La narración se define como un relato de hechos reales o imaginarios protagonizados por personajes. Los elementos fundamentales de toda narración son: un narrador, hechos o acciones, personajes y un espacio. Existen diversos tipos de textos narrativos como la novela, el cuento, la leyenda y el mito, cada uno con sus propias características.

1. LA NARRACIÓN
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en
un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado, o cuando contamos un
cuento, estamos haciendo una narración.
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
Todos los textos narrativos que elaboramos: cuentos, fabulas, mitos, leyendas y novelas, ya sean
orales o escritos, poseen unos elementos comunes:
 Un narrador o narradores: se trata de la voz, o voces, que nos relatan la historia. Puede ser
protagonista de los hechos que se narran, testigo o el vehículo transmisor o canal que nos
cuenta o refiere algo que le ha ocurrido o le han contado, se puede encontrar en primera
persona ejemplo: (vi unos árboles cargados de ciruelas) o en tercera persona ejemplo: (Simón
vio unos árboles cargados de ciruelas).
 Unos hechos o acciones: en toda narración es fundamental que ocurra algo. Los
acontecimientos son la materia prima de todo texto narrativo. La forma en la que van
sucediendo esos acontecimientos suele seguir un orden cronológico: los hechos van
sucediendo a medida que van apareciendo, hasta llegar a un desenlace.
 Unos personajes o personas: son los que protagonizan o intervienen, directa o
indirectamente, en los acontecimientos que se nos presentan; pueden ser imaginarios, pero
también reales, como cuando se trata de una anécdota o una biografía.
 Un espacio: se trata del marco narrativo en el que se sitúan los acontecimientos narrados y en
el que se desenvuelven los personajes reales o ficticios que los protagonizan. La descripción
de este entorno ayuda a dotar a la narración de mayor verosimilitud (que parece verdadero o
que es creíble.
Los textos narrativos suelen tener la siguiente estructura:
Introducción. Se plantea la historia o hechos a narrar, además de exponer el conflicto que desatará
una serie de acontecimientos.
Desarrollo o nudo. Es el momento de mayor complejidad de la historia, en el que se desarrollan los
acontecimientos principales.
Desenlace. Se resuelve el conflicto planteado en la introducción y que fue desarrollado en el nudo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA”
GUÍA PEDAGÓGICA – ÁREA: LENGUA CASTELLANA
AÑO 2021 -PERIODO 1 (PRIMERA ENTREGA)
GRADO: QUINTO
GUIA N°: 1
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Lee, interpreta y reconoce los diferentes textos narrativos.
Identifica los elementos de la narración y su estructura en un texto.
ORIENTACIONES GENERALES: señor padre de familia, le agradecemos que las actividades sean
desarrolladas por los niños La hoja de actividades debe ser debidamente diligenciada con toda la información
requerida

2. Ejemplos:
1. Sorprendió un león a una liebre que dormía tranquilamente en el bosque. Pero cuando estaba a
punto de devorarla, vio pasar a un ciervo. Dejó entonces a la liebre por perseguir al ciervo.
Despertó la liebre ante los ruidos de la persecución y no esperando más, emprendió su huida. Mientras
tanto el león, que no pudo dar alcance al ciervo, ya cansado, regresó a tomar a la liebre y se encontró
con que se había escapado.
Entonces se dijo el león:
- Bien me lo merezco, pues teniendo ya una presa en mis manos, la dejé para ir tras la esperanza de
obtener una mayor.
NARRADOR: tercera persona.
HECHOS O ACCIONES: el león sorprendió a una libre - el león persiguió al ciervo – la liebre escapó.
PERSONAJES: león, liebre, ciervo.
ESPACIO: un bosque.
TIEMPO: un día.
2. “Érase una vez una pareja de granjeros que vivían en una granja, un día, descubrieron en uno de los
nidos en los que criaban gallinas un huevo de oro macizo. La pareja fue observando que el ave
producía tal prodigio día tras día, obteniendo cada día un huevo de oro.
Reflexionando sobre qué era lo que hacía que la gallina en cuestión tuviese esa habilidad, sospecharon
que ésta poseía oro en su interior.
Para comprobarlo y obtener todo el oro de una vez, mataron a la gallina y la abrieron, descubriendo
para su sorpresa que por dentro la prodigiosa ave era igual a las demás. Y también se dieron cuenta
que, en su ambición, habían acabado con aquello que les había estado enriqueciendo.”
NARRADOR: tercera persona.
HECHOS O ACCIONES: los granjeros descubrieron un nido – los granjeros observaron a la gallina
poner huevos de oro – mataron y abrieron la gallina.
PERSONAJES: pareja de granjeros, la gallina.
ESPACIO: una granja.
TIEMPO: un día.

