El documento describe las estrategias del Ministerio de Educación de Colombia para integrar las tecnologías de información y comunicación en la educación, con el objetivo de mejorar la calidad educativa. Estas estrategias incluyen el desarrollo de contenidos educativos digitales, la capacitación de docentes, la implementación de infraestructura tecnológica como computadores y conectividad en escuelas, y la creación de redes académicas para promover el aprendizaje colaborativo entre instituciones.

2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL DE COLOMBIA

3. Objetivo: Garantizar una infraestructura tecnológica que posibilite la fluidez de contenidos con procedimientos, métodos y estándares que propicien el desarrollo de la calidad, cobertura y eficiencia de la educación en los distintos grupo poblacionales del país. Política: Mejorar la calidad de la educación Estrategia: Tecnologías de información y comunicación en educación

5. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN ACCESO A CONTENIDOS

6. Sistemas de Información y conocimiento Educación Básica Las rutas de saber hacer: Colombia Innova Mediateca SINEB (Sistema de Información Nacional de Educación Básica) Educación Superior SNIES (Sistema Nacional de Información de Educación Superior) ACADEMUSOFT Banco de Objetos de Aprendizaje Contenidos

7. Contenidos Portal Educativo Registrados en el portal: 132.812

8. Contenidos Directivos y Docentes Educación Superior Educación básica Aseguramiento de la calidad (CERES, Objetos de Aprendizaje, Observatorio Laboral) Apoyo a la evaluación (ECAES) Apoyo a la Apropiación de Estándares (Colombia innova, Vitrina virtual, Aprende TV) Apoyo a la evaluación (SABER, ICFES) Apoyo a la preparación de planes de mejoramiento

9. Contenidos Estudiantes Educación Superior Educación básica Apoyo al desarrollo de Competencias Profesionales (Qué, cómo y dónde estudiar, el Mundo Laboral, Créditos educativos) Apoyo a la evaluación (ECAES) Apoyo al desarrollo de Competencia (Club de tareas, Pregúntale a un científico, Jóvenes autores) Apoyo a la evaluación (ICFES Interactivo)

10. Contenidos Investigadores Educación Superior Padres y Comunidad Educación básica Material de Consulta Revistas Digitales Estadísticas del sector Bases de Datos Centros de investigaciones Observatorio Nacional de uso de nuevas tecnologías Becas Apoyo al desarrollo de Competencia (Buscando Colegio, Educación con diversidad y equidad, Atlas de las Culturas Afrocolombianas, Actividades en familia) Apoyo a la evaluación (SABER, ICFES)

11. Cada país desarrolla su propio portal de acuerdo a su proyecto educativo e intereses nacionales aprovechando la experiencia de los otros socios Los contenidos desarrollados por los portales miembros son de libre circulación en la Red. Contenidos Red LatinoAmericana de portales

12. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN FOMENTAR EL USO Y LA APROPIACION

13. Uso de Nuevas Tecnologías Acompañamiento y Formación de Docentes Fase Profundización Fase Inicial 9% 33.343 32% 87.459 280.008 (%) Docentes TOTAL Docentes (%) Docentes TOTAL Docentes Planta Docentes Formación de docentes en el uso de TIC

14. Uso de Nuevas Tecnologías Acompañamiento y Formación de Docentes ¡A que te Cojo ratón ! Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje efectivos soportados por la tecnología Fase de Profundización Los docentes implementan un plan curricular que incluye métodos y estrategias de aplicación de la tecnología en ambientes colaborativos para optimizar el aprendizaje del estudiante Los docentes demuestran su conocimiento y sus habilidades en el manejo y comprensión de los conceptos básicos relacionados con las tecnologias de información y comunicaciones. Fase Aprendiendo en Comunidad Fase inicial

15. Uso de Nuevas Tecnologías 45000 Total 26000 Un año Prepara a los establecimientos educativos para que innoven en sus metodologías de enseñanza y saquen el máximo provecho de los recursos informáticos que el Programa les entrega. Computadores para Educar 4000 Un año Centros Universitarios de Formación de docentes, orientados al diseño de Ambientes de Aprendizaje que incorporan y usan las TIC como apoyo al mejoramiento institucional y al desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes. Academias TI 5000 6 meses Formar docentes líderes para apoyar a otros docentes de su institución en la manera de integrar la tecnología para favorecer el aprendizaje significativo en los estudiantes. Entre Pares 10000 3 meses Preparar a los docentes para aplicar el uso del computador al currículum existente como un instrumento de producción y diseño de ambientes de aprendizaje concretos, que pongan en marcha procesos activos de construcción de saberes. Educar para el Futuro Docentes Duración Descripción Programa Estrategias fase de profundización

