Educación ciudadana 3ero medio Construcción histórica del Estado moderno e Influencia de la ilustración.

1. ¿Cómo se construyó el Estado
moderno?
3ero medio Educación ciudadana
Unidad 1: Estado, democracia y ciudadanía.
OA1: Identificar los fundamentos, atributos y
dimensiones de la democracia y ciudadanía.

2. Siglo XVII Siglo XVIII Siglo XIX
1. Crisis del feudalismo y el auge de las
monarquía absolutas
2. Difusión de la ilustración y el liberalismo
3. Crisis del Antiguo Régimen y las revoluciones
liberales
Camino hacia el estado moderno
Línea de tiempo

3. Camino hacia el estado moderno (siglo XVII)
1. Crisis del feudalismo y el auge de las monarquía absolutas
A fines del siglo XIII, Europa occidental
comenzó a evidenciar síntomas de una
gran crisis, caracterizada por enfrentamientos
políticos, pugnas religiosas y problemas
económicos, que se desataría con fuerza
durante los siglos XIV y XV d. C. Tras
la superación de esta crisis, Europa experimento
el declive definitivo del feudalismo y el
fortalecimiento de las antiguas y también
las nuevas monarquías.
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La Reina Isabel I. Autor desconocido (Inglaterra, circa 1575) Óleo
sobre papel
La monarquía inglesa salió fortalecida de la crisis. Isabel
primera, en la imagen fue monarca por más de 40 años, hasta su
muerte, en 1603.

4. Camino hacia el estado moderno (siglo XVIII)
2. Difusión de la ilustración y el liberalismo
La ilustración fue el movimiento político,
cultural e intelectual influenciado por las
ideas humanistas y el Renacimiento. Se
caracterizó por cuestionar las bases del
pensamiento tradicional, así como sus
fundamentos políticos. A partir de estas
ideas ilustradas, conceptos como libertad,
nación, igualdad y soberanía.
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El Salón de Madame Geoffrin en 1775. Anicet Charles Gabriel
Lemonnier. (1812) Oleo sobre tela.
Durante este periodo proliferaron los “salones de ilustrados”,
lugares en donde un anfitrión reunía a una serie de invitados
para dialogar sobre tenas políticos y filosóficos.

5. Camino hacia el estado moderno (siglo XIX)
3. Independencia de los EEUU y las colonias hispanoamericanas
Un descontento generalizado con la
Corona por parte de las trece colonias
británicas de la costa este de
Norteamérica, mas el pensamiento
ilustrado, origina la guerra de
independencia (1775-1783), la
consecuencia de este conflicto fue la
independencia de Estados Unidos, que
se baso en principios constitucionales y
democráticos.
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Proclamación de la Independencia de Chile. Pedro Subercaseux.
(1945). Oleo sobre tela.
Este proceso emancipatorio fue imitado por las colonias
americanas bajo el dominio español. A partir de 1804, con la
independencia de Haití, se desarrollaron múltiples movimientos
revolucionarios.

6. Camino hacia el estado moderno (siglo XIX)
4. Crisis del Antiguo Régimen y las revoluciones liberales
Tras las guerras napoleónicas (1803-1815),
la casa real de los Borbones volvió a
gobernar Francia como una monarquía. Sin
embargo, en 1841 se desató la Revolución
de Julio y luego la Revolución de Febrero en
1848. esta última formó parte de una ola de
movimientos revolucionarios en Europa,
conocida como la “primavera de la
naciones”, estas se basaron en el liberalismo
político y económico.
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La libertad guiando al pueblo. Eugene Delacroix (Francia. 1830),
Oleo sobre tela.
La oleada también llegaría a Latinoamérica a países como Chile,
Colombia y México.

7. Realizar Actividad
• Leer y observar el Recurso 1
• Reunirse en parejas y responder las 2 preguntas
• Argumentar sus respuestas con base en los textos y
sus conocimientos personales.
• Compartir y compara con el curso