Este documento describe tres niveles de comprensión lectora. El primer nivel se refiere a la capacidad de entender el significado de las palabras. El segundo nivel enseña a los estudiantes a identificar la idea principal, relaciones causa-efecto, secuencias y analogías. El tercer nivel enseña a los estudiantes a juzgar el contenido desde su punto de vista personal, distinguir hechos de opiniones, y emitir juicios sobre comportamientos.

1. Es la capacidad para entender
lo que se lee, tanto en referencia
al significado de las palabras
que forman un texto

2. Este nivel supone enseñar a los
alumnos a:
Saber encontrar la idea principal.
Identificar relaciones de causa –
efecto
Reconocer las secuencias de una
acción.
Identificar analogías

3. “Esto permite al maestro ayudar a formular
hipótesis durante la lectura, a sacar
conclusiones, a prever comportamientos de los
personajes y a realizar una lectura vivencial.

4. En este nivel se enseña a los alumnos a:
Juzgar el contenido de un texto desde un
punto de vista personal.
Distinguir un hecho, una opinión.
Emitir un juicio frente a un comportamiento.