El sistema de información de Uniminuto implementa bibliotecas en sus sedes y regionales. Esto permite a los estudiantes renovar y reservar libros en línea, así como acceder a otros servicios de biblioteca sin registrarse. El sistema integra la información de bibliotecas, estudiantes y documentos digitales para mejorar la actualización y visibilidad de datos entre las sedes.
I Reunión de Coordinación LILACS 2018 - La experiencia de la BVS MTCI América...http://bvsalud.org/
Sesión 01 de 11 | 03 de Abril de 2018
I Reunión de Coordinación LILACS 2018 - La experiencia de la BVS MTCI Américas en la gestión de red
Página de las reuniones de coordinación: http://lilacs.bvsalud.org/es/2018/04/24/reuniones-de-coordinacion-de-la-red-lilacs-2018/
El documento describe las variables que afectan la aprobación del licenciamiento de la UNAC, incluyendo el número de robos universitarios, la seguridad, la calidad de atención administrativa, la frecuencia de mejora de planes de estudio, la capacidad de gestión administrativa y el nivel de corrupción. Otras variables mencionadas son el financiamiento de investigación, la infraestructura, las becas, los laboratorios, el equipamiento, y factores relacionados con los estudiantes, profesores y personal.
IMER ofrece educación continua en oncología para profesionales, analizando nuevos tratamientos y drogas para crear cursos. Cuenta con 30,000 usuarios registrados y ofrece más de 100 horas de educación online. Usa varios canales como eventos locales, congresos y transmisiones en vivo para brindar educación, la cual evalúa a través de evaluaciones en papel, en la web o en demanda.
El documento habla sobre los esfuerzos de Uniminuto para ofrecer una educación de calidad e integral a los jóvenes a través de programas tecnológicos y de servicio a la comunidad, a pesar de tener pocos recursos financieros. Uniminuto busca esquemas de financiación con el sector privado y alianzas con otras universidades para diversificar su oferta académica, seguir la ruta de la calidad a través de la innovación, y usar la educación para ayudar a solucionar problemas como la pobreza extrema.
El documento discute los desafíos de la movilidad académica desde perspectivas financieras, logísticas y académicas. Financiar programas de intercambio, establecer convenios con otras universidades, y mejorar la infraestructura como residencias estudiantiles son algunos desafíos logísticos. Desafíos académicos incluyen el reconocimiento de títulos, barreras lingüísticas y culturales, e incentivar a estudiantes a participar en programas de intercambio.
El documento resume la segunda fase del proceso de encasillamiento de académicos en una universidad. En esta fase, los formularios completados por los académicos están siendo sistematizados y analizados, volcando la información sobre productividad académica a una base de datos centralizada. Luego, las variables serán ponderadas y diferenciadas según jerarquía, jornada y categoría. Finalmente, las actas con las ponderaciones de cada variable serán públicas una vez finalizado el proceso de encasillamiento.
El documento describe la biblioteca virtual de la Uniminuto, la cual ofrece recursos como libros electrónicos, bases de datos, revistas académicas y publicaciones de la universidad para satisfacer las necesidades de información de los estudiantes. La biblioteca tiene convenios con otras redes universitarias y provee herramientas como Scopus y Sminago para análisis científico. La conclusión es que la biblioteca virtual provee toda la información bibliográfica solicitada por la universidad.
El sistema de información de Uniminuto implementa bibliotecas en sus sedes y regionales. Esto permite a los estudiantes renovar y reservar libros en línea, así como acceder a otros servicios de biblioteca sin registrarse. El sistema integra la información de bibliotecas, estudiantes y documentos digitales para mejorar la actualización y visibilidad de datos entre las sedes.
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Sesión 01 de 11 | 03 de Abril de 2018
I Reunión de Coordinación LILACS 2018 - La experiencia de la BVS MTCI Américas en la gestión de red
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El documento describe las variables que afectan la aprobación del licenciamiento de la UNAC, incluyendo el número de robos universitarios, la seguridad, la calidad de atención administrativa, la frecuencia de mejora de planes de estudio, la capacidad de gestión administrativa y el nivel de corrupción. Otras variables mencionadas son el financiamiento de investigación, la infraestructura, las becas, los laboratorios, el equipamiento, y factores relacionados con los estudiantes, profesores y personal.
IMER ofrece educación continua en oncología para profesionales, analizando nuevos tratamientos y drogas para crear cursos. Cuenta con 30,000 usuarios registrados y ofrece más de 100 horas de educación online. Usa varios canales como eventos locales, congresos y transmisiones en vivo para brindar educación, la cual evalúa a través de evaluaciones en papel, en la web o en demanda.
El documento habla sobre los esfuerzos de Uniminuto para ofrecer una educación de calidad e integral a los jóvenes a través de programas tecnológicos y de servicio a la comunidad, a pesar de tener pocos recursos financieros. Uniminuto busca esquemas de financiación con el sector privado y alianzas con otras universidades para diversificar su oferta académica, seguir la ruta de la calidad a través de la innovación, y usar la educación para ayudar a solucionar problemas como la pobreza extrema.
