“EL QUE NO CONOCE LA
       HISTORIA O NO SABE
      LO SUCEDIDO ANTES DE
         QUE ÉL NACIESE,
      TODA SU VIDA SERÁ UN
              NIÑO”
             (Cicerón)



      “SI UNO NO SABE HISTORIA,
            NO SABE NADA:
ES COMO SER UNA HOJA Y NO SABER QUE
      FORMA PARTE DEL ÁRBOL”
            (Michael Crichton)
Hecho humano         En el espacio
     en sí             geográfico           En el tiempo


 De qué se trata      Dónde lo sitúo     Cuándo se produce


                        HISTORIA:
                    El hecho histórico
Que sé sobre ello
                     Que he aprendido      Que relación tiene
                       que no sabía       con el mundo actual.
                                            Qué incidencia
Pre-conceptos

                      Enriquecimiento
                                             Significatividad
                       de conceptos
Cómo estudiar la historia

Cómo estudiar la historia

  • 1.
    “EL QUE NOCONOCE LA HISTORIA O NO SABE LO SUCEDIDO ANTES DE QUE ÉL NACIESE, TODA SU VIDA SERÁ UN NIÑO” (Cicerón) “SI UNO NO SABE HISTORIA, NO SABE NADA: ES COMO SER UNA HOJA Y NO SABER QUE FORMA PARTE DEL ÁRBOL” (Michael Crichton)
  • 2.
    Hecho humano En el espacio en sí geográfico En el tiempo De qué se trata Dónde lo sitúo Cuándo se produce HISTORIA: El hecho histórico Que sé sobre ello Que he aprendido Que relación tiene que no sabía con el mundo actual. Qué incidencia Pre-conceptos Enriquecimiento Significatividad de conceptos