Este documento presenta un programa de maestría internacional en intraemprendizaje e innovación abierta. El programa se centra en el aprendizaje en equipo y la colaboración entre empresas. Consta de 10 módulos que cubren temas como el desarrollo personal, la innovación abierta, estrategias emprendedoras y sostenibilidad. Incluye viajes de aprendizaje a Finlandia, Silicon Valley y la India/China. El costo es de 9,000 euros y está dirigido a profesionales que lideran proyectos de innovación en

1. Master internacional en
Intraemprendizaje e Innovación Abierta
MINN
MondragonTeamAcademy@gmail.com

2. Buscamos TEAM-ENTREPRENEURS con ganas de
CREAR, SOÑAR, VIAJAR y TRANSFORMAR sus
organizaciones

3. Si…
estas liderando un proyecto de “intraemprendizaje”, “innovación
abierta” o “equipos autogestionados” en tu empresa
estas desarrollando un proyecto nuevo y quieres crear una nueva
empresa en equipo e intensiva en conocimiento
sientes que es tu momento para un Master in ACTION radical
crees en el poder de los “equipos emprendedores” y la autogestión
quieres hacer realidad tus sueños creando y transformando tu
empresa
crees en el poder del “conocimiento compartido” y la “innovación
abierta”
… queremos conocerte.
MondragonTeamAcademy@gmail.com

4. Apostamos por un MODELO DE APRENDIZAJE
moderno, continuo, activo y basado en el aprendizaje en
equipo

5. El modelo de APRENDIZAJE
Peter Senge
Director del Centro para el
Aprendizaje Organizacional del MIT
La educación del futuro HOY

6. El modelo de APRENDIZAJE
El Master internacional en Intraemprendizaje e Innovación Abierta
se fundamenta en un modelo de aprendizaje basado en el
equipo
The Wisdom of Teams: Katzenbach,
Jon & Smith

7. El modelo de APRENDIZAJE
Un modelo centrado más en el proceso que en los propios contenidos

8. El modelo de APRENDIZAJE
Un modelo moderno y basado en el pensamiento sistemático
propuesto por Peter Senge.
Self-realization
Shared
Mental System Values
Models Thinking
Learning
Self-manged Teams
Fifth discipline – Peter Senge (MIT)

9. El modelo de APRENDIZAJE
Un proceso de aprendizaje activo
Team Mastery II – Johannes Partanen
(TA)

10. El modelo de APRENDIZAJE
Un proceso de aprendizaje continuo
Team Mastery II – Johannes Partanen
(TA)

11. Experiencia INTERNACIONAL y networking
Learning Journeys
MONDRAGON companies
Team Academy Network

12. HERRAMIENTAS de APRENDIZAJE
Mondragon TEAM ACADEMY
ACTION Worshops: Paperless Office:
Cocreating REAL case TEAM ACADEMY finland Tablet PC + online
studies within Companies community
L Learning
R contract
Rocket Model
T Dialogue Sessions
International
Team C
coaches C Customers
learning journeys: Books
Languages:
Finland, BRICM & english, basque
California & spanish
A community of executives
leading... Intraepreneurship,
Innovation or Self Managed
project

13. HERRAMIENTAS de APRENDIZAJE
Utilización de las últimas tecnologías de la información y
comunicación para facilitar el aprendizaje
La COMUNIDAD conectada que aprende

14. La innovación ABIERTA y la COCREACIÓN
Durante el master (MINN) analizaremos las últimas tendencias en
modelos de gestión de la innovación en las organizaciones.
Henry Chesbrough
Executive Director of the Center
for Open Innovation at the
University of California, Berkeley

15. SOSTENIBILIDAD como fuente de INNOVACION
“In the future only companies that make sustainability a goal will achieve
a competitive advantage. This means rethinking business models as well
as products, process and technologies” – by Ck Prahalad at Harvard

16. Socios de TEAM ACADEMY NETWORK
Entrepreneurial unit created in 1993, award as Excelence higher
education unit in 2000 by Finish Education Ministry
Educational model based on Teamwork, real companies creation, customer
relations, reading books & team self management.
Students sale an average of 10.000 euros before graduating inidvidually
30% of graduate students become entrepreneurs (4% average in Finland, 0.5% in
Spain).
60 graduates annualy, more than 40 companies created since 1993.
Learning methods applied in 17 universities
An International network with more than 1500 peole (SOL network).

