El documento presenta el plan de acción para la implementación de las TIC en una institución educativa. El plan contiene 5 proyectos principales: 1) Capacitación TIC, 2) Herramientas virtuales de comunicación, 3) Ajuste curricular en las TIC, 4) Ambientes TIC, y 5) TIC sostenible. Cada proyecto tiene objetivos, responsables y cronograma definidos. El plan también incluye la evaluación y seguimiento de los proyectos mediante indicadores.

1. Plan de Acción
5.1 Relación de Macro Actividades por proyecto
Proyecto
Responsable del
proyecto
Consejo Directivo
CAPACITACIÓN TIC
Rector
Macro Actividad
Gestionar ante la Secretaria de educación
departamental SENA u otros un plan de
formación a directivos y docentes en el
manejo de las tic en su desempeño laboral.
Consejo Directivo
Rector
HERRAMIENTAS
VIRTUALES DE
COMUNICACIÓN
INSTITUCIONAL
Comité de gestión de
las TIC
Creación de la pagina wed, blog y las
cuentas de correo institucional como
estrategias de comunicación entre directivas,
docentes y comunidad en general
Coordinadores
Docentes
Rector
AJUSTE
CURRICULAR EN
LAS TIC
Comité de gestión de
las TIC
Contar con un diseño curricular ajustado
ajustados a los lineamientos, estándares
curriculares y los principios de la educación
en las TIC en u 60% a finales del 2014.
Coordinadores
Docentes
Consejo Directivo
AMBIENTES TIC
Rector
Comité de gestión de
las TIC
Garantizar el servicio de internet para las
sedes de la institución educativa y el
acondicionamiento óptimo de las salas de
informática logrando con ello la innovación
en el quehacer pedagógico fundamentado
en una cultura del uso de las tic.
Consejo Directivo
TIC SOSTENIBLE
Rector
Comité de gestión de
las TIC
TIC EN FAMILIA
Asociación de Padres
de familia
Consejo Directivo
Rector
Comité de gestión de
Gestionar y garantizar la sostenibilidad de
los recursos económicos, técnicos y
tecnológicos que permitan dar continuidad a
los procesos de masificación de las
herramientas tic en la institución
Gestionar ante el SENA en plan de
formación a 50 padres de familia en el
manejo de las TIC para el mejoramiento de
los procesos de comunicación institucional.

2. las TIC
Asociación de Padres
de familia
5.2 Cronograma de Actividades
NOMBRE
CAPACITACIÓN TIC
HERRAMIENTAS
VIRTUALES DE
COMUNICACIÓN
INSTITUCIONAL
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Gestionar ante la
Secretaria de
educación
Consejo Directivo
departamental SENA u
Rector
otros un plan de
formación a directivos
y docentes en el
manejo de las tic en
su desempeño
laboral.
Creación de la pagina
wed, blog y las
cuentas de correo
institucional como
estrategias de
comunicación entre
directivas, docentes y
comunidad en general
TIEMPOS
ENERO- DICIEMBRE
2014
Consejo Directivo
Rector
Comité de gestión de
las TIC
Coordinadores
Docentes
ENERO 2014
AJUSTE CURRICULAR
EN LAS TIC
Contar con un diseño
curricular ajustado
ajustados a los
lineamientos,
estándares
curriculares y los
principios de la
educación en las TIC
en u 60% a finales del
Rector
Comité de gestión de
las TIC
Coordinadores
Docentes
ENERO-JUNIO 2014

3. 2014.
AMBIENTES TIC
Garantizar el servicio
de internet para las
sedes de la institución
educativa y el
acondicionamiento
óptimo de las salas de
informática logrando
con ello la innovación
en el quehacer
pedagógico
fundamentado en una
cultura del uso de las
tic.
Gestionar y garantizar
la sostenibilidad de los
recursos económicos,
técnicos y
tecnológicos que
permitan dar
continuidad a los
procesos de
masificación de las
herramientas tic en la
institución
Consejo Directivo
ENERO-DICIEMBRE
2014
Rector
Comité de gestión de
las TIC
Consejo Directivo
Rector
Comité de gestión de
las TIC
Asociación de Padres
de familia
ENERO-FEBRERO 2014
TIC SOSTENIBLE
TIC EN FAMILIA
Gestionar ante el
SENA en plan de
formación a 50 padres
de familia en el
manejo de las TIC para
el mejoramiento de
los procesos de
comunicación
institucional.
Consejo Directivo
Rector
Comité de gestión de
las TIC
Asociación de Padres
de familia
ENERO- MAYO 2014

5. 6. Plan de Seguimiento y Evaluación
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
Gestionar ante la Secretaria de
educación departamental,
SENA u otros entes educativos
un plan de formación a
directivos y docentes en el
manejo del tic para su
desempeño profesional.
Creación de la pagina web,
blog y las cuentas de correo
institucional como estrategias
de comunicación entre
directivas, docentes y
comunidad en general
METAS TIC
1. Capacitar a diciembre
del 2014 al 90% de
todos los directivos y
docentes del Colegio
Juan Pablo II en la
utilización de las TIC
2. Mejorar los
mecanismos de
comunicación
institucional mediante
la utilización de las tic
1. A enero del 2014 toda
la comunidad
educativa conoce la
plataforma virtual y
pagina web de la
institución.
2. Utilizar las tic en el
manejo de la
plataforma virtual y la
página virtual de la
institución.
Contar con un diseño
curricular ajustado ajustados a
los lineamientos, estándares
curriculares y los principios de
la educación en las TIC en u
60% a finales del 2014.
1. A junio del 2014
adaptar el diseño
curricular con los
principios de la
educación en las TIC.
Garantizar el servicio de
internet para las sedes de la
institución educativa y el
acondicionamiento óptimo de
las salas de informática
logrando con ello la
innovación en el quehacer
pedagógico fundamentado en
1. Contar con servicio de
internet en las salas de
informática de en las
sede principal
PROYECTO
CAPACITACIÓN TIC
HERRAMIENTAS VIRTUALES
DE COMUNICACIÓN
INSTITUCIONAL
AJUSTE CURRICULAR EN LAS
TIC
AMBIENTES TIC

