Este documento presenta dos fábulas de Esopo para ser analizadas por estudiantes de 4o año básico. La primera fábula narra cómo un león logra separar y devorar a tres bueyes que pastaban juntos, utilizando su astucia. La segunda fábula cuenta la historia de un perro codicioso que pierde su trozo de carne al intentar arrebatar el reflejo de otro en el río. Cada fábula viene seguida de preguntas de comprensión para los estudiantes.

1. Liceo Isabel Riquelme
Las Canteras
Evaluación De Comprensión “La Fabula”
4ºaño Básico
Nombre:_____________________________ Fecha: 16/O6/O9 Ptje: ___/28
Aprendizaje Esperado:
 Identifican la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos
literarios.
I. Lee los textos y luego responde las preguntas referidas a estos,
encerrando la letra de la alternativa correcta.
Pastaban juntos siempre tres bueyes.
Un león quería devorarlos, pero el estar juntos los tres bueyes le impedía hacerlo,
pues el luchar contra los tres a la vez lo ponía en desventaja.
Entonces con astucia, recurrió a enojarlos entre sí con pérfidas patrañas,
separándolos a unos de los otros.
Y así, al no estar los bueyes unidos, fue más fácil lograr su objetivo.
Esopo
Fuente:http://www.edyd.com/Fabulas/Esopo/E37Leon3Bueyes.htm
1. El texto leído es:
(A) un cuento.
(B) una anécdota.
(C) una noticia.
(D) una fábula.
2. ¿Cuál es el objetivo del león?
(A) Separar a los tres bueyes.
(B) Compartir con los tres bueyes.
(C) Devorar a los tres bueyes.
(D) Luchar con los tres bueyes.
3. El león es:
(A) astuto.
(B) hambriento.
(C) solitario.
(D) valiente.
4. Esta historia ocurre en:
(A) la playa.
(B) el campo.
(C) la selva.
(D) el desierto.
5. ¿Cuál es el título más adecuado para la historia leída?
(A) El león y los tres bueyes.
(B) El sueño de un león.
(C) Amigos por siempre.
(D) Los bueyes amigos.

2. 6. ¿Cuál es la moraleja más adecuada para esta historia?
(A) Nunca le entregues a los enemigos, los que te dan el apoyo y protección.
(B) Observa y analiza siempre con cuidado tu alrededor, y así estarás mejor
protegido de los peligros.
(C) Si permites que deshagan tu unidad con los tuyos, más fácil será que te
dañen.
(D) Quien tiende trampas para los inocentes, es el primero en caer en ellas.
7. Según el texto, la palabra “astucia” significa:
(A) ingenio.
(B) cariño.
(C) concentración.
(D) torpeza.
8. Según el texto, la expresión “pérfidas patrañas” significa:
(A) juegos entretenidos.
(B) tiernas palabras.
(C) malvadas mentiras.
(D) conversaciones.
Lee el siguiente texto.
El perro y el reflejo en el río
Cruzaba un perro un río llevando en su hocico un sabroso pedazo de carne. Vio su
propio reflejo en el agua del río y creyó que aquel reflejo era otro perro que llevaba
un trozo de carne mayor que el suyo.
Y deseando adueñarse del pedazo ajeno, soltó el suyo para arrebatar el trozo a su
supuesto compadre.
Pero el resultado fue que se quedó sin el propio y sin el ajeno: éste porque no
existía, sólo era un reflejo, y el otro, el verdadero, porque se lo llevó la corriente.
Nunca codicies el bien ajeno, pues puedes perder lo que ya has adquirido
con tu esfuerzo.
Fuente: http://edyd.com/Fabulas/Esopo/E84PerroReflejo.htm
9. El tipo de texto leído es:
(A) un poema
(B) un cuento.
(C) un aviso.
(D) una fábula.
10. ¿Cuál de las alternativas corresponde a una característica del personaje
del texto?
(A) codicioso.
(B) hambriento.
(C) astuto.
(D) esforzado.
11. ¿Cuál de las siguientes alternativas es verdadera?
(A) El perro se comió un exquisito trozo de carne.
(B) El perro no se comió su trozo de carne.
(C) Otro animal le quitó el trozo de carne al perro.
(D) Dos perros compartieron un trozo de carne.