El documento proporciona consejos para vivir de manera más sostenible y cuidar el medio ambiente, como apagar las luces innecesarias, usar menos agua, reciclar y reutilizar materiales, plantar árboles y limpiar espacios públicos. También recomienda extender estas prácticas al ámbito escolar organizando campañas de cuidado del agua, sembrando más árboles y manteniendo limpias las aulas y las instalaciones escolares. Finalmente, explica cómo separar la basura en orgánica e in

3. Tarda menos tiempo en bañarte
Utiliza servilletas de tela y no de papel
Utiliza una taza de cerámica o porcelana
Utiliza focos ahorradores de luz
en vez de una desechable
Apaga la tv por una hora

4. Compra productos reciclados
Participa u organiza una
campaña de limpieza
Reutiliza el papel impreso
Limpia
Planta un árbol
Evita utilizar las envolturas de
plástico y/o aluminio

5. la mañana Utiliza pilas recargables
Recicla
Riega las plantas temprano en
Desconecta tus aparatos
Utiliza bolsas de tela cuando
compres ropa

6. Lava con menos
agua en la lavadora
Cierra el caño si no
estas utilizando
Cuelga tu ropa
Utiliza la bicicleta
Apaga las luces

8. Una vez que hayas
logrado que en casa
tanto tú como tu
familia se vuelvan
más cuidadosos de
su alrededor,
entonces puedes
continuar con tu
escuela

9. Organízate con tus compañeros y pide permiso a
tu maestro para realizar una campaña del cuidado
del agua.
También puedes proponer que en tu escuela
coloquen botes para separar la basura
Propone sembrar más árboles en tu escuela
Organízate con tus compañeros para mantener tu
salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda
la escuela

11. Separa la
basura en
orgánica e
inorgánica:
EL CONTENEDOR VERDE
Vidrio
Botellas de vidrio de cualquier color
Tarros de vidrio
Frascos de conservas
Tarros de cosmética y perfumería

12. El Contenedor Azul
Periódicos y revistas
Propaganda
Cajas pequeñas de cartón (galletas, detergente)
Envases de cartón para huevos
Bolsas de papel
EL CONTENEDOR
AMARILLO
Envases metálicos
Botes de bebidas (cerveza, refrescos)
Latas de conservas (vegetales, cárnicas, de
pescado, comida para animales domésticos…)
Aerosoles (desodorante, laca, limpiadores de
cocina, abrillantadores de la madera…)
Platos y bandejas de aluminio (p. ej., los de
comidas preparadas)
Chapas y latas de metal

14. ¿De dónde provienen las basuras?
¿Y de dónde salen las latas, las
botellas de vidrio, la loza, las
llantas y las cubetas de
plástico?

15. ¿A dónde crees que va a parar el humo?
¿Y a dónde se quedará el
jabón en polvo después que
se haya usado para lavar?

16. ¿Qué se puede hacer con la basura inorgánica?