Este documento es un registro de lecturas de un alumno de tercer grado. Contiene una tabla con 20 filas para registrar el nombre de lecturas realizadas, identificar la idea principal de cada texto, localizar información específica y desarrollar argumentos usando la información. El registro incluye las calificaciones del alumno en cada una de estas habilidades de comprensión lectora.

1. COMPRENSIÓN LECTORA
TERCER GRADO
GRUPO “B”
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________
PROFESOR: TERESA MARLEM QUINTERO GÓMEZ
CICLO ESCOLAR 2014-2015

24. REGISTRO DE LECTURAS
N
o
NOMBRE DE LA LECTURA
Identificala Ideaprincipal
de un texto
Localizainformación
específicaen un texto, tabla
o gráfica
Utilizalainformación
contenidaen un texto para
desarrollar un argumento
siempre
Casisiempre
Enocasiones
Requiereapoyo
adicional
siempre
Casisiempre
Enocasiones
Requiereapoyo
adicional
siempre
Casisiempre
Enocasiones
Requiereapoyo
adicional
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20