16. Educación Superior Fortalecimiento de la Capacidad Institucional de las IES Docentes : Ambientes Virtuales de Aprendizaje Rectores: Calidad de la Educación Virtual Uso de Nuevas Tecnologías Acompañamiento y Formación de Docentes

17. Redes y comunidades de aprendizaje de Educación Básica Uso de Nuevas Tecnologías 450 168 Participantes 2002 - 2005 25 5 Competencias Ciudadanas 25 5 Lenguaje 232 116 Ciencias 168 42 Matemáticas Docentes Instituciones a nivel nacional Redes de Aprendizaje

18. Uso de Nuevas Tecnologías Redes y comunidades de aprendizaje de Educación Básica Comunidad Europea

19. Uso de Nuevas Tecnologías Redes y comunidades de Aprendizaje de Educación Superior 245 49 Participantes 2002 - 2005 200 4 Áreas temáticas 45 45 Rectores Docentes Instituciones a nivel nacional Redes de Aprendizaje

20. Laboratorios de Innovaciones educativas con TIC Uso de Nuevas Tecnologías 2255 316 Participantes 2002 - 2005 240 120 Matemáticas y nuevas Tecnologías 140 78 Escuela Nueva Virtual 75 18 Congenia 1800 100 Conexiones Docentes Instituciones Participantes Laboratorio de Innovación

21. Evaluación de resultados e Impactos Uso de Nuevas Tecnologías Modelo de Formación de docentes para el fortalecimiento de las Redes y comunidades de Aprendizaje Estado del arte de la enseñanza del uso de Tecnologías en Escuelas Normales Superiores y Facultades de Educación Virtual Models for Colombian Instituciones de Educación Superior Levantamiento de línea de base Establecimientos Educativos de Educación Básica Banco de Experiencias docentes de uso de TIC Evaluación analítica del programa Computadores para educar Competencias del docente para hacer uso de TIC Estudios

22. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN ACCESO A TECNOLÓGICA

23. Infraestructura Tecnológica 31% 13,620 44,545 % de Sedes con PC Número de SEDES con PC No. de Sedes Oficiales SEDES con Computadores No. de Alumnos por PC (De las SEDES con PCs) % de Alumnos con acceso a PC de las SEDES / sobre la Matrícula Total Matrícula directa vinculada a las SEDES con acceso a PCs Matrícula Oficial R166 30 58% 5.101.876 8.833.517 Matrícula con acceso a computadores de las SEDES 52 No. de Alumno por PC / Matrícula Total

24. Infraestructura Tecnológica 44% 7.126 16.019 % de Establecimientos con PC Número Establecimientos con PC No. de Establecimientos ESTABLECIMIENTOS con Computadores No. de Alumnos por PC (De Establecimientos con PCs) % de Alumnos con acceso a PC de Establecimientos / sobre la Matrícula Total Matrícula directa vinculada a Establecimientos con acceso a PCs Matrícula Oficial R166 52 73% 6.444.509 8.833.517 Matrícula con acceso a computadores de las ESTABLECIMIENTOS

25. Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Gobiernos departamental y local Sector productivo Instituciones de Educación Superior 64 CERES ALIANZA REGIONAL Centros Regionales de Educación Superior (CERES) Infraestructura Tecnológica

26. Conectividad (Educación básica) Infraestructura Tecnológica 43% 3.790.525 8.833.517 % Alumnos con conectividad / Matricula Total Alumnos con acceso a conectividad Matrícula Oficial R166 Matrícula con Conectividad Establecimientos 3.116 959 19% 3.116 16.019 Avance de Conectividad Número de Municipios Beneficiados Fase I % de Establecimientos a beneficiar Con Conectividad fase 1 Número de Establecimientos a Beneficiar en Conectividad Fase 1 y Opción No. de Establecimientos oficiales Conectividad ESTABLECIMIENTOS Fase I

27. Conectividad (Educación básica) Infraestructura Tecnológica 26% 2.264.473 8.833.517 % Alumnos con conectividad / Matricula Total Alumnos con acceso a conectividad Sedes Matrícula Oficial R166 Matrícula con Conectividad Sedes 4.020 959 9% 4,020 44,545 Avance de Conectividad Número de Municipios Beneficiados Fase I % de SEDES a beneficiar Con Conectividad fase 1 y opción Número de SEDES a Beneficiar en Conectividad Fase 1 y Opción No. de Sedes Oficiales Conectividad SEDES Fase I

28. Redes Regionales: 46 Instituciones de Educación Superior 4 Centros de Investigación Agenda de Conectividad Ministerio de Educación Colciencias Red de datos de nueva generación a nivel nacional que conecta a las redes académicas regionales entre sí y a éstas con las Redes Académicas Internacionales de Alta Velocidad y Centros de Investigación del Mundo. Infraestructura Tecnológica Conectividad Educación Superior