Este documento presenta comentarios y calificaciones sobre los reportes de actividades de aprendizaje y reflexiones de meta aprendizaje entregados por estudiantes en una plataforma. Se resaltan aspectos como el aprendizaje significativo, situado y por similitud. También se valora la inclusión de emociones, necesidades, apoyos, limitaciones y mejoras identificadas, los cuales son elementos importantes de un meta aprendizaje efectivo. Algunos reportes carecen de esta reflexión y reciben una calificación menor. La mayoría de las actividades

1. Comentarios sobre reflexiones de meta aprendizaje entregados en plataforma y Twitter
Alba - Realización de una blusa:
Me parece que la actividad cumplió plenamente con el objetivo de desarrollar un aprendizaje
significativo y situado, además de presentar una reflexión de meta aprendizaje.
Me llamala atenciónque Albarefieresiempre haberqueridohacerse una blusa, lo cual tienen un
componente afectivo muy importante, que lo hace significativo.
El recuerdoformaparte importante del aprendizaje situado, ya que la costura tienen que ver con
su realidad familiar. Por otra parte se debe tener un dominio técnico que es apoyado por una
experta.
Muy interesante el aprendizaje por similitud, al comparar la máquina de coser con un automóvil.
Finalmenteel metaaprendizaje se logróal reflexionarsobre el procesode aprendizaje ysaber qué
se puede mejorar y en qué aspectos y reconocer la actitud que se debe tener para mejorar el
proceso.
10
Cecilia - Visita a las pirámides de Xochitécatl
Muy interesante la descripción que hace Cecilia de la visita a las pirámides en Tlaxcala.
Un punto que me llama la atención es el del aprendizaje previo para enriquecer un aprendizaje
secundario. Es una técnica de aprendizaje constructivista muy efectiva.
Están plenamente validados los aprendizajes situados y significativos. Los primeros porque hay
una historialocal que se muestraentodasu majestuosidadyque generasentimientosde orgulloy
significativosporlaemociónque uno siente al estar en un lugar como ese. Ese aprendizaje no se
olvida tan fácil.
10
Cruz Perla - Producción de velas
El testimonio de meta aprendizaje refleja una reflexión sobre el procesos técnico seguido (hay
diferenciaciónde dosmétodosde realizaciónde velas) y,loque me pareciómásinteresante, es el
descubrir que uno puede tener capacidades para aprender cosas que le eran desconocidas.
Faltó la descripción del aprendizaje significativo y situado, ya que estuvieron presenten en la
actividad.
9

2. José Fragoso - Chiles rellenos sin capear
Un punto importante que conduce aunaprendizaje significativoes la utilización de un andamiaje
(que eneste casoes laesposaquien tiene conocimientos de experto). El aprendiz lleva a cabo el
aprendizaje del procesoyreflexionasobre losproductos.Asíocurrió enlaelaboración del platillo.
Hay aprendizaje significativoporque hayunaemoción,que se observaenladescripción,al realizar
la actividad de algo que forma parte de la vida cotidiana del aprendiz.
10
Rosa María - Cheesecake
Excelente descripción del proceso de aprendizaje situado y de cómo, siguiendo a Vygotsky, se
aprende enambientesde lavidacotidiana.Me interesó mucho la manera en la que describes los
puntos importantes de tu aprendizaje, paso a paso, lo cual señala un meta aprendizaje bien
reflexionado en los que se identifican puntos de mejora.
10
Isa - Temazcal
El reporte trasmite muybienlaemociónque causóadentrarse enunaactividaddesconocidahasta
entonces,locual constituye labase parael aprendizaje significativo.El aprendizaje situado queda
claro, ya que la actividad es propia de muchos pueblos de Tlaxcala. Faltó hacer una reflexión de
meta aprendizaje para culminar el ejercicio.
8
Jenny - Nixtamal
Quedan claros los conceptos de aprendizaje significativo, situado y meta aprendizaje. Me gustó
mucho que se incluyera la necesidad de tener conocimientos previos para alcanzar las metas de
aprendizaje, tener identificadas las herramientas tecnológicas y contar con un alto grado de
motivación para adquirir conocimientos nuevos. Esas tortillas de nixtamal son nuestra cultura.
10
Jessica - Tamales de acelga
Me parece muy interesante tu reporte. Sin duda es un aprendizaje situado ya que el tamal es un
alimentobásicode nuestra cultura. Lo significativo está basado en la emoción que refieres en tu
meta aprendizaje. Me interesó cómo se buscaste rutas alternas para lograr adquirir el
conocimiento.A esose le llamacreatividade innovación.Lareferenciaalosconocimientosprevios
es interesante (el método de la moneda es interesante).
10