El documento discute los desafíos de la movilidad académica desde perspectivas financieras, logísticas y académicas. Financiar programas de intercambio, establecer convenios con otras universidades, y mejorar la infraestructura como residencias estudiantiles son algunos desafíos logísticos. Desafíos académicos incluyen el reconocimiento de títulos, barreras lingüísticas y culturales, e incentivar a estudiantes a participar en programas de intercambio.
El documento resume la segunda fase del proceso de encasillamiento de académicos en una universidad. En esta fase, los formularios completados por los académicos están siendo sistematizados y analizados, volcando la información sobre productividad académica a una base de datos centralizada. Luego, las variables serán ponderadas y diferenciadas según jerarquía, jornada y categoría. Finalmente, las actas con las ponderaciones de cada variable serán públicas una vez finalizado el proceso de encasillamiento.
El documento describe la biblioteca virtual de la Uniminuto, la cual ofrece recursos como libros electrónicos, bases de datos, revistas académicas y publicaciones de la universidad para satisfacer las necesidades de información de los estudiantes. La biblioteca tiene convenios con otras redes universitarias y provee herramientas como Scopus y Sminago para análisis científico. La conclusión es que la biblioteca virtual provee toda la información bibliográfica solicitada por la universidad.
El documento describe el sistema visual humano, incluyendo la anatomía del ojo, las anomalías visuales más comunes, la percepción del color y la profundidad, y las ilusiones ópticas. Explica que la visión es el sentido dominante y cómo procesa la información visual la retina y el cerebro. Además, analiza los factores que influyen en la percepción de la profundidad y el movimiento.
Un viejo samurái enseñaba artes marciales a los jóvenes a pesar de su edad avanzada. Un guerrero sin escrúpulos lo desafió para aumentar su fama e insultó y provocó al samurái durante horas, pero este permaneció impasible. Al final, el samurái explicó a sus alumnos que los insultos pertenecen a quien los da, no a quien los recibe, y que la paz interior depende sólo de uno mismo.
El documento cuenta la historia de un hombre cuyo auto se detuvo en una carretera solitaria. A pesar de conocer su auto desde hace años, no pudo encontrar la falla. Otro hombre se ofreció a ayudar y rápidamente la encontró. El primer hombre se sorprendió ya que creía que solo él podía arreglar su propio auto. El segundo hombre reveló que él había inventado el motor que usaba el auto. El documento concluye que aunque creamos que solo nosotros podemos resolver nuestros problemas, Dios siempre está dispuesto a ayudarnos.
FriendFeed es un agregador de feeds que consolida actualizaciones de redes sociales y medios como sitios web, blogs, microblogs, etc. Los usuarios pueden crear feeds personalizados para compartir (y comentar) con amigos. Algunos bloggers han dicho que FriendFeed supera las limitaciones de servicios sociales que solo siguen las actividades de sus propios miembros, mientras que FriendFeed permite seguir estas actividades a través de varias redes sociales.
Este documento presenta los tres tipos de educación: la educación formal que se refiere a la enseñanza en escuelas, institutos y universidades; la educación no formal que incluye cursos y academias; y la educación informal que abarca ambos tipos formales y no formales y se adquiere a lo largo de la vida a través de la transmisión de conocimientos, valores y costumbres.
Este documento presenta el primer número del periódico escolar CCCB NEWS del Colegio Campestre Colombo Británico. Incluye información sobre la elección del personero y los representantes estudiantiles, una lista del personal docente para 2009, y varios artículos sobre temas académicos como ciencias sociales, deportes, tecnología y matemáticas.
Este documento resume la situación socioeconómica, política y demográfica de México. Algunos puntos clave incluyen: 1) El TLCAN abrió nuevos mercados para las exportaciones mexicanas pero también causó una recesión económica en los años 90. 2) En 1995, 60.4% de los mexicanos vivían en pobreza. 3) La población urbana creció a 64% en 1995 desde el 36% rural. 4) La tasa de fecundidad cayó de 3.08 hijos por mujer en 1992 a 2.
La presentación contiene una breve explicación sobre la investigación realizada en el modulo de investigación referente al desarrollo de Habilidades y competencias para la vida.
El documento explica los pasos para compartir una presentación de SlideShare en un blog: 1) Copiar el código HTML de la presentación seleccionada en SlideShare, 2) Pegar el código HTML en una nueva entrada de blog y seleccionar la opción HTML, 3) Guardar y publicar la entrada para que la presentación quede visible en el blog.
Jaimito confiesa haber estado con una mujer de vida ligera. El cura intenta averiguar con quién estuvo preguntándole por varias mujeres del pueblo, pero Jaimito se niega a revelar su nombre. El cura le asigna como penitencia rezar veinte Padre Nuestros y diez Ave Marías. Más tarde, Jaimito le dice a su amigo Pascualito que conoció los nombres de todas las mujeres del pueblo que tienen relaciones sexuales.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la administración y gestión de organizaciones. Explica cómo las organizaciones han crecido y se han adaptado a su entorno desde los años 1980, así como conceptos clave como pensamiento sistémico, modelos mentales, cambio organizacional e inteligencia emocional.
