ACTIVIDADES DE TIPO COLABORATIVO Elaborado por: Edna Rodríguez Salas
Diseñar actividades  intrínsecamente de carácter colaborativo  (integrando  a los individuos a un grupo) contribuyen a:
que el individuo sea más responsable con y en el grupo, al adoptar ciertas medidas de disciplina respecto a su propio comportamiento que el grupo pueda decidir por sí mismo, dentro de los límites de su propio desarrollo, cómo quiere trabajar, en qué tiempos y qué normas de conducta seguir
la sensibilidad de escucharse unos a otros y estructurar un producto de grupo, produciendo resultados mayores que la suma de acciones separadas la originalidad del individuo a través de la participación en grupo los miembros pueden interactuar libremente, sin miedo a sentirse equivocados
la habilidad para plantearse nuevos cuestionamientos para el grupo, pero también para encontrar posibles respuestas con argumentos la cooperación e interdependencia para lograr objetivos en lugar de competir unos con otros, ya que la competencia hace que no exista ni verdadera necesidad de grupo ni verdaderos problemas de grupo
combinar los esfuerzos del individuo para promover los intereses del grupo la habilidad para hacer conexiones entre las ideas presentadas y unirlas en un producto colectivo
el enfrentamiento de problemas en la búsqueda de soluciones, en vez de que pasen por alto tomar decisiones por acuerdo general Fin de las diapositivas.

Colaboración

  • 1.
    ACTIVIDADES DE TIPOCOLABORATIVO Elaborado por: Edna Rodríguez Salas
  • 2.
    Diseñar actividades intrínsecamente de carácter colaborativo (integrando a los individuos a un grupo) contribuyen a:
  • 3.
    que el individuosea más responsable con y en el grupo, al adoptar ciertas medidas de disciplina respecto a su propio comportamiento que el grupo pueda decidir por sí mismo, dentro de los límites de su propio desarrollo, cómo quiere trabajar, en qué tiempos y qué normas de conducta seguir
  • 4.
    la sensibilidad deescucharse unos a otros y estructurar un producto de grupo, produciendo resultados mayores que la suma de acciones separadas la originalidad del individuo a través de la participación en grupo los miembros pueden interactuar libremente, sin miedo a sentirse equivocados
  • 5.
    la habilidad paraplantearse nuevos cuestionamientos para el grupo, pero también para encontrar posibles respuestas con argumentos la cooperación e interdependencia para lograr objetivos en lugar de competir unos con otros, ya que la competencia hace que no exista ni verdadera necesidad de grupo ni verdaderos problemas de grupo
  • 6.
    combinar los esfuerzosdel individuo para promover los intereses del grupo la habilidad para hacer conexiones entre las ideas presentadas y unirlas en un producto colectivo
  • 7.
    el enfrentamiento deproblemas en la búsqueda de soluciones, en vez de que pasen por alto tomar decisiones por acuerdo general Fin de las diapositivas.