¿COMO SE NUTREN LAS PLANTAS ?
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Las plantas tienen la capacidad única de nutrirse a sí mismas mediante el proceso de fotosíntesis, en el que convierten el agua, el dióxido de carbono y la luz solar en glucosa y oxígeno. La nutrición de las plantas implica la absorción de agua y minerales del suelo, el transporte de estos nutrientes por todo la planta, los intercambios gaseosos, la fotosíntesis y el transporte de sustancias orgánicas. La fotosíntesis se lleva a cabo en las cé
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Los cientificos y su lugar de trabajo
Los científicos trabajan en diversos entornos como el campo al aire libre para observar animales, plantas y cuerpos de agua, laboratorios equipados para analizar muestras y datos obtenidos en el campo y laboratorio, observatorios para observar cuerpos celestes, y museos para almacenar y clasificar especímenes naturales.
La NutricióN De Las Plantas
El documento describe los procesos de nutrición en las plantas. Las plantas obtienen agua, sales minerales del suelo y dióxido de carbono del aire como nutrientes. Mediante el proceso de fotosíntesis, las plantas convierten estos nutrientes y la energía del sol en azúcares orgánicas como la glucosa, que luego transportan por la savia a otras partes de la planta para su crecimiento y funcionamiento.
Función de relación en las plantas
Las plantas responden a estímulos ambientales como la luz, la temperatura y el agua mediante tropismos y nastias. Los tropismos son movimientos de orientación irreversibles hacia o lejos de un estímulo, e incluyen el fototropismo, geotropismo e hidrotropismo. Las nastias son también movimientos de orientación, pero son reversibles, e incluyen la termonastia, fotonastia y sismonastia.
Circulación de las plantas_Ciencia y Tecnología.docx
El documento presenta un plan de lecciones sobre la circulación en las plantas. El plan incluye objetivos de aprendizaje, estrategias de enseñanza, y una evaluación. Las estrategias implican ver un video, hacer predicciones, realizar un experimento con apio para observar la circulación del agua, analizar resultados, y consultar un libro de texto. El objetivo es que los estudiantes comprendan y expliquen el proceso de circulación en las plantas a través de la observación y experimentación.
5.- Función de relación en las plantas
Las plantas se relacionan con el medio a través de movimientos permanentes llamados tropismos, como el geotropismo positivo de las raíces que crecen hacia abajo o el fototropismo positivo de los tallos que se orientan hacia la luz. También realizan movimientos pasajeros llamados nastias, como las nictinastias de las hojas y flores que adoptan posiciones de vigilia por el día y posiciones de sueño por la noche, o las sismonastias que se producen al ser tocadas como en la mimosa.
La respiración-de-las-plantas
Las plantas respiran de forma diferente durante el día y la noche. Durante el día, realizan la fotosíntesis usando la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir oxígeno y savia elaborada. Por la noche, no pueden hacer fotosíntesis, por lo que deben obtener oxígeno del exterior. Adicionalmente, las plantas son esenciales para todos los seres vivos porque producen el oxígeno que necesitamos para respirar y son la base de la cadena alimentaria.
LA NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS
Este documento describe los procesos de nutrición en las plantas, incluyendo la absorción de agua y sales minerales a través de las raíces, la absorción de dióxido de carbono a través de los estomas en las hojas, y la fotosíntesis en los cloroplastos que convierte estos nutrientes en azúcares. También explica la respiración, la distribución de sustancias a través de los vasos conductores, y la expulsión de desechos.
Sesion metabolismo
La sesión de aprendizaje trata sobre el metabolismo y cubre temas como las fases del metabolismo, la reacción de óxido-reducción, los tipos de metabolismo y las enzimas. La docente motiva a los estudiantes mediante preguntas y uso de imágenes. Los estudiantes aprenden leyendo el libro de texto y viendo videos que explican el anabolismo, catabolismo y las enzimas digestivas. Al final, los estudiantes demuestran su comprensión creando un organizador visual y respondiendo preguntas sobre lo aprend
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Circulación de las plantas_Ciencia y Tecnología.docx
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Respiración de las plantas
El intercambio gaseoso en las plantas se realiza principalmente a través de los estomas y lenticelas, que son estructuras especializadas. Durante el día la planta realiza fotosíntesis y respiración celular, tomando dióxido de carbono y desprendiendo oxígeno y dióxido de carbono, mientras que de noche solo respira celularmente, tomando oxígeno y desprendiendo dióxido de carbono. Este intercambio gaseoso permite a la planta obtener energía a través de la oxid
Rp cta2-k11 - ficha n° 11
1. El documento presenta información sobre la excreción en animales, plantas y seres humanos. 2. Explica que la excreción elimina sustancias de desecho del metabolismo como agua, sales minerales y anhídrido carbónico. 3. Las plantas excretan sustancias como resina que les sirve para protegerse de plagas.
