NOMBRE
DEL
RECURSO
Se puede aprovechar para
que los alumnos busquen
información en línea de
manera oportuna, además
ésta puede ser previamente
seleccionada por el docente
sobre cierta temática que
quiera que se aborde en
clase.
http://dashboard.bloglines.com/#Nueva_pestana_1
http://www.bloglines.com/index.html
NOMBRE
DEL
RECURSO
Son una ayuda para que
quienes crean un archivo de
sonido mp3 puedan aprender
información y compartirla con
otros, mediantes páginas web
y blogs, son una herramienta
para crear la socialización del
conocimiento con los demás
de manera diferente y
divertida.
http://www.soundsnap.com/
http://www.sonowebs.com/
NOMBRE
DEL
RECURSO
Ayudan a visualizar
videos e imágenes
localizados de
manera eficiente que
puedes compartir en
páginas web, blogs,
compus, inspiración
e investigación.
http://compfight.com/
http://www.blinkx.com/
http://www.everystockphoto.com/
NOMBRE
DEL
RECURSO
Red social donde
se comparte
contenido y puedes
encontrar lo mejor
de los blogs, ofrece
una serie de
herramientas y
utilidades
orientadas a los
bloggers. Su
objetivo es facilitar
la actividad blogger
y ayudar a la
promoción del
propio blog.
Ayuda a elaborar
blog educativos
con seguridad y
con herramientas
educativas donde
los estudiantes
http://bitacoras.com/
http://edublogs.org/
NOMBRE
DEL
RECURSO
Entorno social, de
colaboración, el aprendizaje en
línea que aborda directamente
las necesidades del moderno
ambiente de aprendizaje al
hacer las nuevas habilidades y
competencias de
comunicación para la creación
de contenidos y compartiendo
el centro de la experiencia en
el aula. Es también un sistema
completo de gestión de
aprendizaje (LMS) con control
http://www.ectolearning.com/
https://cienciasi.edu20.org/home_custom
https://www.edu20.org/
 Son sitios para compartir
fotos y videos, editarlos y
almacenarlos de forma
gratuita.
 Galería centrado sitios
web. Nuestro enfoque está
en ser fácil de usar y con
todas las características allí
cuando usted los necesita
(pero fuera del camino si no
lo hace). Cuenta con
soporte para los formatos
de varios medios de
comunicación y los
integrados páginas del
blog y personalizados
 Por medio de esta
NOMBRE
DEL
RECURSO
http://photobucket.com/
http://www.zenphoto.org/
http://www.panoramio.com/
http://www.panoramio.com/
 Permite intercambiar y
compartir con otras personas
un medio para que los
alumnos socialicen.
 Red social donde se comparte
con otras personas de manera
segura, también se pueden
crear grupos para
intercambiar opiniones,
archivos, fotos, música etc.
http://www.hi5.com/
http://www.sonico.com/
NOMBRE
DEL
RECURSO
Es un espacio donde los alumnos
puede subir, bajar, consultar y
mostrar videos, audios, fotos,
documentos, además de que
cuenta con herramientas como la
formación de grupos, aulas,
perfiles, colecciones, blogs, y
parejas donde con ayuda de la
creatividad se puede aprender en
http://www.teachertub
e.com/
https://www.youtube.c
om/?hl=es-
419&gl=MX
Clv m3 u4_reporte_recursosweb2.0

Clv m3 u4_reporte_recursosweb2.0

  • 3.
    NOMBRE DEL RECURSO Se puede aprovecharpara que los alumnos busquen información en línea de manera oportuna, además ésta puede ser previamente seleccionada por el docente sobre cierta temática que quiera que se aborde en clase. http://dashboard.bloglines.com/#Nueva_pestana_1 http://www.bloglines.com/index.html
  • 4.
    NOMBRE DEL RECURSO Son una ayudapara que quienes crean un archivo de sonido mp3 puedan aprender información y compartirla con otros, mediantes páginas web y blogs, son una herramienta para crear la socialización del conocimiento con los demás de manera diferente y divertida. http://www.soundsnap.com/ http://www.sonowebs.com/
  • 5.
    NOMBRE DEL RECURSO Ayudan a visualizar videose imágenes localizados de manera eficiente que puedes compartir en páginas web, blogs, compus, inspiración e investigación. http://compfight.com/ http://www.blinkx.com/ http://www.everystockphoto.com/
  • 6.
    NOMBRE DEL RECURSO Red social donde secomparte contenido y puedes encontrar lo mejor de los blogs, ofrece una serie de herramientas y utilidades orientadas a los bloggers. Su objetivo es facilitar la actividad blogger y ayudar a la promoción del propio blog. Ayuda a elaborar blog educativos con seguridad y con herramientas educativas donde los estudiantes http://bitacoras.com/ http://edublogs.org/
  • 7.
    NOMBRE DEL RECURSO Entorno social, de colaboración,el aprendizaje en línea que aborda directamente las necesidades del moderno ambiente de aprendizaje al hacer las nuevas habilidades y competencias de comunicación para la creación de contenidos y compartiendo el centro de la experiencia en el aula. Es también un sistema completo de gestión de aprendizaje (LMS) con control http://www.ectolearning.com/ https://cienciasi.edu20.org/home_custom https://www.edu20.org/
  • 8.
     Son sitiospara compartir fotos y videos, editarlos y almacenarlos de forma gratuita.  Galería centrado sitios web. Nuestro enfoque está en ser fácil de usar y con todas las características allí cuando usted los necesita (pero fuera del camino si no lo hace). Cuenta con soporte para los formatos de varios medios de comunicación y los integrados páginas del blog y personalizados  Por medio de esta NOMBRE DEL RECURSO http://photobucket.com/ http://www.zenphoto.org/ http://www.panoramio.com/ http://www.panoramio.com/
  • 9.
     Permite intercambiary compartir con otras personas un medio para que los alumnos socialicen.  Red social donde se comparte con otras personas de manera segura, también se pueden crear grupos para intercambiar opiniones, archivos, fotos, música etc. http://www.hi5.com/ http://www.sonico.com/ NOMBRE DEL RECURSO
  • 10.
    Es un espaciodonde los alumnos puede subir, bajar, consultar y mostrar videos, audios, fotos, documentos, además de que cuenta con herramientas como la formación de grupos, aulas, perfiles, colecciones, blogs, y parejas donde con ayuda de la creatividad se puede aprender en http://www.teachertub e.com/ https://www.youtube.c om/?hl=es- 419&gl=MX