El documento describe un proyecto de 16 semanas para estudiantes para desarrollar software. Los estudiantes presentarán avances cada 4 semanas sobre el marco de referencia, metodología y aspectos administrativos. El docente evaluará los prototipos, planes de prueba y funcionamiento del software usando una rúbrica. El proyecto busca desarrollar competencias lógico-matemáticas y de análisis de datos en los estudiantes.