Este documento define varios conceptos clave relacionados con la historia. Define la conciencia histórica como la capacidad de un individuo u sociedad de crear una relación activa con su pasado a través de la experiencia temporal. También define conceptos como fuentes históricas primarias y secundarias, cambio y continuidad, empatía, evidencia y relevancia histórica. Finalmente, explica que la historiografía estudia cómo se ha registrado la historia a lo largo del tiempo.

1. Concepto Definición
Conciencia histórica
Ésta se define por aquel
conjunto de funciones a través de las cuales un
individuo y/o una sociedad crea una
relación activa con su pasado mediante una
experiencia temporal, que debe ser percibida
e interpretada antes de volverse elemento de
orientación y motivación en la vida
humana.
Conocimiento Histórico
Conjunción del pasado con el presente, que valora a
la historia como característica de la identidad de los
pueblos.
Corrientes Historiográficas
Las corrientes historiográficas suelen explicitar su
metodología de forma combativa.
Positivismo, La escuela de los Anales (El
materialismo histórico y Microhistoria).
Educación Histórica
Innovación de la enseñanza de la Historia en
educación básica, por la interacción con fuentes
primarias y el uso de conceptos analíticos.
Fuentes Históricas
Comprenden todos los documentos, testimonios u
objetos que nos transmiten una información
significativa referente a los hechos que han tenido
lugar, especialmente en el pasado. El historiador
trabaja las fuentes históricas para obtener de ellas la
mayor información posible.
Fuentes Primarias
Es la fuente documental que se considera material de
primera mano relativo a un fenómeno que se desea
investigar o relatar; es decir materia prima que se
tiene para realizar un determinado trabajo (Objetos
físicos como monedas, artículos periodísticos, cartas
o diarios personales).
Fuentes Secundarias
Contienen información organizada, elaborada,
producto de análisis, extracción o reorganización que
refiere a documentos primarios originales.
(Enciclopedias, antologías, directorios, libros o
artículos que interpretan otros trabajos o
investigaciones).
Historiografía
Es la ciencia que se dedica a estudiar y a analizar
cómo se ha dado, a lo largo del tiempo, el registro de
hechos históricos por el hombre. La historiografía
podría ser comprendida como la ciencia que hace
historia sobre cómo el ser humano ha hecho historia
a lo largo del tiempo, especialmente si se tiene en
cuenta que los métodos, las formas, los objetos de
estudio y los intereses han variado en cada época y
espacio.
Pensamiento Histórico
Ayuda a que los estudiantes sean ciudadanos bien
informados que se acercan a los problemas con una
mente inquisitiva y buen juicio y son capaces de
realizar este ejercicio cuando se presenta información
nueva o una perspectiva diferente de la suya.
Conceptos de primer orden
Son los contenidos históricos particulares (Por
ejemplo: Descubrimiento de América, Conquista,
Independencia, porfiriato, Revolución Mexican).
Conceptos de segundo orden
Son los conceptos analíticos o “m etahis tóricos ”,
como: Cambio, Relevancia, Evidencia, Causa y
Empatía. Permiten la comprensión de un proceso

2. histórico definiendo su importancia, la evidencia que
proporcionan sus fuentes, los cambios y
permanencias que produjo, sus causas y
consecuencias, así como la mentalidad y
motivaciones de sus protagonistas.
Tiempo histórico
Es una concepción o modelización del tiempo típica
de ciertas teorías en la que el tiempo se considera
como un proceso irreversible, en el que el
conocimiento de los hechos pasados modifica
sustancialmente las decisiones futuras de los agentes
económicos.
Cambio y continuidad:
Supone una conservación, además si algo continúa o
permanece es porque valora la tradición, y porque es
en defensa de unos intereses existentes, el
cambio implica una transformación que se puede
hacer por medio de una evolución.
Empatía:
Incluye aquellas, respuestas, formas de pensar y de
sentir, es decir que utiliza la experiencia personal
(valores, deseos y expectativas), como criterio para
comprender el pasado.
Fuentes históricas:
Constituyen la materia prima de la Historia.
Comprenden todos los documentos, testimonios u
objetos que nos trasmiten una información
significativa referente a los hechos que han tenido
lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y
considerando el valor que también tienen las demás,
las Fuentes escritas son el apoyo básico para
construir la Historia.
Evidencias:
Concepto analítico o metahistórico que permite la
comprensión de un proceso histórico a partir de
evidencias que proporcionan las fuentes.
Relevancia histórica:
implica preguntarnos ¿qué y quién, del pasado, vale
la pena ser recordado y estudiado? Esto tomando en
cuenta que no podemos estudiar ni todo ni a todos.
Conciencia histórica
La noción de que todo presente tiene su origen en el
pasado.
La certeza de que las sociedades no son estáticas,
sino que cambian y se transforman de manera
constante y permanente por mecanismos intrínsecos
a ellas, independientemente de la voluntad de los
individuos que las integran
Causalidad:
Es una faceta del análisis histórico que intenta
explicar quién y qué provocó o influyó en los eventos
históricos.