Rp cta1-k01 - ficha n° 1 modificada
Este documento presenta información sobre las células y los seres vivos. Explica que todos los seres vivos están formados por células, las cuales son las unidades estructurales, funcionales y reproductoras de los seres vivos. Además, contiene preguntas y actividades sobre las partes de la célula, como los cloroplastos, y cómo se alimentan algunos seres unicelulares como los paramecios.
Ciclos de la materia
1) Los ciclos biogeoquímicos describen la circulación continua de elementos químicos entre los seres vivos y el ambiente no vivo. 2) Los ciclos más importantes son los del carbono, nitrógeno y agua, los cuales permiten que estos elementos se reutilicen constantemente en la biosfera. 3) El carbono se mueve entre la atmósfera, organismos y suelos a través de la fotosíntesis, respiración y descomposición, mientras que el nitrógeno y agua siguen ciclos
Sistema excretor
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sistema excretor para estudiantes de tercer grado. La guía explica que el sistema excretor está formado por la piel y el sistema urinario, el cual incluye los riñones, los uréteres y la vejiga. El objetivo es que los estudiantes conozcan las funciones de estas partes y comprendan la importancia de la excreción para eliminar desechos del cuerpo. La guía propone diversas actividades como identificar los órganos del sistema excretor y modelarlos con
La nutrición de los seres vivos
El documento describe los procesos de nutrición en diferentes organismos vivos. Explica que los seres vivos obtienen nutrientes y oxígeno de manera heterótrofa o autótrofa y que los seres pluricelulares tienen órganos especializados para la nutrición. Luego detalla los procesos de nutrición en plantas, invertebrados como medusas, lombrices y pulpos, e vertebrados como peces, ranas, víboras, aves y mamíferos como cabras.
Experiencia de aula "La Célula" grado sexto
Experiencia de aula Tema: "La Célula" con los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa San Isidro Sede 09: La Mesa.
Docente y estudiantes desarrollamos este tema donde cada uno de ellos tuvo la oportunidad de observar células a simple vista con materiales del medio como también a través del microscopio . También se hizo consulta a través de videos en you tube para complementar el tema.
Los estudiantes despejaban sus dudas en ese mismo momento y también se desarrollaron talleres virtuales sobre esta temática.
La nutrición en los seres vivos power point
La nutrición es el proceso mediante el cual los seres vivos obtienen la energía y los materiales necesarios para su funcionamiento, reparación de tejidos y crecimiento. Los seres vivos se clasifican en heterótrofos, que requieren de otros seres vivos para alimentarse, y autótrofos, que pueden alimentarse a través de su propia materia orgánica. Las ciencias naturales proveen una clasificación especial de los seres vivos según su nutrición específica.
Conocemos las plantas
Presentación para el área de Conocimiento del Medio.
Nivel: 3º de Educación Primaria.
El Reino de las Plantas.
Mapa mental-del-suelo
El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre donde viven organismos y crece la vegetación. Es esencial para la biosfera y la regulación del clima. Está compuesto principalmente de materia mineral pero también contiene materia orgánica. Tiene funciones como la producción de biomasa, la transformación y depuración de sustancias, y el hábitat biológico. Problemas ambientales como la deforestación, el cambio climático y la contaminación amenazan la calidad y función de los suelos.
Respiración de las plantas
El intercambio gaseoso en las plantas se realiza principalmente a través de los estomas y lenticelas, que son estructuras especializadas. Durante el día la planta realiza fotosíntesis y respiración celular, tomando dióxido de carbono y desprendiendo oxígeno y dióxido de carbono, mientras que de noche solo respira celularmente, tomando oxígeno y desprendiendo dióxido de carbono. Este intercambio gaseoso permite a la planta obtener energía a través de la oxid
Clasificacion de las plantas por su utilidad
El documento clasifica las plantas en cuatro categorías según su utilidad: plantas alimenticias como cereales, hortalizas y legumbres que sirven de alimento; plantas industriales que proveen materia prima para fabricación como algodón y madera; plantas ornamentales que decoran como rosas y orquídeas; y plantas medicinales que tratan dolencias como manzanilla y toronjil.
Fotosintesis
La fotosíntesis ayuda a las plantas a producir su propio alimento a través de la absorción de CO2 del aire, agua y sales minerales del suelo, usando la luz solar y la clorofila para transformarlos en oxígeno y nutrientes. La raíz absorbe los nutrientes del suelo, que luego circulan por la planta y llegan a las hojas, donde ocurre la fotosíntesis y se libera oxígeno a la atmósfera.