Este documento presenta información biográfica sobre Susana Giménez, una actriz argentina de 67 años de edad que reside en Buenos Aires. Se encuentra divorciada y tiene una hija llamada Mercedes Sarrabayrouse.
Este documento describe los recursos materiales necesarios para alumnos con necesidades educativas especiales relacionadas con deficiencias motoras. Explica la importancia de adaptar el acceso al centro, el patio, las aulas y el mobiliario escolar para facilitar la participación de estos alumnos. También recomienda adaptaciones en el material didáctico y ayudas técnicas como cabezales o apoyos para mejorar la autonomía de los alumnos.
Este documento presenta consejos para freelancers. En primer lugar, recomienda protegerse a través de seguros y planes de pensiones. Luego sugiere mantenerse activo mediante una buena alimentación, ejercicio y formación continua. También aconseja ser productivo al mantener una red de colaboradores y un sistema de trabajo propio. Finalmente, propone generar clientes a través de un portafolio y redes sociales, y tener un plan de emergencia con respaldo de datos y alternativas de trabajo.
El documento describe los últimos momentos de un petrolero llamado Prestige que se hundió frente a las costas de Galicia, España en 2002, derramando 40,000 toneladas de fuel pesado en el mar. El Prestige, un viejo buque de 26 años, chocó contra algo no determinado cerca de La Coruña, lo que causó una avería en el motor principal y un boquete de 50 metros. A pesar de los esfuerzos por remolcarlo mar adentro, el buque se hundió rápidamente el 19 de noviembre, causando otra marea ne
El documento describe un proyecto multisectorial llamado "Rescatemos los valores de nuestra comunidad" que tiene como objetivo promover la participación de la familia y la sociedad en el desarrollo de la educación. El proyecto se implementa en varios distritos desde 2004 y busca desarrollar aprendizajes de calidad a través de la participación de la comunidad educativa y civil. El objetivo general es contribuir a una educación basada en valores compartidos que promueva el desarrollo de los ciudadanos.
El documento describe una guía creada por la Fundación Telefónica para ayudar a los docentes a incorporar las tecnologías en sus clases de manera significativa. La guía se basa en el marco TPACK, que integra la tecnología, la pedagogía y el contenido. La guía incluye ejemplos de experiencias docentes organizadas en seis estadios, desde el apoyo a la clase magistral hasta proyectos colaborativos. El objetivo es motivar a los docentes a desarrollar su propio conocimiento TPACK adaptado a
El documento describe la historia y evolución de Internet desde su origen en 1945 hasta el presente. Señala que Internet surgió para fines militares y académicos y fue adoptado por los medios de comunicación en la década de 1990, permitiendo la publicación de noticias en línea de forma gratuita e interactiva con videos y enlaces. También analiza los retos del periodismo digital como la sobrecarga de información y la necesidad de brindar contenido breve y escaneable.
Los portales de Colombia buscan mejorar la educación colombiana y apoyar el aprendizaje a través de plataformas virtuales. En 2007 se formó la Red Nacional de Portales Educativos para aumentar la oferta de contenidos educativos adaptados a cada región y permitir el intercambio de experiencias entre portales.
El documento presenta la Carta de Servicios del Servei de Biblioteques i Documentació de la Universitat de València. La Carta de Servicios describe los servicios y compromisos de calidad de la biblioteca, así como los indicadores para medir el cumplimiento. La Carta fue aprobada en octubre de 2010 y permanecerá vigente hasta diciembre de 2013, con el objetivo de mejorar continuamente la satisfacción de los usuarios.
El documento describe el sistema visual humano, incluyendo la anatomía del ojo, las anomalías visuales más comunes, la percepción del color y la profundidad, y las ilusiones ópticas. Explica que la visión es el sentido dominante y cómo procesa la información visual la retina y el cerebro. Además, analiza los factores que influyen en la percepción de la profundidad y el movimiento.
Un viejo samurái enseñaba artes marciales a los jóvenes a pesar de su edad avanzada. Un guerrero sin escrúpulos lo desafió para aumentar su fama e insultó y provocó al samurái durante horas, pero este permaneció impasible. Al final, el samurái explicó a sus alumnos que los insultos pertenecen a quien los da, no a quien los recibe, y que la paz interior depende sólo de uno mismo.
El documento cuenta la historia de un hombre cuyo auto se detuvo en una carretera solitaria. A pesar de conocer su auto desde hace años, no pudo encontrar la falla. Otro hombre se ofreció a ayudar y rápidamente la encontró. El primer hombre se sorprendió ya que creía que solo él podía arreglar su propio auto. El segundo hombre reveló que él había inventado el motor que usaba el auto. El documento concluye que aunque creamos que solo nosotros podemos resolver nuestros problemas, Dios siempre está dispuesto a ayudarnos.
