El documento habla sobre las habilidades comunicativas necesarias para hablar en público de manera efectiva. Explica que se debe tener fuerza en la voz, ordenar ideas y la capacidad de improvisar. También es importante considerar el público, lugar y horario. Una buena presentación debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. Habla además de la importancia de la buena respiración, vocabulario y evitar problemas como las muletillas.

1. HABILIDADES COMUNICATIVAS
Cristian Fernando Duque Ríos

2.  Para hablar en publico hay que
atreverse pero además hay que
tener fuerza en la voz,
capacidad reflexiva emociones
y ordenar ideas cuando se
deba improvisar.
 También hay que tener en
cuenta el publico, lugar donde
se desarrolla la exposición y el
horario.
 Planeamiento (inicio)
 El desarrollo
 La conclusión

3.  En la comunicación oral se
distinguen dos funciones: la
expresiva y la utilitaria.
 Hablar en publico amerita una
platica constante
 Tener conocimiento de lo que
se va a exponer
 Buena respiración
 Evitar problemas de adición
 Evitar las muletillas

4.  Hay exposiciones que son
interesantes pero que demandan
un gran esfuerzo de concentración
como otras que entretienen pero
son infértiles.
 Es necesario el Planteamiento, el
desarrollo y la conclusión.
 Hacer una pausa para que el
publico reflexione.
 Evitar mirar el techo el piso o la
pared
 Una exposición debe ser
interesante y a mismo tiempo
entretenida

5.  Timbre: identidad sonora del
individuo
 Lanzamiento: fuerza sonora
para llegar con la palabra
 Tono: calidad de sonido
 Ritmo: lo lento o lo rápido que
se expresan las emociones.
 Modulación :variante
modulares al articular las
palabras mediante la fuerza
de la voz.
 Ampliar el vocabulario,
mediante la lectura

6.  Emisor y receptor manifiestan intereses
diferentes
 Cuando se presenta el proceso de
comunicación existen procesos
emotivos tanto del emisor como el
receptor que alteran la comunicación
 No se consigue estructural el mensaje
de la manera que se desea
 En ocasiones el emisor piensa que un
aspecto que considera puede debe ser
escuchado por el receptor y este puede
escuchar cosas distintas.

7.  Emisor: es la persona que posee un pensamiento, idea, necesidad
o deseo así como un propósito para comunicarlo.
 Mensaje: la información total que el emisor a codificado, con el
deseo de ser transmitida por medio del habla.
 Canal o medio: es el medio formal de comunicación entre un
emisor y uno o varios receptores.
 Código: es un conjunto de signos gráficos, auditivos, táctiles etc
que tienen un significado común para el emisor y para el receptor.
 Perceptor o receptor: es la persona que recibe el mensaje del
emisor.
 El ruido: es todo aquello que reduzca la precisión o fidelidad de la
comunicación.
 Retroalimentación :medida que toma la fuente o el receptor para
mejorar el proceso comunicativo.
 Contexto: lugar físico la situación social y el ambiente psicológico
en el que se encuentra el emisor y el perceptor.

8.  La competencia kinésica se
manifiesta en la capacidad
consiente o inconsciente para
comunicar información mediante
signos gestuales.
 La competencia prosémica
consiste en la capacidad que
tienen los hablantes para manejar
el espacio y las distancias
interpersonales en los actos
comunicativos.

9.  Elieen Mcentee (1996)
 Gestos
 Movimientos de la cabeza u otros
movimientos corporales
 Postura expresión facial
 Dirección de la mirada
 Proximidad o cercanía
 Tacto o el contacto corporal
 Orientación
 Tono de la voz
 Vestuario y arreglo personal

10.  La especialista en
comunicación no verbal, Flora
Davis destaca el papel de las
manos como un apoyo
imprescindible para el
lenguaje hablado
 El saludo es quizá, el gesto
mas importante que se hace
con las manos ya que, en
definitiva, permite interactuar
con los demás de una forma
mas intima.

11.  Debate: es una controversia oral entre varias personas
 Mesa redonda: es una exposición de diversos puntos de
vista sobre un tema determinado por parte de varios
especialistas.
 Simposio :desarrollo de diferentes aspectos de un mismo
tema o problema en forma sucesiva ante un grupo.
 Panel: grupo de individuos competente y representativo
de tendencias opiniones o partidos diversos.
 Foro: es un grupo que discute un tema, hecho o
problema conducido por un modelador o coordinador.
 Seminario: es un grupo que investiga o estudia
intensivamente un tema en sesiones planificadas
recurriendo a fuentes originales de información