3. TIPOS Y EJEMPLOS DE TEXTOS NARRATIVOS
NOVELA
Es un relato real o ficticio escrito en prosa, por lo general extenso, que cuenta con un desarrollo de
cierta complejidad y una variada cantidad de personajes. Por ejemplo:
1. La metamorfosis, de Franz Kafka. Publicada en 1915, narra la historia de Gregorio Samsa, un
comerciante de telas que una mañana despierta convertido en un enorme insecto. A lo largo del relato,
se expone, además, el drama familiar que esta transformación genera.
2. El hombre que amaba a los perros, de Leonardo Padura. En 2004, Iván, un aspirante a escritos de
La Habana, conoce a un misterioso hombre que paseaba por la playa acompañado por sus dos galgos
rusos. Luego de una serie de encuentros, este hombre, le narra la vida de Ramón Mercader, asesino
de León Trotski. A partir de esas confidencias, Iván comienza a reconstruir la vida de ambos, y la
historia de cómo uno se transforma en verdugo del otro. Ambas historias se entrelazan con la vida de
los intelectuales en la Cuba contemporánea. Esta novela fue publicada en 2009.
PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA NOVELA
 Narra hechos, reales o ficticios pero creíbles.
 Incluye varios relatos en una historia principal.
 Describe mucho el ambiente donde se desarrolla la narrativa.
 La novela se escribe en forma de prosa.
 Cuida la estética de las palabras.
 La narración siempre es extensa.
 Intervienen muchos personajes.
CUENTO
Es una narración breve, con escasos personajes y un argumento sencillo. Por ejemplo:
1. El corazón delator, de Edgar Allan Poe. Publicado en 1843, el relato presenta a un narrador
obsesionado con el ojo enfermo del hombre con el que convive, a quien finalmente decide matar. Tras
concretar el crimen, despedaza y esconde el cadáver debajo de las tablas del piso de madera de su
casa. Cuando la policía se apersona en el lugar, el asesino termina confesando la verdad, tras alucinar
con el corazón del anciano latiendo debajo del piso.
2. La gallina degollada, de Horacio Quiroga. Narra la historia de cuatro hermanos que padecen un
retraso mental y que lo único que saben hacer es imitar. Un día, el matrimonio Mazzini – Ferraz
concibe una niña sana, que recibe toda la atención y dedicación por parte de sus padres. Una vez, tras
ver cómo la cocinera degüella una gallina, los cuatro hermanos encuentran sola a la pequeña y la
hacen ir hasta la cocina, donde la degüellan. El padre ve la escena dramática, e intenta impedir que su

4. esposa entre a la cocina. Al ver la sangre en el suelo, la mujer comprende lo ocurrido. Este relato fue
publicado en 1917 en el libro Cuentos de amor, de locura y de muerte.
CARACTERISTICAS DEL CUENTO.
 Narración breve, con una historia central y pocos personajes
 Las acciones se desarrollan a partir de la estructura : inicio, nudo y desenlace.
 Los elementos básicos del cuento como los personajes, el tiempo y el espacio, están
relacionados entre si y existen en función del desarrollo de la historia.
LEYENDA
Son narraciones que combinan hechos sobrenaturales con acontecimientos reales. Estos relatos se
transmiten de generación en generación y forman parte de una determinada cultura. Por ejemplo:
1. Leyenda de Aka Manto. Este relato japonés cuenta la historia del fantasma de una mujer que habita
en el último cubículo de los baños públicos de la ciudad de Aka Manto. De acuerdo con la leyenda, el
fantasma se les aparece a las jóvenes que usan ese último retrete y las mata para vengar su muerte.
El fin del relato es asustar a las mujeres para que no vayan solas a los baños públicos.
2. Leyenda de la Mojana. De acuerdo con este relato colombiano, la Mojana es una mujer de tamaño
diminuto que rapta a los niños que ronden por sus dominios. Esta mujer de cabellos largos y dorados
vive debajo del agua, en una casa de piedra. Para proteger a los niños de sus actos, los debe atar con
un cordón.
CARACTERISTICAS DE LA LEYENDA
 Es un relato popular
 Narra sucesos desconocidos e inexplicables
 Se transmite de generación en generación
 Se desarrolla habitualmente en un lugar y tiempo específico.
 Se basa en hechos naturales o sobrenaturales.
 Sus personajes son seres ficticios.
EL MITO.
La palabra mito viene del griego mythos, que significa relato o historia; es una narración que
presenta explicaciones fantásticas de hechos reales o fenómenos de la naturaleza. Suele hablar de
dioses, héroes y personajes que hacen cosas imposibles de hacer en la realidad.
CARACTERISTICAS DE LOS MITOS.
 Explica el origen de la vida y todo lo que existe
 Sus personajes son Dioses y semidioses
 Son anónimos, es decir no se conoce el autor que los creo.
 Esta relacionado con la religión.