FriendFeed es un agregador de feeds que consolida actualizaciones de redes sociales y medios como sitios web, blogs, microblogs, etc. Los usuarios pueden crear feeds personalizados para compartir (y comentar) con amigos. Algunos bloggers han dicho que FriendFeed supera las limitaciones de servicios sociales que solo siguen las actividades de sus propios miembros, mientras que FriendFeed permite seguir estas actividades a través de varias redes sociales.
Este documento presenta los tres tipos de educación: la educación formal que se refiere a la enseñanza en escuelas, institutos y universidades; la educación no formal que incluye cursos y academias; y la educación informal que abarca ambos tipos formales y no formales y se adquiere a lo largo de la vida a través de la transmisión de conocimientos, valores y costumbres.
Este documento presenta el primer número del periódico escolar CCCB NEWS del Colegio Campestre Colombo Británico. Incluye información sobre la elección del personero y los representantes estudiantiles, una lista del personal docente para 2009, y varios artículos sobre temas académicos como ciencias sociales, deportes, tecnología y matemáticas.
Este documento resume la situación socioeconómica, política y demográfica de México. Algunos puntos clave incluyen: 1) El TLCAN abrió nuevos mercados para las exportaciones mexicanas pero también causó una recesión económica en los años 90. 2) En 1995, 60.4% de los mexicanos vivían en pobreza. 3) La población urbana creció a 64% en 1995 desde el 36% rural. 4) La tasa de fecundidad cayó de 3.08 hijos por mujer en 1992 a 2.
La presentación contiene una breve explicación sobre la investigación realizada en el modulo de investigación referente al desarrollo de Habilidades y competencias para la vida.
El documento explica los pasos para compartir una presentación de SlideShare en un blog: 1) Copiar el código HTML de la presentación seleccionada en SlideShare, 2) Pegar el código HTML en una nueva entrada de blog y seleccionar la opción HTML, 3) Guardar y publicar la entrada para que la presentación quede visible en el blog.
Jaimito confiesa haber estado con una mujer de vida ligera. El cura intenta averiguar con quién estuvo preguntándole por varias mujeres del pueblo, pero Jaimito se niega a revelar su nombre. El cura le asigna como penitencia rezar veinte Padre Nuestros y diez Ave Marías. Más tarde, Jaimito le dice a su amigo Pascualito que conoció los nombres de todas las mujeres del pueblo que tienen relaciones sexuales.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la administración y gestión de organizaciones. Explica cómo las organizaciones han crecido y se han adaptado a su entorno desde los años 1980, así como conceptos clave como pensamiento sistémico, modelos mentales, cambio organizacional e inteligencia emocional.
Este documento presenta información biográfica sobre Susana Giménez, una actriz argentina de 67 años de edad que reside en Buenos Aires. Se encuentra divorciada y tiene una hija llamada Mercedes Sarrabayrouse.
Este documento describe los recursos materiales necesarios para alumnos con necesidades educativas especiales relacionadas con deficiencias motoras. Explica la importancia de adaptar el acceso al centro, el patio, las aulas y el mobiliario escolar para facilitar la participación de estos alumnos. También recomienda adaptaciones en el material didáctico y ayudas técnicas como cabezales o apoyos para mejorar la autonomía de los alumnos.
Este documento presenta consejos para freelancers. En primer lugar, recomienda protegerse a través de seguros y planes de pensiones. Luego sugiere mantenerse activo mediante una buena alimentación, ejercicio y formación continua. También aconseja ser productivo al mantener una red de colaboradores y un sistema de trabajo propio. Finalmente, propone generar clientes a través de un portafolio y redes sociales, y tener un plan de emergencia con respaldo de datos y alternativas de trabajo.
El documento describe los últimos momentos de un petrolero llamado Prestige que se hundió frente a las costas de Galicia, España en 2002, derramando 40,000 toneladas de fuel pesado en el mar. El Prestige, un viejo buque de 26 años, chocó contra algo no determinado cerca de La Coruña, lo que causó una avería en el motor principal y un boquete de 50 metros. A pesar de los esfuerzos por remolcarlo mar adentro, el buque se hundió rápidamente el 19 de noviembre, causando otra marea ne
El documento describe un proyecto multisectorial llamado "Rescatemos los valores de nuestra comunidad" que tiene como objetivo promover la participación de la familia y la sociedad en el desarrollo de la educación. El proyecto se implementa en varios distritos desde 2004 y busca desarrollar aprendizajes de calidad a través de la participación de la comunidad educativa y civil. El objetivo general es contribuir a una educación basada en valores compartidos que promueva el desarrollo de los ciudadanos.
