Este documento discute cómo las TIC pueden mejorar la formación de los docentes a través de comunidades de aprendizaje colaborativo en línea. Propone que las TIC permiten que los docentes se capaciten diariamente y en su tiempo libre a través de redes que comparten conocimiento y promueven la innovación educativa. También destaca las ventajas de las TIC como el acceso rápido a la información, la mejora del entendimiento a través de la enseñanza clara y la comunicación mejorada entre docentes y estudiantes.