El documento lista las competencias genéricas que los estudiantes deben desarrollar en las áreas de aprendizaje permanente, manejo de información, manejo de situaciones, convivencia y vida en sociedad. Estas competencias incluyen habilidades como la lectura, el aprendizaje autónomo, la búsqueda y evaluación de información, el manejo del riesgo y fracaso, la empatía, el trabajo colaborativo, y la toma de decisiones con criterio crítico y respeto a los derechos humanos. El documento proviene

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA
DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES
CENTRO ESCOLAR “CORONEL RAÚL VELASCO DE SANTIAGO”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
Av. Prolongación de las Flores S/N, Tercera Sección, San Miguel Canoa, Puebla.
academica_canoa@yahoo.com 01 (222) 291 0887
COMPETENCIAS GENÉRICAS
COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE
1. Habilidad lectora
2. Integrarse a la cultura escrita
3. Comunicarse en más de una lengua
4. Habilidades digitales
5. Aprender a aprender
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN
1. Identificar lo que se necesita saber
2. Aprender a buscar
3. Identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE SITUACIONES
1. Enfrentar el riesgo, la incertidumbre
2. Plantear y llevar a buen término procedimientos
3. Administrar el tiempo
4. Propiciar cambios y afrontar los que se presenten
5. Tomar decisiones y asumir sus consecuencias
6. Manejar el fracaso, la frustración y la desilusión
COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA
1. Empatía
2. Relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza
3. Ser asertivo
4. Trabajar de manera colaborativa
5. Tomar acuerdos y negociar con otros
6. Crecer con los demás
7. Reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingüística
COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD
1. Decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y
culturales
2. Proceder a favor de democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los
derechos humanos
3. Combatir la discriminación y el racismo

2. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA
DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES
CENTRO ESCOLAR “CORONEL RAÚL VELASCO DE SANTIAGO”
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4. Conciencia de permanencia a su cultura, a su país y al mundo