El documento describe una guía creada por la Fundación Telefónica para ayudar a los docentes a incorporar las tecnologías en sus clases de manera significativa. La guía se basa en el marco TPACK, que integra la tecnología, la pedagogía y el contenido. La guía incluye ejemplos de experiencias docentes organizadas en seis estadios, desde el apoyo a la clase magistral hasta proyectos colaborativos. El objetivo es motivar a los docentes a desarrollar su propio conocimiento TPACK adaptado a
El documento describe la historia y evolución de Internet desde su origen en 1945 hasta el presente. Señala que Internet surgió para fines militares y académicos y fue adoptado por los medios de comunicación en la década de 1990, permitiendo la publicación de noticias en línea de forma gratuita e interactiva con videos y enlaces. También analiza los retos del periodismo digital como la sobrecarga de información y la necesidad de brindar contenido breve y escaneable.
Los portales de Colombia buscan mejorar la educación colombiana y apoyar el aprendizaje a través de plataformas virtuales. En 2007 se formó la Red Nacional de Portales Educativos para aumentar la oferta de contenidos educativos adaptados a cada región y permitir el intercambio de experiencias entre portales.
El documento presenta la Carta de Servicios del Servei de Biblioteques i Documentació de la Universitat de València. La Carta de Servicios describe los servicios y compromisos de calidad de la biblioteca, así como los indicadores para medir el cumplimiento. La Carta fue aprobada en octubre de 2010 y permanecerá vigente hasta diciembre de 2013, con el objetivo de mejorar continuamente la satisfacción de los usuarios.
Análisis FODA Biblioteca de Administración Pública, UPRRPJeannette Lebrón
La Biblioteca de Administración Pública (BAP) fue establecida en 1948-1949 con fondos de la Fundación Carnegie. Sirve principalmente a la Escuela Graduada de Administración Pública aunque atiende a toda la comunidad académica. Actualmente cuenta con 18,319 títulos y 32,075 piezas en su acervo. Sin embargo, su presupuesto limitado y falta de personal afectan la adquisición de recursos y el desarrollo de programas. A pesar de esto, el personal capacitado brinda servicios eficientes a los usuarios util
El documento describe los diferentes procesos y servicios que un nuevo estudiante universitario participa e interactúa en la universidad, incluyendo la inscripción, orientación, asesorías, movilidad estudiantil y evaluación de aprendizaje. También detalla los recursos académicos, tecnológicos y servicios como económicos, sociales, recreativos y de salud que la universidad ofrece para apoyar a los estudiantes.
El documento presenta la Carta de Servicios del Servei de Biblioteques i Documentació de la Universitat de València. Explica que la Carta establece compromisos de calidad para mejorar los servicios bibliotecarios. Se elaboró siguiendo la norma ISO 9001:2008 con participación de usuarios y personal. Incluye la misión, servicios, 47 compromisos medibles con indicadores, y canales para sugerencias con el objetivo de lograr una mayor satisfacción de usuarios.
El documento describe las redes académicas y la Red Universitaria Metropolitana de Bogotá (RUMBO). Explica que las redes académicas integran a instituciones de educación superior y centros de investigación para compartir recursos e información. RUMBO busca conectar estas instituciones en Bogotá para participar en proyectos como Internet 2. Algunos proyectos en curso son la interconexión de bibliotecas, videoconferencia y educación virtual. Los retos a largo plazo incluyen la investigación virtual y el
El documento resume las noticias y actividades recientes de la Asociación Columbus, incluyendo la bienvenida a nuevas universidades miembros, los esfuerzos para mejorar las habilidades de los graduados y su empleabilidad, y el apoyo a la internacionalización de programas a través de seminarios, talleres y proyectos de colaboración. También describe oportunidades de financiamiento y becas, así como recursos y servicios permanentes disponibles para los miembros de la asociación.
El documento presenta la Carta de Servicios del Servicio de Bibliotecas y Documentación de la Universidad de Valencia. La Carta de Servicios describe los servicios que ofrece la biblioteca, los compromisos de calidad, y los indicadores para medir el cumplimiento de dichos compromisos. El objetivo final es mejorar continuamente la calidad de los servicios y satisfacer las necesidades de los usuarios.
Este documento proporciona información sobre los servicios y recursos disponibles para estudiantes, profesores y visitantes de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Describe el Sistema Universitario de Bibliotecas Académicas, que consta de 15 bibliotecas y proporciona acceso a recursos de información. También menciona otros servicios como la recepción única de pagos, el Carnet Cultural Universitario, la sala de prensa y el servicio social.
El documento propone acciones para mejorar la movilidad académica entre universidades de Panamá y América. Sugiere definir políticas públicas que eliminen obstáculos a la movilidad y crear una Red de Movilidad Académica de Las Américas coordinada por organizaciones regionales para potenciar la investigación aplicada. También recomienda que las universidades acuerden políticas para fomentar la movilidad internacional mediante convenios bilaterales y obtener recursos para apoyar a estudiantes y profesores en movilidad.
