría radial y sin cabeza ni segmentación. Presentan cinco áreas corporales y un esqueleto interno formado por placas calcáreas. Incluye cinco clases principales: Asteroideos, Ofiuroideos, Echinoideos, Holoturoideos y Crinoideos, las cuales se diferencian en su morfología externa e interna y modo de vida.
El sistema circulatorio de los peces es cerrado y simple, con la sangre pasando a través del corazón en un solo circuito. El corazón típicamente consta de cuatro partes - el seno venoso, el atrio, el ventrículo y el bulbo arterioso. La sangre fluye desde el corazón a las branquias para oxigenarse, luego al resto del cuerpo a través de arterias, y regresa al corazón a través de venas.
El cocodrilo recibe el nombre científico de Crocodylus niloticus. Puede pesar entre 500 y 1700 kilogramos y medir entre 1,5 y 8,5 metros. Habita zonas cálidas como África, Australia, Asia y partes de Estados Unidos, prefiriendo lugares con mucha humedad cerca de masas de agua dulce o salada. Se reproduce poniendo huevos y la hembra los incuba durante 90 días.
El documento describe las características generales de los principales filos de invertebrados, incluyendo Platelmintos, Nematodos, Anélidos y Moluscos. Los Platelmintos son gusanos planos con simetría bilateral y reproducción sexual y asexual. Los Nematodos son gusanos cilíndricos no segmentados con cavidad interna. Los Anélidos son gusanos segmentados con metamería y reproducción sexual y asexual. Los Moluscos tienen cuerpo blando no segmentado, pie muscular, manto y concha caliza.
Animales cubierta corporal habitat desplazamientos domesticos o silvestresVincyOpazo
Los animales se desplazan de diferentes maneras, como caminar en dos patas (bípedos), cuatro patas (cuadrúpedos), nadar, volar, o reptar. También cuentan con cubiertas corporales como pelos, plumas, escamas o piel desnuda que les permiten protegerse y moverse en su entorno. Algunos ejemplos son patos y avestruces que son bípedos, cerdos e hipopótamos que son cuadrúpedos, y mamíferos con pelos, aves con plumas y peces con
Los moluscos son el segundo grupo más numeroso de animales y pueden clasificarse en gasterópodos, bivalvos y cefalópodos. Los gasterópodos tienen una concha en espiral y incluyen caracoles terrestres y babosas, mientras que los bivalvos como mejillones y almejas tienen dos valvas y se alimentan por filtración. Los cefalópodos como pulpos y calamares tienen una cabeza diferenciada y tentáculos, y se mueven mediante eyección de agua. Los equinodermos incluyen er
El documento describe las principales características de los artrópodos. En resumen:
1) Los artrópodos son el filo más grande del reino animal y presentan una gran diversidad de formas, desde ácaros microscópicos hasta cangrejos de 4 metros.
2) Se caracterizan por tener un exoesqueleto quitinoso, apéndices articulados y estar segmentados en su estado embrionario.
3) Incluyen grupos como los insectos, aracnidos y crustáceos, que evolucionaron a partir de ancest
Bloque V INMUNOLOGÍA 2022_2023 PAU Andalucía.pdfI Voyager
Este documento presenta las preguntas y criterios de corrección para una prueba de selectividad sobre el tema de la inmunología. Incluye seis preguntas de concepto, seis preguntas de razonamiento y cinco preguntas de imagen sobre diferentes aspectos de la respuesta inmune como la inmunidad adquirida, los anticuerpos, las células del sistema inmunitario y las vacunas.
BLOQUE IV MICROBIOLOGÍA 2022_23 Biología PAU AndalucÍa.pdfI Voyager
Este documento presenta una serie de preguntas sobre microbiología y biotecnología para un examen de selectividad. Incluye preguntas de concepto, razonamiento e imagen sobre temas como tipos de microorganismos, virus, plásmidos, biotecnología, fermentación, encefalopatías espongiformes y fagoterapia. También presenta criterios de corrección para las respuestas.