3. Karla - Pay de limón
Excelente descripción en la que se observa una interesante proceso de meta aprendizaje.
Resalto el hecho de que la actividad resultó un reto para llevarlo a cabo, pero calculando
limitacionesyconocimientosprevios,se tomóladecisiónadecuadapara la adquisición de nuevos
conocimientos, reduciendo el riesgo.
Tambiénse observanafectosfamiliaresenlaactividadyalgomuy importante:unanueva meta de
aprendizaje.
10
Ulises - libreta de cuero y otros aprendizajes
Más que excelente tu reporte de meta aprendizaje.
Muchas cosas se puedenreflexionarentorno a loescrito,peroquisieracomentarladiferenciación
que hacesentre tiposde conocimiento y cómo algunos se te facilitan más que otros. Eso es clave
para todo aprendiz:saber que algunas ocasiones será más difícil adquirir conocimientos nuevos.
Por otra parte la vinculacióndel contextoylasnecesidades de aprendizaje, también es relevante
ya que esuna buenadefinición del aprendizaje situado (aunque como bien dices: el aprendizaje
es, al final de cuentas, voluntario).
Finalmente,aquellaactividadde aprendizajeque te produce una emoción personal es lo que uno
asimila de manera más anclada.
10
Magda - esferas
Es bastante interesante la actividad que reportas, pero creo que hubiera sido mejor alguna
práctica vivencial y no solo observacional, y que produjera una emoción que aportara
significatividad. Me pareció interesante tu descripción, ya que se ve que estuviste atenta al
proceso de creación de las esferas.
8
Norma - Pan de muerto
Es breve tu reporte de metaaprendizaje, pero se observa la significatividad del aprendizaje y su
condiciónsituada. El hechode que,comobienseñalas,la actividad, novedosa para ti, se dé en un
contexto social, muestra el afecto que se trasmite en la realización de la misma. Contar con
apoyos para el aprendizaje es una condición que facilita la adquisición de conocimientos.
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4. Rosario - Futón
El informe de metaaprendizaje muestraque cuandohaynecesidadde aprendizaje se adquiere el
conocimiento de manera permanente ya que hay afectos en su realización.
En segundolugaresimportante contarcon un andamiaje que guíe el procesode aprendizajeyque
haga reflexionar al aprendiz sobre lo que está haciendo (en este caso el marido). De hecho la
reflexión durante la realización de la actividad es muy importante para corregir y tomar las
mejores decisiones.
El informe de metaaprendizaje muestraque cuandohaynecesidadde aprendizaje se adquiere el
conocimiento de manera permanente ya que hay afectos en su realización.
10
Sandra - Guitarra
Tu actividad es muy breve y no hay descripción del proceso.
Sinembargosí existe metaaprendizaje yaque refieres los aspectos que se complicaron más para
poder tocar la guitarra (cosa, además, imposible de asimilar en una sola actividad).
8
Sin reporte de meta aprendizaje:
Itzae -Temazcal
Malí- Comida mexicana
Javier - SPSS
Ceci- Alebrijes
Kissai - Jubileo
Bárbara - Galletas
Susy - Cultura coreana
7.5