Elaborado por: Cristina Barrientos Arce.
Marco contextual. 
 Estamos viviendo en la era de tecnología donde todo es 
digital, el uso de celulares, computadoras, tabletas y 
más están a la orden del día. 
 El internet es uno de los elementos principales que 
ayudan para nuestro aprendizaje, al estar observando a 
las personas me surgió la pregunta : 
¿Cómo puedo vincular el aprendizaje con la 
tecnología?
 Debemos tener en claro que la 
tecnología no está peleada con la 
escuela y nuestro aprendizaje como 
muchos piensan, con un uso 
adecuado se puede vincular ya que 
ahora con el internet todo lo tenemos 
al alcance. 
 En nuestra sociedad hasta los niños 
más pequeños saben usar un celular o 
una computadora, así que comencé a 
pensar en que se puede hacer.
 Un curso en línea, una investigación en línea es la 
solución. ¿A que me refiero? 
 A que el aprendizaje se da de muchas formas y la 
principal es que al vivir en sociedad aprendemos los 
unos de los otros, las culturas son diferentes y también 
podemos aprender de ellas, en un curso en línea se 
puede llegar a un aprendizaje significativo pues se está 
utilizando lo que está de moda( internet, celulares, 
computadoras, tabletas entre otras cosas) y se está 
aprendiendo en conjunto, porque cada uno comparte 
experiencias, trabajos realizados, conocimientos, 
entorno y contexto en el que la persona vive.
Propuesta: 
 Una propuesta seria: 
 Nombre del curso: TECNOLOGIA, DIVERSIDAD Y 
EDUCACION 
 El objetivo del curso: 
 Como individuo podemos aprender de los demás, 
somos seres que necesitamos de la sociedad pues 
estamos inmersos en ella, cada persona tiene una 
función y por ello necesitamos trabajar en equipo.
 Este curso tendría como objetivo conocer culturas 
diferentes, gustos, pensamientos y compartir con los 
demás estudiantes sobre como la tecnología influye en 
su aprendizaje o formación.
 Al ir conociendo y compartiendo unos a otros vamos 
aprendiendo y dando soluciones también a problemas 
sociales que hoy en día presentamos la exclusión 
social.
 ¿Qué es exclusión social? 
 Agrupa las conductas de acoso que buscan excluir la 
participación de la persona, es segregada socialmente 
tratarla como si no existiera, impedir su expresión y 
participación, produciendo un vacio social en su 
entorno.
 En este curso también se plantearía crear una 
conciencia y dejar una huella en el mundo 
combatiendo el rechazo y la discriminación. 
 Y siendo un curso que llegara a través de internet a 
todas partes del mundo podríamos marcar la 
diferencia y tratar temas relacionados con la exclusión 
y como evitarla ligados a la escuela y las actividades 
educativas.
Conclusión: 
 Un curso en línea nos es de mucha utilidad pues llega 
a todas partes, involucra a miles de personas con 
diversas formas de pensar, contextos sociales 
diferentes pero que cada uno tiene la capacidad de 
aprender y ayudar a que el otro aprenda que sea una 
educación en pares. 
 Y al ser cada estudiante diferente se aprende a respetar 
la diversidad de cada persona el la sociedad que nos 
rodea como individuos.

Cómo puedo vincular el aprendizaje con la

  • 1.
    Elaborado por: CristinaBarrientos Arce.
  • 2.
    Marco contextual. Estamos viviendo en la era de tecnología donde todo es digital, el uso de celulares, computadoras, tabletas y más están a la orden del día.  El internet es uno de los elementos principales que ayudan para nuestro aprendizaje, al estar observando a las personas me surgió la pregunta : ¿Cómo puedo vincular el aprendizaje con la tecnología?
  • 3.
     Debemos teneren claro que la tecnología no está peleada con la escuela y nuestro aprendizaje como muchos piensan, con un uso adecuado se puede vincular ya que ahora con el internet todo lo tenemos al alcance.  En nuestra sociedad hasta los niños más pequeños saben usar un celular o una computadora, así que comencé a pensar en que se puede hacer.
  • 4.
     Un cursoen línea, una investigación en línea es la solución. ¿A que me refiero?  A que el aprendizaje se da de muchas formas y la principal es que al vivir en sociedad aprendemos los unos de los otros, las culturas son diferentes y también podemos aprender de ellas, en un curso en línea se puede llegar a un aprendizaje significativo pues se está utilizando lo que está de moda( internet, celulares, computadoras, tabletas entre otras cosas) y se está aprendiendo en conjunto, porque cada uno comparte experiencias, trabajos realizados, conocimientos, entorno y contexto en el que la persona vive.
  • 5.
    Propuesta:  Unapropuesta seria:  Nombre del curso: TECNOLOGIA, DIVERSIDAD Y EDUCACION  El objetivo del curso:  Como individuo podemos aprender de los demás, somos seres que necesitamos de la sociedad pues estamos inmersos en ella, cada persona tiene una función y por ello necesitamos trabajar en equipo.
  • 6.
     Este cursotendría como objetivo conocer culturas diferentes, gustos, pensamientos y compartir con los demás estudiantes sobre como la tecnología influye en su aprendizaje o formación.
  • 7.
     Al irconociendo y compartiendo unos a otros vamos aprendiendo y dando soluciones también a problemas sociales que hoy en día presentamos la exclusión social.
  • 8.
     ¿Qué esexclusión social?  Agrupa las conductas de acoso que buscan excluir la participación de la persona, es segregada socialmente tratarla como si no existiera, impedir su expresión y participación, produciendo un vacio social en su entorno.
  • 9.
     En estecurso también se plantearía crear una conciencia y dejar una huella en el mundo combatiendo el rechazo y la discriminación.  Y siendo un curso que llegara a través de internet a todas partes del mundo podríamos marcar la diferencia y tratar temas relacionados con la exclusión y como evitarla ligados a la escuela y las actividades educativas.
  • 10.
    Conclusión:  Uncurso en línea nos es de mucha utilidad pues llega a todas partes, involucra a miles de personas con diversas formas de pensar, contextos sociales diferentes pero que cada uno tiene la capacidad de aprender y ayudar a que el otro aprenda que sea una educación en pares.  Y al ser cada estudiante diferente se aprende a respetar la diversidad de cada persona el la sociedad que nos rodea como individuos.