BLOQUE III Genética molecular y mendeliana, 2022_2023.pdfI Voyager
Este documento presenta las principales preguntas que podrían aparecer en un examen de Genética y Evolución para la Selectividad de Andalucía en los cursos 2022-2023. Incluye preguntas de concepto, razonamiento e imágenes sobre temas como el código genético, las mutaciones, las leyes de Mendel, la teoría cromosómica de la herencia, la evolución biológica y la selección natural. También presenta los criterios de corrección para cada pregunta.
BLOQUE II CITOLOGÍA Biología PAU Andalucía 2022_23.pdfI Voyager
Este documento presenta una serie de preguntas de concepto, razonamiento e imagen relacionadas con la morfología, estructura y fisiología celular para una prueba de selectividad de Biología en Andalucía. Incluye preguntas sobre las diferencias entre células eucariotas y procariotas, componentes y funciones de la membrana plasmática y otros orgánulos, procesos como la mitosis, meiosis, glucólisis y fosforilización, y preguntas que requieren identificar estructuras celulares en imágenes
BLOQUE I BIOQUÍMICA Biología PAU Andalucía 2022_23.pdfI Voyager
Este documento presenta las preguntas y criterios de corrección para la selección de Biología en Andalucía para el curso 2023. Incluye preguntas de concepto, razonamiento e imágenes sobre temas de biología molecular y físico-química de la vida como monosacáridos, ácidos grasos, proteínas, enzimas y ácidos nucleicos. Las preguntas evalúan conceptos clave, procesos biológicos y la interpretación y razonamiento sobre diferentes escenarios y gráficos relacionados
SELECTIVIDAD BIOLOGÍA ANDALUCÍA JULIO 2023.pdfI Voyager
Este documento presenta la información sobre un examen de Biología para la obtención de plazas de profesor en Andalucía para el año 2023. El examen consta de tres bloques con diferentes tipos de preguntas: conceptos, razonamiento y de imagen. En cada bloque se plantean varias preguntas y el examinando debe responder el número indicado. Los bloques evalúan conceptos básicos de Biología como estructura y función celular, genética mendeliana, inmunología y bioquímica.
BIOLOGÍA SELECTIVIDAD ANDALUCÍA JUNIO 2023.pdfI Voyager
Este documento presenta la información sobre el examen de Biología de la Selectividad Andalucía del año 2022/23. El examen consta de 3 bloques con diferentes tipos de preguntas. En cada bloque se plantean varias preguntas y el alumno debe responder el número indicado. Cada bloque tiene una puntuación máxima diferente y evalúa conceptos, razonamiento y imágenes. Se explican los criterios de corrección para cada tipo de pregunta.
Este documento proporciona directrices y orientaciones para las pruebas de acceso y admisión a la universidad en Biología. Resume los principales temas de los bloques I y II del currículo de Biología de segundo de Bachillerato, que cubren las biomoléculas y la biología celular. También incluye observaciones adicionales sobre cada tema para facilitar la preparación de los estudiantes para los exámenes.
Este documento presenta 18 preguntas de imagen sobre conceptos clave de inmunología para un examen de biología. Las preguntas cubren temas como el sistema inmunitario, anticuerpos, células inmunitarias, respuestas inmunitarias humoral y celular, vacunación, sueroterapia y más. Cada pregunta vale entre 0,1 y 0,5 puntos para un total de 10 puntos. Las imágenes y preguntas están diseñadas para evaluar la comprensión del estudiante sobre procesos y conceptos inmunoló
Este documento presenta un bloque de preguntas de concepto sobre inmunología para un examen de biología de 2o de bachillerato en Andalucía. Incluye 13 preguntas con subapartados que abarcan temas como la inmunidad, las respuestas inmunitarias primaria y secundaria, los anticuerpos, células y moléculas del sistema inmunitario, vacunas, alergias, autoinmunidad e inmunodeficiencias. Cada pregunta vale entre 0,2 y 1,2 puntos y solicita definiciones
El documento contiene 14 preguntas de exámenes oficiales sobre virus, viroides y priones. Las preguntas abarcan conceptos como la definición de virus, su composición y ciclo de vida, así como de viroides, priones y partículas subvirales. También incluyen preguntas sobre enfermedades causadas por estos agentes infecciosos y sobre posibles tratamientos.