Este proyecto busca promover el intercambio de conocimientos entre universidades de países del Mercosur a través de cursos dictados por docentes de la región. Se proponen cursos en tres ejes temáticos: cultura y sociedad, ciencias de la tierra, y tecnología. El objetivo general es construir una red intelectual entre las universidades asociadas para contribuir a una mayor integración en la región. Las actividades incluyen reuniones de planificación, cursos dictados en períodos no lectivos, conformación de redes y convenios
El documento propone crear una alianza tecnológica entre la Universidad Popular del Cesar, empresas de tecnología de la información y comunicación, y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia para modernizar la biblioteca de la universidad de forma digital o híbrida. El objetivo es fomentar el uso de las tecnologías de la información para mejorar los procesos académicos y responder a las demandas actuales. Se presentan los tipos de tecnologías requeridas y el marco legal para establecer la alianza.
Edición especial que contiene Informe ejecutivo de las principales actividades realizadas por la administracciòn de la Universidad Tecnológica del Chocò durante el año 2019, presentadas por el rector David Emilio Mosquera Valencia en cumplimiento de la Audiencia Publica Virtual de Rendición de Cuentas a la Ciudadanía
Banco Santander y la Pontifica Universidad Católica BANCO SANTANDER
Banco Santander y la Pontifica Universidad Católica
de Puerto Rico estrechan lazos de colaboración
20 de noviembre de 2012, Ponce, Puerto Rico- Santander Puerto Rico, a través de la División Global Santander Universidades, y la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR) han renovado el pasado jueves 8 de noviembre un convenio de colaboración que adelanta el proyecto educativo de la universidad y evidencia, una vez más, el compromiso de la institución bancaria con el desarrollo de la educación superior en la Isla.
La educación virtual está siendo adoptada por los usuarios debido a las múltiples ventajas que ofrece, como la reducción de costos, el acceso a nuevas audiencias y la flexibilidad para estudiar desde cualquier lugar y a cualquier hora. La educación virtual permite la exploración de recursos en internet, una experiencia de aprendizaje social y colaborativo, y la personalización del aprendizaje según el ritmo de cada estudiante.
Proyecto en el marco de la integración estratégica de la Dirección de Información y Biblioteca, y la Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo como hermanas del Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, a fin de proyectar los servicios de información, espacios compartidos y recursos para el aprendizaje e investigación. Autores: Profs. Katiusca Peña y José Túa
Este documento presenta una carta de servicios de una biblioteca universitaria. Describe los servicios que ofrece la biblioteca como acceso al catálogo en línea, préstamo de libros y revistas, préstamo interbibliotecario, y formación de usuarios. También detalla los derechos de los usuarios como acceso libre y gratuito a los recursos de la biblioteca y ser tratados con corrección. Además, explica cómo los usuarios pueden participar en la mejora de los servicios a través de sugerencias y quejas.
Los portales educativos ofrecen múltiples servicios a la comunidad educativa como información, recursos didácticos y entretenimiento. La Red Latinoamericana de Portales Educativos (Relpe) promueve el desarrollo independiente de portales en cada país que aprovechen las experiencias de otros. Eduteka es un portal colombiano que ofrece contenidos educativos digitales para apoyar los procesos educativos y el uso de las tecnologías de la información.
Reglamento interno del santiago mariño que rige el servicio comunitarioAngel Lara
Este documento presenta el reglamento interno para el servicio comunitario de los estudiantes del Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” en Venezuela. Define los términos clave como servicio comunitario, aprendizaje-servicio, y proyecto comunitario. Describe la organización y funcionamiento del servicio comunitario, incluyendo las responsabilidades de la coordinación, asesores académicos, y estudiantes.
Esta rúbrica evalúa tres niveles de habilidad para determinar, localizar y evaluar información. El Nivel 3 representa la habilidad más alta, accediendo a información relevante de múltiples fuentes y evaluando críticamente las fuentes utilizando diversos criterios. El Nivel 2 demuestra habilidad parcial para buscar en varias fuentes y evaluar las características de los artículos. El Nivel 1 accede a información sin relevancia y no puede evaluar adecuadamente las fuentes.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar infografías con 5 categorías de evaluación (claridad de conceptos, exposición de ideas centrales, uso de imágenes y colores, uso de espacio y texto, y redacción, ortografía y gramática) y 4 niveles de desempeño para cada categoría (nivel 1 es el más bajo y nivel 4 es el más alto).
La rúbrica evalúa conferencias web en 6 categorías: diseño, introducción, manejo de contenido, desarrollo, conclusión y presencia/voz. Un nivel 3 indica una conferencia bien organizada y efectiva en todas las categorías, un nivel 2 requiere mejoras en algunas áreas, mientras que un nivel 1 denota una conferencia desorganizada que no cumple con los objetivos.
La rúbrica evalúa diferentes niveles de habilidad en la búsqueda de información, incluyendo la capacidad de definir claramente una pregunta de búsqueda, identificar palabras clave y sinónimos relevantes, determinar fuentes de información específicas como libros y artículos, e identificar recursos de información como bases de datos y catálogos donde realizar la búsqueda.
Este documento presenta una rúbrica de 4 niveles para evaluar wikis en cuatro criterios: precisión del contenido, presentación, derechos de autor y navegación. Describe los requisitos para alcanzar cada nivel en cada criterio, incluyendo la precisión de la información, la organización visual, el uso adecuado de citas y permisos, y la claridad de los enlaces de navegación.