Actividades sistema óseo musculos septimo inscoop
El documento presenta información sobre el sistema óseo-muscular humano. Explica que los huesos producen médula ósea que genera células sanguíneas y que un bebé tiene más huesos que un adulto debido a la fusión ósea. También describe los diferentes tipos de articulaciones como la "silla de montar" y menciona que los músculos se unen a los huesos a través de tendones. Finalmente, propone una actividad manual para entender el movimiento óseo.
Ppt. unidad las plantas
El documento presenta una introducción al mundo de las plantas. Explica cómo se clasifican las plantas según su hoja, flor, altura y tallo. Luego detalla los elementos necesarios para la supervivencia de una planta como agua, luz solar, aire y tierra. Describe los procesos de polinización, reproducción y fotosíntesis en las plantas. Finalmente, identifica y explica las funciones de las partes principales de una planta como la raíz, tallo, hojas, flor y fruto.
Mapa semántico del sistema respiratorio
El sistema respiratorio está compuesto de la faringe, laringe, tráquea, bronquios y alveolos y tiene la función de captar oxígeno del aire e intercambiarlo por dióxido de carbono en los pulmones, luego expulsar este gas de desecho; también es importante cuidarlo evitando olores fuertes y resfriados y visitando al médico.
Flujos de energía entre los niveles tróficos
Los organismos se clasifican en productores, consumidores y descomponedores dependiendo de cómo obtienen energía. Los productores como plantas y algas captan energía del sol mediante fotosíntesis, los consumidores se alimentan de otros organismos, y los descomponedores descomponen materia orgánica. La energía fluye a través de cadenas alimenticias de los productores a los consumidores y descomponedores.
La Función de Relación
La función de relación consiste en captar información del exterior mediante los sentidos, interpretarla en el cerebro y responder de manera adecuada a través de los músculos. Esta función involucra los receptores sensoriales, el sistema nervioso central y periférico, el aparato locomotor y el sistema endocrino para coordinar tanto los movimientos voluntarios como los procesos internos del cuerpo.
Partes de la Planta
En está presentación vas a encontrar las partes de la planta con sus funciones de una manera muy fácil.
Práctica de laboratorio de cta 4 célula vegetal
Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre la célula vegetal. Los estudiantes observarán células de cebolla, algas y elodea bajo el microscopio para identificar las estructuras celulares como cloroplastos, vacuolas y núcleos. Luego responderán preguntas sobre las formas celulares, colores y funciones de los orgánulos. Finalmente elaborarán conclusiones sobre las características de la célula vegetal y evaluarán su desempeño durante la práctica.
IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS 2ºA-4
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas, algas y bacterias captan la energía de la luz para transformar materia inorgánica en materia orgánica. Esto es indispensable para todos los seres vivos ya que transforma la energía luminosa en energía química y produce oxígeno como subproducto, el cual es necesario para la respiración celular. Además, al producir materia orgánica, la fotosíntesis es la base de todas las cadenas alimenticias y permite que exista la materia orgánica neces
Qué es la fotosíntesis
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas verdes, algas y bacterias utilizan la energía de la luz para transformar la energía lumínica en química y convertir la materia inorgánica como el dióxido de carbono y el agua en materia orgánica como los hidratos de carbono. Las plantas absorben el dióxido de carbono de la atmósfera y el agua, y en sus cloroplastos producen almidón y liberan oxígeno a la atmósfera. Gracias a este proceso,
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Las plantas
Este documento describe las funciones de nutrición y reproducción de las plantas. Explica que la nutrición ocurre a través de la fotosíntesis, donde la clorofila captura la energía solar para transformar la savia bruta en savia elaborada usando dióxido de carbono y agua. También cubre la respiración de las plantas y los requisitos para estos procesos. La reproducción ocurre de forma sexual a través de las semillas y de forma asexual a través de esporas, rizomas, yemas y bulbos.
Dominguez montagnoli
La nutrición es el proceso por el cual los organismos reciben sustancias o nutrientes de los alimentos, los transforman y los utilizan. Los organismos pueden ser autótrofos, capaces de sintetizar sus propios alimentos, o heterótrofos, que obtienen alimentos de otros seres vivos. La nutrición incluye la absorción, transformación, transporte y eliminación de nutrientes y desechos.
Tema 7
El documento describe las tres funciones básicas de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción. Explica que la nutrición implica obtener energía y materia del medio ambiente, ya sea de forma autótrofa a través de la fotosíntesis en plantas o heterótrofa mediante la digestión en animales. La función de relación implica detectar estímulos externos y responder mediante movimientos o señales químicas. La reproducción garantiza la continuidad de las especies ya sea de forma asexual o sexual.
Nutricion en los seres vivos
La nutrición consiste en los procesos mediante los cuales los organismos intercambian materia y energía con el medio. Involucra los sistemas digestivo, respiratorio, cardiovascular y excretor. Los organismos pueden ser autótrofos u heterótrofos; los autótrofos, como las plantas, producen su propia materia orgánica a partir de dióxido de carbono e ingredientes inorgánicos usando la luz o sustancias químicas como fuente de energía.