Este documento contiene 11 preguntas de exámenes oficiales sobre microbiología y biotecnología para el segundo curso de bachillerato en Andalucía entre los años 2019-2022. Las preguntas cubren temas como la morfología y función de las estructuras bacterianas, los diferentes tipos de microorganismos y sus usos industriales como la producción de cerveza, yogur y pan, y procesos como la fermentación y la división celular bacteriana. Las preguntas requieren la identificación y descripción de microorganism
Este documento presenta 10 preguntas de exámenes oficiales sobre microbiología y biotecnología para estudiantes de segundo curso de bachillerato en Andalucía entre los años 2019-2022. Las preguntas cubren temas como las características de bacterias, algas, hongos y protozoos, la estructura y función de los componentes bacterianos, los tipos de reproducción y metabolismo bacterianos, los usos de los microorganismos en la industria y la relación entre los humanos y los microorganismos.
Este documento contiene 13 preguntas de exámenes oficiales sobre el tema de evolución del bloque III de Genética y Evolución de Biología para 2o de Bachillerato en Andalucía entre los años 2019/20 a 2021/22. Las preguntas abarcan conceptos como mutación, selección natural, pruebas de la evolución como embriológicas y paleontológicas, variabilidad genética, neodarwinismo y adaptación. Cada pregunta está seguida de las posibles respuestas y la puntuación
Este documento presenta 13 preguntas de exámenes oficiales sobre genética molecular, agrupadas en 3 bloques: concepto, razonamiento e imagen. Las preguntas evalúan conceptos como transcripción, traducción, mutaciones y replicación del ADN, así como procesos como la expresión génica. Se incluyen preguntas que requieren identificar estructuras como el ADN, ARN y ribosomas en imágenes relacionadas con estos procesos.
Este documento presenta cuestiones de exámenes oficiales sobre genética mendeliana de varios cursos académicos. Incluye preguntas de concepto y razonamiento sobre temas como las leyes de Mendel, alelos, locus, herencia ligada al sexo, cruzamientos y enfermedades hereditarias. También contiene ejemplos de cruzamientos y su interpretación para ilustrar los conceptos genéticos.
Este documento presenta preguntas de exámenes oficiales sobre el tema de metabolismo celular para el curso de Biología de 2o de Bachillerato en Andalucía entre los años 2019/22. Incluye preguntas de concepto, razonamiento y sobre imágenes relacionadas con procesos metabólicos como la glucólisis, el ciclo de Krebs, la fosforilación oxidativa y la fotosíntesis, así como estructuras celulares como las mitocondrias. Las preguntas abarcan definiciones, procesos, lug
Este documento presenta una serie de preguntas de exámenes oficiales sobre la reproducción celular, incluyendo la mitosis y la meiosis. Las preguntas están organizadas en tres bloques: conceptos, razonamiento y imágenes. El bloque de conceptos contiene preguntas sobre definiciones y descripciones de las etapas de la mitosis, meiosis y ciclo celular. El bloque de razonamiento incluye preguntas que requieren aplicar conceptos para explicar procesos celulares. El bloque de imágenes presenta figuras relacionadas
Este documento presenta 12 preguntas de exámenes oficiales de Biología para 2o de Bachillerato en Andalucía entre los años 2019/20 y 2021/22. Cada pregunta contiene entre 1 y 5 apartados relacionados con conceptos básicos de biología celular como la estructura y función de orgánulos, membranas, ribosomas, mitocondrias y cloroplastos. Las preguntas requieren la identificación y descripción de estas estructuras celulares a partir de imágenes microscópicas.
Este documento contiene 11 preguntas de exámenes oficiales de Biología para 2o de Bachillerato en Andalucía entre los años 2019-2022. Cada pregunta está relacionada con conceptos de biología celular como la estructura y función de orgánulos como el retículo endoplasmático, aparato de Golgi y ribosomas. Otras preguntas tratan sobre la división celular, la diferencia entre células procariotas y eucariotas, y cómo se distribuye y empaqueta el ADN dentro del núcleo para cab
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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