17. Outstanding PARTNERS COCREATION
“Our strength does not lead to struggle but co-operation”
P. JM Arizmendiarrieta 1956

18. PROGRAM FACTS
Master internacional en
Intraemprendizaje e Innovación
Abierta

19. PARTICIPANTS’ Professional Profile
• El programa MINN esta pensado y desarrollado para profesionales de empresas. Se
trata de un programa en modalidad executive, de forma que puedan compaginar el
desarrollo del master con su actividad diaria en la empresa. El profesional que
participe en el programa ha de estar liderando un proyecto de Innovación,
Equipos Autogestionados o Intraemprendizaje dentro de su empresa.
• A modo de ejemplo algunos puestos que contemplan proyectos de esta naturaleza
son:
Promotor al frente de un nuevo proyecto y equipo
Responsable de desarrollo de nuevo producto,
Directores de Innovación o Promoción Empresarial,
Responsable de nuevos proyectos,
Responsable de implantación de equipos autogestionados,
Responsable de intraemprendizaje,
Líder de proyecto de inteligencia competitiva o vigilancia competitiva
Líder de proyecto de web 2.0 e innovación colaborativa

20. PARTICIPANTS’ personal & professional GOALS
• Vivir una experiencia de aprendizaje e innovación radical íntimamente ligada con
las pasiones personales y sus proyectos profesionales.
• Conocer, experimentar e implementar en sus proyectos el uso de herramientas
propias para la innovación, liderazgo de equipos emprendedores, claves y
estrategias/fuentes de financiación de Start-ups y promoción intra-empresarial.
• Conocer, familiarizarse e interactuar con casos reales de empresas referentes
best practices en la gestión del intraemprendizaje, innovación colaborativa y equipos
autogestionados emprendedores a nivel local e internacional.
• Conocer, asimilar, compartir y poner en practica algunas de las principales
teorías para team-preneurs (emprendedores de equipo) sobre emprendizaje,
innovación, estrategia empresarial internacional y desarrollo personal-organizativo
recogidas en la Partus 82 booklist y la Mondragon Team Academy 101 booklist.
• Asumir el desarrollo personal de las competencias de “Líder de equipos
emprendedores” recogidas en las Team Academy 21st competente model.
• Desarrollo del network profesional con personas al frente de retos proyectos
similares en organizaciones complementarias y referentes a nivel corporativo, local e
internacional.

21. CORPORATIONS’ GOALS
• Capacitar a ciertos profesionales de la organización con un perfil competencial
innovador-emprendedor a fin de que lideren y traccionen el proceso de
intraemprendizaje, innovación y autogestión de la empresa.
• Generar nuevas fuentes de competitividad y desarrollo organizacional interno a través
de la puesta en marcha de proyectos reales liderados por equipos
emprendedores.
• Experimentar con proyectos reales internos la idoneidad de nuevos modelos
competenciales y de capacitación interna para el incremento del valor añadió en
expuesto de trabajo y el desarrollo de nuevas fuentes de creación de riqueza.
• Definir nuevos objetivos específicos o impulsar aquellos objetivos no alcanzados
hasta la fecha en los actuales proyectos en curso: facturación, performance
empresarial, satisfacción social, innovación radical,…
• Dinamizar la identificación y desarrollo de proyectos de intraemprendizaje
colaborativo entre empresas dentro y fuera de MONDRAGON y como fuente
estratégica de creación de valor y empleo a nivel local e internacional de.
• Capacitación de profesionales internos al frente de proyectos de intraemprendizaje,
gestión de la innovación y aprendizaje/emprendizaje organizacional.

22. MODULES PROGRAM & Learning process
2.- Personal 3.- Learning and co- 4.- The intrapreneurial
creating with clients process & Learning
1.- Team Learning Development and Tools
Leadership
6.- Silicon Valley
Learning Journey 5.- Open Innovation
7.- Intrapreneurship
and & Blue Ocean
strategies
10.- Wrap up & future
8.- Fortune at the 9.- Sustainability as a
bottom of the pyramid trigger to innovation
& global challenges
Chindia

23. MODULES PROGRAM & Learning process
• MODULO 1 - Team Learning (LJ Finlandia – Octubre 2010): This module
introduces the most core learning concepts of the program that include learning on
individual, team and community level. Through understanding and experiencing
learning on these three levels, the participants will start utilizing and learning the basic
learning tools that will be in use throughout the program.
• MODULO 2 - Desarrollo personal y liderazgo: Este modulo tiene como objetivo
profundizar en la dimensión personal del emprendedor. Le ofrecerá una visión
estratégica personal de sus practicas de gestión de personas desarrollando las
competencias básicas para ser competente e intervenir en sus redes
conversacionales para elevar sus niveles de desempeño. Este modulo consiste en un
seminario vivencial impartido por el equipo de PTG de MU.
• MODULO 3 - Learning and co-creating with clients: The focus of this module is on
the constant relation with the real market, especially on how to apply the valuable
field-knowledge into all the processes ran in a company. An important question for the
participants will be: “How a team coach can connect organization with potential clients
and how to reinforce this connection?” Behind it all there is the challenge of creating
communities and networks.