La rúbrica evalúa videos en cuatro criterios: duración, contenido, originalidad y calidad técnica. Un video de nivel 3 cumple con los tiempos establecidos, incluye todos los puntos temáticos de forma original y con buena calidad de audio e imagen, mientras que un video de nivel 1 no respeta los tiempos o los contenidos requeridos y presenta problemas técnicos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la creación de un entorno personal de aprendizaje (PLE) que consta de cinco criterios evaluados en tres niveles: contextualización y enfoque de aprendizaje, composición, gramática y ortografía, herramientas, recursos y calidad.
This document provides guidelines for using copyrighted materials in different educational contexts. A coursepack is defined as a compilation of photocopied articles and textbook chapters used as classroom handouts, which requires requesting and often obtaining copyright permission from publishers, sometimes for a fee. The document indicates whether permission is required or not for using materials in an online course, on an e-reserve system, for private consulting, through inter-library loan, or on a faculty website. It provides guidance on determining if a work is under a license, in the public domain, or copyright protected to understand if fair use or other exceptions allow use without acquiring permission.
This document is a fair use checklist that provides factors to consider for determining whether or not a use of a copyrighted work qualifies as fair use. It outlines four factors to evaluate: the purpose of the use, the nature of the copyrighted work, the amount of the work used, and the effect of the use on the market for the work. Each factor lists examples that may favor or oppose a determination of fair use for educational purposes like teaching, research, or scholarship. The checklist is intended to help users analyze their specific use of a copyrighted work and decide if that use is reasonably considered fair use or if permission is required.
This document presents the standards and requirements for accreditation from the Middle States Commission on Higher Education. It contains 7 standards that institutions must meet to achieve and maintain accreditation. It also lists 15 requirements of affiliation that institutions must fulfill to be eligible for accreditation. The standards and requirements address an institution's mission and goals, ethics and integrity, student learning experience, support for students, assessment of educational effectiveness, planning and resources, and governance. Compliance with the standards and requirements is expected to be continuous and validated periodically through self-study and evaluation.
Este documento discute el proceso de acreditación en la educación superior. Explica que la oradora repasó el ciclo de acreditación con la agencia regional MSCHE y los nuevos estándares de acreditación. También describió cómo la MSCHE está validando los nuevos estándares mediante la acreditación de una muestra de instituciones.
Para descargar la aplicación de la Biblioteca Móvil de COBIMET, busca "Cobimet" en Apple Store o Google Play y descarga la aplicación; luego ingresa la contraseña de tu institución que se encuentra en la Biblioteca Virtual o comunicándote con la Biblioteca para tener acceso a revistas, libros, enciclopedias, diccionarios, videos y disertaciones disponibles.
Para descargar la aplicación de la Biblioteca Móvil de COBIMET, debes acceder a la Apple Store o Google Play, buscar "Cobimet" y descargar la aplicación; luego ingresar la contraseña que se encuentra en la Biblioteca Virtual de tu institución o comunicándote con la Biblioteca, la cual solo se ingresa una vez por año académico para realizar búsquedas en revistas, libros, enciclopedias, diccionarios, videos y disertaciones disponibles.
Este documento describe las funciones y opciones disponibles en la Biblioteca Móvil de COBIMET, incluyendo los beneficios de usarla, como puede ser descargada en dispositivos móviles IOS y Android, y las opciones en la pantalla principal para búsqueda, ajustes, guardar resultados y enviarlos por correo electrónico.
Prezi permite crear presentaciones dinámicas y colaborativas mediante el acercamiento y alejamiento de imágenes y texto, enfocando visualmente a la audiencia. Requiere Flash actualizado, internet rápido y material conceptualizado. Se recomienda usar imágenes en vectores y de alta calidad, y descargar videos y presentaciones para mostrarlas sin conexión a internet.
Prezi es una herramienta web que permite crear presentaciones interactivas de forma individual y colaborativa transformando el contenido en historias digitales con elementos multimedia e ideas visuales. Las presentaciones en Prezi se crean en un canvas virtual donde los elementos se pueden acercar y alejar utilizando el smart zoom para ver detalles o la perspectiva general, y se navegan siguiendo un path establecido por el usuario. Prezi puede usarse para presentaciones, brainstorming, contenido educativo y permite integrar varios tipos de archivos multimedia.
Este documento presenta la agenda de un taller sobre la herramienta Prezi para crear presentaciones interactivas. El taller introducirá Prezi, enseñará cómo crear una cuenta, diseñar y editar una presentación en el canvas virtual, insertar diferentes elementos multimedia, establecer el orden de la presentación con marcos y flechas, compartir el Prezi y utilizar funciones como el path y la presentación en dispositivos móviles. Habrá demostraciones, ejercicios prácticos y discusión sobre el storytelling digital.