6. una cultura del uso de las tic
Gestionar y garantizar la
sostenibilidad de los recursos
económicos, técnicos y
tecnológicos que permitan dar
continuidad a los procesos de
masificación de las
herramientas tic en la
institución
1. Contar con los
recursos económicos
suficientes que
garanticen
continuidad en los
procesos tic
TIC SOSTENIBLE
Gestionar ante el SENA en plan
de formación a 50 padres de
familia en el manejo de las TIC
para el mejoramiento de los
procesos de comunicación
institucional
1. Los representantes de
los padres de familia y
la asociación de
padres adquieren
competencias en el
manejo de las TIC
TIC EN FAMILIA
6.1 Objetivo Estratégico 1
Proyecto No 1
Nombre del Indicador
Gestionar ante la Secretaria de educación
departamental, SENA u otros entes educativos un plan
de formación a directivos y docentes en el manejo del tic
para su desempeño profesional.
Descripción del Indicador
Instrumentos de Medición
1. Capacitar a diciembre del 2014 al 90% de todos
los directivos y docentes del Colegio Juan Pablo
II en la utilización de las TIC
Mejorar los mecanismos de comunicación institucional
mediante la utilización de las tic

7. Frecuencia de Medición
1
Responsable de Seguimiento
[Dentro Equipo de Gestión en TIC]
semestral
Consejo Directivo
Rector
Línea Base
6.2 Objetivo Estratégico 2
Proyecto No 1
Nombre del Indicador
Creación de la pagina web, blog y las cuentas de correo
institucional como estrategias de comunicación entre
directivas, docentes y comunidad en general
Descripción del Indicador
A enero del 2014 toda la comunidad educativa conoce la
plataforma virtual y pagina web de la institución.
Instrumentos de Medición
Utilizar las tic en el manejo de la plataforma virtual y la
página virtual de la institución.
Frecuencia de Medición
2
Responsable de Seguimiento
[Dentro Equipo de Gestión en TIC]
semestral
Consejo Directivo
Rector
Línea Base
1
Cada medición y cálculo de los indicadores, debe tener como resultado la presentación de
un informe que, además de los resultados, adjunte o presente evidencias.
2
Cada medición y cálculo de los indicadores, debe tener como resultado la presentación de
un informe que, además de los resultados, adjunte o presente evidencias.

8. 7. Plan de acción.
7.1 Relación de los espacios de socialización
Actor de la
Comunidad
Educativa
DOCENTES Y
DIRECTIVOS
COMUNIDAD
EDUCATIVA
COMUNIDAD
EDUCATIVA
COMUNIDAD
3
Propósito
Metodología
Responsable Equipo
3
de Gestión en TIC
CAPACITACIONES
Consejo Directivo
Gestionar ante la
Secretaria de
educación
departamental,
SENA u otros
entes educativos
un plan de
formación a
directivos y
docentes en el
manejo del tic
para su
desempeño
profesional.
Creación de la
pagina web, blog
y las cuentas de
correo
institucional como
estrategias de
comunicación
entre directivas,
docentes y
comunidad en
general
Contar con un
diseño curricular
ajustado
ajustados a los
lineamientos,
estándares
curriculares y los
principios de la
educación en las
TIC en u 60% a
finales del 2014.
Garantizar el
Fechas
ENEROJUNIO
REUNIONES
Rector
ENCUESTROS
Consejo Directivo
CREACION WEB
ENEROMARZO
Rector
CAPACITACIÓN
CAPACITACIÓN
Consejo Directivo
REUNION
Rector
JUNIODICIEMB
RE
Consejo académico
CONSEJO DIRECTIVO
El responsable debe generar un informe describiendo brevemente lo realizado,
presentando los principales resultados y adjuntando evidencias.
ENERO-

9. EDUCATIVA
COMUNIDAD
EDUCATIVA
servicio de
internet para las
sedes de la
institución
educativa y el
acondicionamient
o óptimo de las
salas de
informática
logrando con ello
la innovación en
el quehacer
pedagógico
fundamentado en
una cultura del
uso de las tic
Gestionar ante el
SENA en plan de
formación a 50
padres de familia
en el manejo de
las TIC para el
mejoramiento de
los procesos de
comunicación
institucional.
RECURSOS
ECONOMICOS Y
HUMANOS
RECTOR
DICIEMB
RE
CONSEJO DE
PADRES
ASOCIACION DE
PADRES
CAPACITACIONES
CONSEJO DIRECTIVO
OTRAS
INSTITUCIONES
RECTOR
CONSEJO DE
PADRES
ASOCIACION DE
PADRES
ENEROJUNIO