24. MODULES PROGRAM & Learning process
• MODULO 4 - Proceso intraemprendedor y herramientas: Este modulo tiene como
objetivo profundizar en el proceso de intraemprendizaje dentro o desarrollo de nuevos
proyectos innovadores dentro de una organización. Analiza el proceso
intraemprendedor e incorpora la asimilación y puesta en practica de algunas
herramientas especificas de gestión de nuevos proyectos innovadores así como la
“Guía de planificación de nuevos negocios de MONDRAGON”.
• MODULO 5 - Open Innovation: The point of view to innovation in this module will be
focused on the open and collaborative way of finding innovative solutions. The
innovations of the future will not be created behind closed doors, but they will take
place hand in hand with knowledge flow. The learning tools developed in Team
Academy for increasing creativity and knowledge management are based on The
Knowledge Creating theory of Nonaka and Takeutchi.
• MODULO 6 - Silicon Valley immersion (LJ San Francisco – Abril 2011): Los
objetivos del learning journey a Silicon valley en San Francisco incluyen entre otros:
conocer de primer mano las claves de proyectos de emprendizaje pioneros y
referentes en sectores emergentes (digital, biotech y ecoenergia), formarse y asimilar
las herramientas y agentes de acceso a financiación de nuevos proyectos
emprendedores, explorar oportunidades de partnership y cocreation con red local de
emprendedores.

25. MODULES PROGRAM & Learning process
• MODULO 7 - Intra-preneurial and blue ocean strategies: In this module the companies’
strategies will be observed and learnt from all angles, starting from the planification expanding to
how using strategic actions in learning. Also taking into account that brand can be an important
part of the company’s strategy internally as a Leadership tool and externally as a marketing
concept.
• MODULO 8 - Fortune at the Bottom of the Pyramid & Global Challengers: In this
module the professionals will understand the importance of emerging countries as a source of
innovation and new global business opportunities. They will explore the role of rapid developing
countries players as potential customers, suppliers & partners of their projects.
• Doing business in China/India (LJ China/India – Sep 2011)
• MODULO 9 - Sustainability as a trigger to Innovation: In this module sustainability,
green & eco-production will be explore as a trigger to innovation and new business rule to be
include in the current business projects. The NaturalStep methodology will be shared in order to be
taken into account / implemented in the current projects lead by MINN professionals.
• MODULO 10 - Wrap-up and future: In the last module the whole program learning process
will be crystallized and the most valuable learning points of views shared among the participants.
Each participant will summarize the lessons learnt and analyze one’s development as a team-
preneur and team-coach.

26. CALENDAR & COST
CALENDARIO
10 workshops mensuales de Jueves (12pm) a Sábado (12pm) donde se analizan
casos reales de empresas en diversos lugares (Euskadi, Barcelona, Madrid, …). Los
workshops comienzan los primeros jueves de cada mes:
2010: 1. Octubre: 4-9 2. Noviembre: 11-13 3. Diciembre: 9-11
2011: 4. Enero: 13-15 5. Marzo: 3-5 6. Abril: 19-21 7. 8. 9. y 10. pdte.
Tres viajes de aprendizaje: Finlandia (Octubre 2010), California (Silicon Valley)
(Abril 2011) y Chindia (Junio-Sep 2011)
COSTE
9.000 euros por persona. (Se pide un mínimo de 2 personas por
organización/empresa)
CONTACTO:
Mondragon Unibertsitateta Enpresagintza Fakultatea
Gestiones académicas y admisiones: MondragonTeamAcademy@gmail.com
Dirección Master y Postgrados: Jose Luis Abaunz jlabaunz@eteo.mondragon.edu
Gestiones Administrativas: Mireia Igarzabal migarzab@eteo.mondragon.edu

27. …ready for a
teamlearning
experience?
MondragonTeamAcademy@gmail.com