Este documento presenta una introducción al desarrollo de archivos documentales con DSpace. Explica que DSpace es una herramienta para crear y administrar repositorios digitales abiertos que protegen y facilitan el acceso a todo tipo de contenido digital. Además, muestra ejemplos de colecciones de DSpace, describe la estructura y metadatos de DSpace, y ofrece recomendaciones e instrucciones para la implementación de un repositorio digital con esta herramienta.
Este documento describe las necesidades comunes de las instituciones miembro de COBIMET, como mantenerse al día con las demandas tecnológicas y proveer servicios de biblioteca virtual confiables. COBIMET ayuda a satisfacer estas necesidades mediante la adquisición de recursos informativos como revistas y eBooks, el ofrecimiento de adiestramientos al personal de IT y bibliotecarios, y la creación de un portal de competencias de información. La colección de COBIMET apoya diversas áreas del saber como administración de empresas, ciencias natural
El documento describe el proceso de desarrollo de un proyecto de "learning commons" en la Biblioteca Victor M. Pons Gil. Inicialmente, la biblioteca propuso reestructurar sus espacios y servicios en 2007. Luego, una visita de evaluadores de ACRL en 2008 recomendó crear un "learning commons" para satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes de aprendizaje colaborativo y grupal. La biblioteca comenzó a implementar estas recomendaciones redistribuyendo espacios y agregando nuevas áreas para proyección audio
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Servicios de Biblioteca virtual compartida a instituciones de educación superior que incluyen universidades, escuelas y bibliotecas públicas
Metas Desarrollar una biblioteca virtual para atender una población sobre 14,000 estudiantes. Establecer una infraestructura tecnológica que apoye a esta gestión . Crear un programa de destrezas de información colaborativo. Instituir un programa de desarrollo profesional para el personal de las Bibliotecas y Centros de Cómputos.
Este Reglamento se adopta con el propósito de contar con un instrumento jurídico que permita a COBIMET regular su organización, dentro y fuera de la Institución y en general de regular todas aquellas acciones que desarrollan el sector público, privado y social y que de alguna forma modifican o conforman la imagen de la Corporación.
Compromisos de las Instituciones Designate a VLS (Virtual Library Service) representative to the Committee, as liaison and project coordinator for VSL implementation at the member institution and representatives for the cataloging and collection development committees. Designate an IT representative to the IT Steering committee as liaison for the project coordinator for it coordination as the member institution. Provide access to the service (s) or services (s) to the institution that will become available via the corporation. Schedule for IT and VSL staff attendance to the professional development activities sponsored by the corporation each year. Provide 20% in-kind support from existing IT and VLS staff. Collaborate in the dissemination of the corporation and its activities in order to promote membership from other universities or academic institutions. Other terms and conditions binding the contract agreement: Cancellation of this agreement: by member institution before the agreed term expires will impose upon member institutions the following responsibilities: Previous notification of the intention to cancel or retire from the agreement shall be in writing, with at least one semester notice (at least 60 days advance notice). Reimbursement of any monies in advance for future services not rendered yet. For any services rendered while the notification has been made, no reimbursement will be granted. Modification to this Contract Agreement: requires the express written consent of the member institution, with the endorsement of the Board of Trustees CONTRATO DE SERVICIOS: Se refiere a los Miembros Asociados - Institutos o universidades afiliadas a COBIMET que tienen acceso a los beneficios de un programa o servicio específicamente
Hablar de los proveedores de COBIMET (Ebsco, Proquest, Oceano, Gale, WilsonWeb (LatinKnowledge), Euromonitor. A. Personal Administrativo de COBIMET Analiza las estadísticas de uso de las bases de datos, informes anuales, recomendaciones por los miembros del Comité de Desarrollo de Colecciones y los contenidos de bases de datos ofrecidos por los proveedores. Determina el FTE para el total de instituciones miembros. Comunica a los proveedores la apertura de propuestas para la adquisición de bases de datos en las distintas disciplinas en COBIMET. Requiere cotizaciones de individuales y por paquetes de las bases de datos. Comienza el proceso de negociación de los precios con cada proveedor. Comité de Desarrollo de Colecciones El personal administrativo de COBIMET convoca al Comité de Desarrollo de Colecciones para presentar un informe detallado de las distintas ofertas provistas y la recomendada por el comité en base a los análisis de contenido, uso y costos. El Comité de Desarrollo de Colecciones determina cuales ofertas y/o bases de datos van a ser renovadas. Notificación a los proveedores de cuales bases de datos serán suscritas por el consorcio.
Preguntar si es FTE o Total Enrollment.
Revista Asomante- “Llena el lamentable vacío que como órgano de cultura de elevados intelectuales”…Rivera de Alvarez, Josefína. 1969. Historia de la Literatura Puertorriqueña Tomo II. Pag. 95. Revista La Torre “revista general de la UPR que sirve como vocero de manifestaciones literarias de profesores y estudiante. Revista del Instituto de Cultura- publicación, que presenta las diversas manifestaciones de la cultura en Puerto Rico se enfoca en varios géneros como el que atañe a la obra comentario y estudio crítico. Revista Acceso ISSN 1536-1772