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Relación Estado moderno y democracia
Estado, democracia y ciudadanía
OA1 Identificar los fundamentos, atributos y dimensiones de la democracia y ciudadanía
Estrategias de aprendizaje
Sobre la clase anterior, reflexionemos sobre la relación entre Estado moderno y La democracia.
Utilizaremos la rutina de pensamiento “Antes pensaba…ahora pienso”
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Esta rutina busca ayudarlos a reflexionar sobre su pensamiento acerca de algún tema e identificar cómo sus ideas han
cambiado a lo largo del tiempo.
Por ejemplo:
Cuando comenzamos a estudiar la democracia, todos ustedes tenían ideas iniciales de lo que se trataba. En pocas frase
quiero que escriban qué pensaban antes acerca de la democracia.
Piénsenlo durante un minuto y luego completen la frase “Antes pensaba…
” Ahora, quiero que piensen cómo sus ideas acerca de la democracia han cambiado como resultado de lo que hemos
estudiado.
Luego en pocas frases escriban lo que ahora piensan acerca de la democracia. Comiencen sus frases con “Ahora
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Compartan y expliquen sus cambios de pensamiento
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Como se vio en la clase anterior el
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Influencia de los valores ilustrados en la construcción democrática
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Estado y la relación con la democracia
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  • 2. Estrategias de aprendizaje Sobre la clase anterior, reflexionemos sobre la relación entre Estado moderno y La democracia. Utilizaremos la rutina de pensamiento “Antes pensaba…ahora pienso” Inicio: ¿Cuáles son algunos puntos claves para comenzar y utilizar esta rutina? Esta rutina busca ayudarlos a reflexionar sobre su pensamiento acerca de algún tema e identificar cómo sus ideas han cambiado a lo largo del tiempo. Por ejemplo: Cuando comenzamos a estudiar la democracia, todos ustedes tenían ideas iniciales de lo que se trataba. En pocas frase quiero que escriban qué pensaban antes acerca de la democracia. Piénsenlo durante un minuto y luego completen la frase “Antes pensaba… ” Ahora, quiero que piensen cómo sus ideas acerca de la democracia han cambiado como resultado de lo que hemos estudiado. Luego en pocas frases escriban lo que ahora piensan acerca de la democracia. Comiencen sus frases con “Ahora pienso…” Compartan y expliquen sus cambios de pensamiento 3M Educación ciudadana
  • 3. Como se vio en la clase anterior el concepto de Estado como lo conocemos en la actualidad, ha sufrido cambios en la historia. Estos procesos de cambio tienen como objetivo principal la búsqueda mayor libertad y bienestar social para la población Estado como construcción histórica 3M Educación ciudadana
  • 4. Influencia de los valores ilustrados en la construcción democrática La democracia en la antigua Grecia excluía a los que no eran ciudadanos libres (mujeres, esclavos, extranjeros y menores de 30), sin embargo, la influencia de los valores ilustrados difundidos en el siglo XIX, dieron forma a lo que conocemos como democracia contemporánea. DIGNIDAD DEL SER HUMANO LIBERTAD E IGUALDAD DE SUS CIUDADANOS ANTE LA LEY MARCO JURÍDICO ESTABLECIDO EN UNA CONSTITUCIÓN ACUERDO ENTRE LOS GOBERNANTES Y EL PUEBLO Valores ilustrados 3M Educación ciudadana
  • 5. Estado y la relación con la democracia En esta relación es necesario que para el pleno funcionamiento de la democracia, el Estado entregue la organización social, política y soberana. Soberanía: poder político supremo que corresponde a un Estado independiente, para crear sus leyes y disponer de sus recursos sin la intervención de otros Estados. 3M Educación ciudadana
  • 6. Principio de legitimidad en la democracia Extraído Sartori, Elementos de teoría política Principios de: Legitimidad “El consentimiento verificado de que es el pueblo quien deriva el poder a sus representantes”. Representación “pese a existir instituciones de democracia directa, como el referéndum, la democracia es indirecta o representativa”. 3M Educación ciudadana ¿Qué implicancias tiene estos principios en la democracia actual?
  • 7. Separación de poderes como eje de la democracia Cada poder vigila y limita al otro, de este modo se debe evitar los excesos y abusos del otro, garantizando la libertad política para la ciudadanía. Todo debe estar normado por la constitución, como marco jurídico. 3M Educación ciudadana Ejemplo: la oposición en el parlamento, los comités investigativos parlamentarios, cortes constitucionales, comisiones contra la corrupción, banco central, entre otros.