El documento habla sobre las competencias ciudadanas necesarias para el ejercicio de la ciudadanía, incluyendo la capacidad cognitiva para comprender información cívica, habilidades emocionales para identificar y responder a las emociones propias y de los demás, y habilidades comunicativas para establecer un diálogo constructivo. También menciona que estas competencias se articulan en la acción ciudadana y que los estándares de calidad educativa deben garantizar que los estudiantes desarrollen estas competencias.

4. Se refieren a la
información que
debes saber y
comprender
acerca del
ejercicio de la
ciudadanía.

5. Se refieren a la
capacidad para
realizar diversos
procesos
mentales
fundamentales
en el ejercicio
ciudadano

6. Habilidades
necesarias para la
identificación y
respuesta
constructiva ante
las emociones
propias y las de los
demás.

7. Habilidades
necesarias
para
establecer
un diálogo
constructivo
con otras
personas.

8. Articulan, en la acción
misma, todas las anteriores
competencias.

9. Son criterios claros y
públicos que permiten
establecer cuáles son
los niveles básicos de
calidad de la educación
a la que tienen derecho
los niños, las niñas, los
jóvenes y las jóvenes
de nuestro país en
todas las áreas.