Las funcione de los seres vivos
Las tres funciones principales de los seres vivos son la nutrición, la reproducción y la relación. La nutrición proporciona materia y energía a través de procesos como la fotosíntesis en plantas y la digestión en animales. La reproducción permite la continuación de la especie a través de métodos como la reproducción sexual y asexual. La relación permite que los organismos detecten y respondan a estímulos en el medio.
Tema 8: Las funciones de los seres vivos I
Las funciones de los seres vivos incluyen la nutrición, que se lleva a cabo de dos formas: la nutrición autótrofa en plantas que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, y la nutrición heterótrofa en animales que obtienen nutrientes de otros seres vivos. Otras funciones vitales son la respiración celular para producir energía, y la eliminación de desechos a través de procesos como la excreción.
Las funciones vitales
El documento describe las funciones vitales de las células, incluida la nutrición. Explica que las células eucariotas tienen núcleo y las procariotas no, y que las plantas realizan la fotosíntesis para producir su propia materia orgánica a partir de materia inorgánica, mientras que los animales obtienen energía a través de la nutrición heterótrofa al consumir materia orgánica de otros seres vivos. También describe cómo las plantas y árboles son los productores primarios en los ecosistemas
706039_HN_CNN8_U1_PPT.ppt
El documento describe las características y funciones de los seres vivos. Explica que los seres vivos comparten características como realizar funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción, estar compuestos de células y nacer, crecer, reproducirse y morir. Además, detalla los seis reinos en los que se clasifican los organismos y las funciones vitales específicas como la nutrición, respiración, excreción, locomoción y relación. Por último, profundiza en los procesos de nutrición,
Tema 1 los seres vivos 2
1) Las plantas realizan la fotosíntesis, un proceso que convierte la luz solar, el agua y el dióxido de carbono en materia orgánica como la glucosa. 2) Las plantas también respiran mediante la respiración celular en las mitocondrias, que degrada la materia orgánica para obtener energía. 3) Las plantas captan estímulos del medio como la luz, la gravedad y las sustancias químicas, y responden mediante tropismos, nastias y la producción de hormon
CAP-MODELOGD-AVANZA-BIOLOGIA-CABA-nutricion-la-evolucion-y-la-informacion-gen...
El documento describe los conceptos básicos de la alimentación y la nutrición humana. Explica que la alimentación se refiere a la ingesta de alimentos mientras que la nutrición es la función mediante la cual los seres vivos obtienen y utilizan los nutrientes de los alimentos. También distingue entre autótrofos, que producen sus propios alimentos, y heterótrofos, como los humanos, que obtienen nutrientes de otros seres vivos. Finalmente, resume los principales sistemas del cuerpo humano involucrados en la nutrición
Fotosíntesis. Conceptos básicos
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Funciones seres vivos
Este documento resume las tres funciones vitales de los seres vivos: nutrición, reproducción y relación. La nutrición incluye los procesos de ingestión, digestión, absorción y excreción para obtener energía y materia. La reproducción permite la perpetuación de las especies a través de la reproducción sexual o asexual. La relación implica que los organismos captan estímulos del entorno y responden a través de movimientos o procesos fisiológicos.
Func vitales
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nutricion de los seres vivos
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Fotosintisis para primeros medios
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¿COMO SE NUTREN LAS PLANTAS ?
- 1. LA NUTRICIÒN DE LAS PLANTAS PROFESOR: HUGO CONDORI ARANA
- 2. ¿Las plantas se nutren solas? ¿Qué necesitaran las plantas para nutrirse? ¿Qué observas en la imagen? ¿Las plantas se nutren? ¿Cómo se nutren las plantas?
- 3. Todos los seres vivos llevan a cabo la función de nutrición, pero las plantas son muy especiales por que son capaces de elaborar su propio alimento, ya que son autótrofos. Además poseen varias funciones que son indispensables Para que los demás seres vivos existan. Una de ellas es la producción de oxigeno que inhalamos.
- 4. La función de nutrición Absorció n Transpo rte Evotran spiracio n Interca mbio de gases Fotosínte sis Transporte de sustancias orgánicas Respiració n celular y eliminació n de desechos
- 6. Factores que intervienen en el proceso de la Fotosíntesis Materias Primas (reactantes) Anhídrido Carbónico y Agua Productos Finales Glucosa, oxigeno y Agua Células que realizan estos procesos Determinadas células de plantas, algas y algunas bacterias Sitios implicados (Eucariontes) Cloroplastos
- 7. RESPONE A LAS PREGUNTASD
- 8. LA NUTRICIÒN DE LAS PLANTAS