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA”
ACTIVIDADES EVALUABLES AREA:
PRIMER PERÍODO 2021 --PRIMERA ENTREGA
GRADO:
GRUPO: QUINTO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GUÍA No. 1
TELEFONO DE CONTACTO:
ENTREGADO AL DOCENTE:
ESTA SECCIÓN SE DEBERÁ ENVIAR AL DOCENTE CORRESPONDIENTE VIA CORREO
ELECTRÓNICO, WHATSAPP O EN FÍSICO ( una de las tres opciones) – No olvide colocar su
nombre completo, el grado y el nombre del docente a quien va dirigido
ACTIVIDADES
1. Identifico y escribo los cinco elementos de la narración.
LA ARENA Y LA PIEDRA
“Había una vez dos amigos que caminaban por el desierto, tras haber perdido a sus camellos y
habiendo pasado días sin probar bocado. Un día, surgió una discusión entre ellos en el que uno de los
dos increpó al otro por haber elegido la ruta equivocada (si bien la decisión había sido conjunta) y en un
arrebato de ira le dio una bofetada. El agredido no dijo nada, pero escribió en la arena que en ese día
su mejor amigo le había pegado una bofetada (una reacción que sorprendió al primero).
Posteriormente ambos llegaron a un oasis, en el cual decidieron bañarse. En ello estaban cuando el
anteriormente agredido empezó a ahogarse, a lo que el otro respondió rescatándole. El joven le
agradeció la ayuda y posteriormente, con un cuchillo, escribió sobre una piedra que su mejor amigo le
había salvado la vida.
El primero, curioso, le preguntó a su compañero por qué cuando le había pegado él había escrito en la
arena y ahora lo hacía en una piedra. El segundo le sonrió y le contestó que cuando alguien le hacía
algo malo intentaba escribirlo sobre la arena por tal de que la marca fuera borrada por el viento,
mientras que cuando alguien hacía algo bueno prefería dejarlo grabado en piedra, donde permanecerá
por siempre.”
NARRADOR: _______________________
HECHOS O ACCIONES: ______________
__________________________________
__________________________________
PERSONAJES: _____________________
__________________________________
ESPACIO: _________________________
TIEMPO: __________________________

6. 2. Desarrolla las siguientes actividades de aprendizaje:
a. INTERPRETA.
El detective Mortadelo, hombre de 56 años, estaba ya cansado de su profesión porque se había vuelto
rutinaria. Un día, decidió renunciar y se volvió taxista. Los pasajeros le contaban narraciones cotidianas
que le hacían pensar en historias detectivescas alucinantes, luego se interesó tanto en los relatos que
decidió escribirlos con un toque detectivesco. El detective y taxista Mortadelo ahora también es escritor.
➢ Personajes: ______________________________________________________
➢ Lugar: __________________________________________________________
➢ Tiempo: _________________________________________________________
b. ARGUMENTA.
La cantidad de profesiones de Mortadelo
Selecciona el tema principal de la narración anterior. Justifica tu elección.
a. La vida rutinaria de un hombre de 56 años
b. La imaginación de Mortadelo.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c. PROPONGA.
Imagina cual podría ser el título de la narración anterior y escríbelo.
____________________________________________________________________
d. CREA.
Imagina y escribe un final diferente para la narración.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Elabora en tú cuaderno un cuadro comparativo entre novela y cuento.
4. Realiza un cuadro donde establezcas semejanzas y diferencias entre leyenda y mitos
5. Consulta con tus padres o tús abuelos, leyendas o mitos de tu región, escríbela e ilustrala.