Este documento presenta una lista de recursos web 2.0 agrupados en categorías y subcategorías. Incluye agregadores, blogs, comunicación, redes sociales, video y TV, y wikis. Explica brevemente las funciones de cada categoría, como permitir el acceso a información actualizada, crear y compartir contenido, realizar reuniones virtuales, mantenerse conectado con otros, y fomentar el trabajo colaborativo. El autor concluye que aunque el tema fue complejo, pudo diferenciar las distintas categorías presentadas.

1. Giovanna Michelle Torres Pacheco 2°”C” Página 1
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIALES Y DE SERVICIO
No. 148
Tema:
Recursos Web 2.0
Profesor:
Edgar Lawrence Cussin Delgado

2. Giovanna Michelle Torres Pacheco 2°”C” Página 2
Índice
Temas Páginas
Bibliografía……………………………. 5
Categorías y Subcategorías………… 3
Resumen………………………………..4
Recursos Web 2.0

3. Giovanna Michelle Torres Pacheco 2°”C” Página 3
Categorías y Subcategorías
AGREGADORES https://www.google.com.mx/• Te permiten acceder a la información de manera
automática en la red.• Visitar las páginas que son actualizadas asiduamente.• Te permite hacer
páginas web a través de gmail.
BLOGS http://lenguajeycomunicacion24.wordpress.com/•Están creados para crear y difundir
contenidos basados en el aprendizaje de pequeños descubrimientos. •Estudiar los contenidos
fuera del horario lectivo, con una visión más activa y colaborativa. •Fomentar la motivación y el
cambio del rol del alumnado, hasta ahora pasivo. Añadir diferentes medios al estudio (videos,
imágenes, links…).
COMUNICACIÓN: • Estos recursos te permiten realizar reuniones entre profesores alejados
geográficamente.• Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo real.• Compartir carpetas de
resúmenes de clases.• Crear grupos de trabajo en línea.• Permitir la asistencia a tutorías on-line
tanto padres como alumnos.• Asistir a clases magistrales de expertos online.• Realizar talleres
prácticos con video.
http://www.google.com/talk/intl/es/http://www.skype.com/es/http://es.msn.com/
http://maps.google.com.mx/http://www.google.com/earth/index.htmlhttp://www.google.com/earth/in
dex.htmlEste recurso te permite conocer la geolocalización y localizar diferentes puntos
geográficos. Ver imágenes desde satélites, en relieves, en 3D, galaxias…Insertar los mapas en
Webs, blogs…Observar paisajes y lugares diferentes, e incluso inaccesibles Investigar sobre
alguna de las zonas de la tierra o del espacio.
REDES SOCIALES https://www.facebook.com/•Nos permite entablar relaciones a través de la
Web.• Permanecer conectados con nuestro entorno.•Crear perfiles digitales. •Participar en otros
perfiles. •Crear eventos sociales. •Compartir imágenes, aficiones, gustos
VIDEO Y TVhttp://www.youtube.com/•Te permite publicar videos para apoyo del aprendizaje en
los alumnos. •Descargar videos para reforzar el estudio. •Crear y organizar listas de reproducción.
Compartir listas de reproducción
WIKIShttp://www.wikispaces.com/http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada• Los wikis son un
recurso que te permite crear bancos de contenidos web.• Fomentar el trabajo colaborativo.• Tener
apoyo académico fuera del horario escolar.• Crear vías alternativas de comunicación.• Trabajar de
forma colaborativa: Docente –Alumnado.• Publicar fotografías, videos, archivos o links para
ampliar o mejorarlos contenidos curriculares, fomentando el aprendizaje constructivista y
colaborativo.• Interactuar con el estudiante.

4. Giovanna Michelle Torres Pacheco 2°”C” Página 4
Resumen
Este fue un tema muy complejo el cual entendí muy poco pero pude diferenciar que
las distintas categorías en las que se divide.

5. Giovanna Michelle Torres Pacheco 2°”C” Página 5
Bibliografía
http://es.slideshare.net/luzmily/categorias-y-recursos-web-20-22462012